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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,寫詞語。
(1)安安在田野里捉到一只cìwei(
),想把它放在chúfáng(
),里養(yǎng)著玩??墒沁@個(gè)小家伙很línglì(
)從門縫里táocuàn(
)了。
(2)我在pāndēng(
)大山的路上遇到了一位héǎi(
)的老爺爺,一路上我們互相鼓勵(lì),bàofā(
)了巨大的力量,在山頂看著遠(yuǎn)處xiōngyǒngpéngpài(
)的大海,爺爺shòuxuē(
)的臉上露出了開心的笑容。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的是(
)A.調(diào)(diào)動(dòng)
薄(báo)煙
纖(qiān)弱B.猜度(dù)
載(zài)重
削(xiào)足適履C.露(lù)骨
相稱(chèng)
群雄角(jiǎo)逐D.愜(qiè)意
汪(wāng)洋
一著(zhāo)棋3、選出下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(
)A.《王牌對(duì)王牌》節(jié)目開播了,我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前看得津津有味。B.人貴有自知之明,只有做到這一點(diǎn),才能更好地完善自己。C.頂碗少年呆呆地站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措了。D.無論多么枯燥的寫作材料,經(jīng)他妙手回春,都會(huì)變得鮮活起來。4、下列選項(xiàng)中,字形和加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是(
)A.技高一籌科班出生孤芳自賞外士笑而然之(認(rèn)為他說得對(duì))B.全神貫注約定俗成惟妙惟肖今乃掉尾而斗(垂下)C.曲終人散巧奪天功水天相接尾搐入兩股間(大腿)D.波濤洶涌錦囊玉軸輕歌曼舞少選之間(一會(huì)兒,不久)5、火星上生命難以存在的原因敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.水分含量極少。B.大氣層稀薄,氧氣含量極少。C.離太陽近,向陽時(shí)表面溫度很高。D.無磁場、無臭氧層,不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“心”字組詞,填入句子,讓句子更通順。(不重復(fù))
這次“閱讀之星”大賽,我經(jīng)過_______的準(zhǔn)備,終于獲得了一等獎(jiǎng),我感到特別的_______。老師_______地聽取我給她匯報(bào)比賽的經(jīng)過,臉上露出了_______的微笑。7、重基礎(chǔ),強(qiáng)技能。
請(qǐng)寫出你最喜歡的一句愛國名言警句。書寫要工整,卷面要整潔。
__________________________8、這樣氣魄雄偉的工程,在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。
改為反問句:______________________________9、課內(nèi)閱讀。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會(huì)再長大。1.選段選自課文《_______》,宇航員在太空遙望地球所看到的情景是:_____________。
2.文中,“約”字說明了________________。
3.設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語:____________________。10、閱讀勇敢的少年那是一個(gè)漆黑的夜晚,海面上烏云翻滾,狂風(fēng)怒吼。一條漁船在巨浪中顛簸,船艙已經(jīng)進(jìn)水了,船員的生命①(危在旦夕
安然無恙),他們發(fā)出了緊急求救信號(hào)。救援隊(duì)的隊(duì)長聽到警報(bào),火速召集志愿緊急救援隊(duì)的成員,乘著劃艇,沖入了海浪中。憂心忡忡的村民聚集在海邊。他們每人舉著一把提燈,盼望著救援隊(duì)順利返回。一個(gè)小時(shí)后,救援隊(duì)的劃艇終于沖破濃霧,向岸邊駛來。大家喜出望外,歡呼著跑上前去,迎接自己的親人。救援人員已經(jīng)②(筋疲力盡
寸步難行)了,一到海灘,就坐下起不來了。這時(shí),救援隊(duì)長大聲說:“救援船太小,無法搭載所有遇險(xiǎn)的人?,F(xiàn)在還有一個(gè)人留在那兒,等待我們?nèi)ゾ仍??!眲偛胚€歡欣鼓舞的人們,頓時(shí)又陷入不安之中,才落下的心,又懸到了嗓子眼兒。這時(shí),救援隊(duì)長開始組織另一支志愿救援隊(duì)伍,去搭救那個(gè)最后留下來的人。十六歲的漢斯自告奮勇報(bào)了名。他的母親卻抓著他的胳膊,用顫抖的聲音說:“漢斯,你不要去。十年前,你的父親就是在海難中喪生的。半年前,你哥哥保羅也出了海,到現(xiàn)在連一點(diǎn)兒消息也沒有。孩子,你現(xiàn)在是我唯一的依靠了!求求你,千萬不要去!”看著母親憔悴的面容和近乎哀求的眼神,漢斯心頭一酸,淚水在眼中直打轉(zhuǎn)。他強(qiáng)忍著淚水,堅(jiān)定地對(duì)媽媽說:“媽媽,我必須去。請(qǐng)您想一想,③(
)我們每個(gè)人都說‘我不能去,讓別人去吧’,(
)情況將會(huì)怎樣呢?您就讓我去吧,這是我的義務(wù)。④(
)有人需要援助,我們(
)得竭盡全力幫助他?!睗h斯張開雙臂,緊緊地?fù)肀Я艘幌履赣H,然后義無反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇,沖入無邊的黑暗。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,一個(gè)小時(shí)過去了……漢斯的母親焦急地翹首眺望著遠(yuǎn)處的海面,這一個(gè)多小時(shí)對(duì)她來說,真是太漫長了。終于,救援船再次沖破迷霧,出現(xiàn)在人們的視野中。只見漢斯站在船頭向岸上招手。人們向漢斯高聲喊道:“漢斯,你們找到留下的人了嗎?”漢斯高興地大聲回答:“我們找到他了。請(qǐng)告訴我媽媽,他就是我的哥哥保羅!”1.聯(lián)系上下文,在文中括號(hào)內(nèi)選出恰當(dāng)?shù)脑~語。
①______
②_____
2.從下面的關(guān)聯(lián)詞中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹欣ㄌ?hào)內(nèi)。
因?yàn)椤浴?/p>
只要……就……
如果……那么……
無論……都……
③______
④______
3.短文共寫了兩次出海救援,第一次救援寫得簡略,卻也一波三折。仔細(xì)閱讀,完成下面的填空。
救援隊(duì):(出海救援)→(
)→(告知留人)……
村民心情:憂心忡忡→______→______
4.短文重點(diǎn)寫了第二次救援,在這次救援中主要發(fā)生了什么事?
________
5.漢斯出海后,母親焦急又忐忑。細(xì)細(xì)體會(huì),把母親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫下來。
________
6.本文題目是“勇敢的少年”,結(jié)合內(nèi)容說說你的理解。再談?wù)勯_頭畫“——”部分對(duì)表現(xiàn)人
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