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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
jìn止
麥suì
fú運
細bāo
máifú
dí人
成jì
fàn圍
解pōu
sīhǒu二、填空題2、給多音字組詞。
哇
wa(
)wā(
)
塞
sāi
(
)sài
(
)
單dān
(
)chán(
)
吭
kēng
(
)
háng
(
)
沖
chōng
(
)chòng
(
)3、用所給的漢字組詞,再選詞填空。
烈
__________
_________
__________
_________
(1)風(
)地搖撼著路旁的白樺樹。
(2)我和陳明(
)地爭吵著。
(3)正午的陽光十分(
),可他仍沒有停止自己的工作。
(4)她精彩的表演,贏得了大家(
)的掌聲。4、讀句子,寫出加點字的反義詞。
(1)偶然有幾支屈曲的很古怪,象畫上畫的。
偶然---(
)
(2)兩棵在中央,象兩個親密的朋友。
中央----(
)
(3)綠葉從奶頭似的地方伸展出來。
伸展----(
)5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語,并用劃橫線的詞語造句。
(
)母親不相信,(
)他還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來,好像它不至于被風吹斷,(
)它使女兒對生命產(chǎn)生了愉快地想象。
________________________________________________6、把下面的成語補充完整。
()天卷地隨()而安狂風大()望子成()
若()若現(xiàn)
變化多()
()馬功勞
草()花開
水天相()
老馬識()
來龍去()
年少氣()
()難與共
畫龍點()
()目寸光
()譽世界三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀??茖W家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向??茖W家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜里飛行也十分安全。1.從短文中找出下列詞語的近義詞:
仿照——(
)
重復(fù)——(
)
2.文中加點的詞“反復(fù)”“終于”說明了什么?
______
3.“超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。”
這是一個______句,請仿寫這樣一個句子:______
4.人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達,你能從生活中找出相關(guān)的例子嗎?
①人們根據(jù)______發(fā)明了______。
②人們根據(jù)______發(fā)明了______。四、散文閱讀8、閱讀短文。濟世神醫(yī)——扁鵲扁鵲是中國歷史上有名的神醫(yī)?!妒酚洝酚涊d,扁鵲有一次帶幾個學生路過虢國,大街小巷都在傳世子已死。扁鵲走到宮門前,向國王身邊的中庶子詢問世子的事情,中庶子說,世子的病是血(xuèxiě)氣運行錯亂,突發(fā)暴病,造成內(nèi)臟(zàngzāng)受傷而死去的。扁鵲又問,什么時候死的,是否下葬。中庶子回答,死去半天時間,并未下葬。扁鵲聽到這兒告訴中庶子,請他轉(zhuǎn)告虢王,扁鵲能使世子復(fù)活。中庶子雖然知道扁鵲很有名望,但不相信他能把死人救活,以為他說大話。中庶子與他談起上古名醫(yī)俞跗如何如何高超,還說:“先生的醫(yī)術(shù)如果能像俞跗那樣高明,那么世子就能再生了,否則的話,您這可是欺君之罪!”扁鵲微笑著說:“我行醫(yī)多年,像世子這樣的病見過很多。不信,你現(xiàn)在回去看看,世子還有呼吸,鼻子還在微微振動,順著他的大腿向上摸,體溫還有。”中庶子只能去回稟虢王。虢王聽說扁鵲要醫(yī)治已經(jīng)死去的世子,親自接見扁鵲,描述了世子的病情。扁鵲見到世子后,仔細觀察世子的氣色,給他把脈,又解開世子的衣帶,摸了摸世子的胸口。扁鵲通過觀察得出了一個結(jié)論:世子得的是一種尸厥,并不是真死,此刻他處于昏迷狀態(tài),手腳冰涼,脈搏微弱,乍看就像死了一樣,其實并沒有死。于是,他馬上開始施救,讓弟子子陽在世子頭頂部的百會穴實施針灸,然后又配了兩副熱藥,讓另一個弟子子豹拿這兩副藥在世子腋下不斷地熨燙、摩擦。很快,世子就呼吸正常,活了過來。這時候,扁鵲又配了藥讓世子按時服用,二十多天后,世子完全恢復(fù)。扁鵲治好了虢世子,人們都說他能“起死回生”??杀怡o卻說:“越人(扁鵲,字越人)非能生死人,此自當生者?!?.用“√”選出文中加點字的正確讀音。
2.文章第2自然段中中庶子的話體現(xiàn)了什么?
_______________________
3.文中畫橫線的句子體現(xiàn)了扁鵲怎樣的品質(zhì)?
__________________________
4.概括文章的主要內(nèi)容。
____________________________五、語言表達9、在書中讀到小靜的自我介紹后,小梅也想試著這樣幽默風趣地介紹自己。請你幫她完成吧!
我叫小靜,“靜”是“靜若處子”的靜,“人如其名”這個詞在我身上可一點兒都不適用,大概是因為我屬兔,所以就成了“動如脫兔”的小白兔。我特別喜歡運動,希望今后能和大家成為好朋友。
_________________________
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