2023-2024學(xué)年青海省格爾木市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末??紲y(cè)試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年青海省格爾木市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末模考測(cè)試題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年青海省格爾木市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末??紲y(cè)試題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

剛出生的小máquèdāidāi的,還沒(méi)有與pánɡdà的獵狗bó

dòu的lìliàng。一天它從niǎocháo里掉下來(lái),wúkěnàihé地拍打著小翅膀。獵狗走近小麻雀,xiùxiù,露出鋒利的yáchǐ。老麻雀從樹(shù)上飛下來(lái),用自己的shēnqūyǎn

hù著自己的yòu

ér。二、填空題2、給多音字選擇合適的讀音。(填序號(hào))

①jǐ

②jì

③nínɡ

④nìnɡ

⑤jiānɡ

⑥jiànɡ

⑦dīnɡ⑧dìnɡ

飛將()

釘()釘()子

寧()愿

紀(jì)()昌3、比一比,再組成詞語(yǔ)。

荷hé(

)

hè(

)

和hé(

)

hè(

)4、寫(xiě)近義詞和反義詞。

近義詞:平靜(

)好像(

)

堅(jiān)固(

)

反義詞:認(rèn)真(

)

和藹(

)

溫暖(

)5、在下列括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

(1)梅蘭芳蓄須明志(

)表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議,(

)表明不給侵略者演戲的決心。

(2)梅蘭芳(

)賣(mài)房度日,(

)決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。6、補(bǔ)充成語(yǔ)。

風(fēng)(

)浪靜

山(

)地裂

搖搖(

)墜

心曠()怡

賞心(

)目

興奮不(

)

流(

)忘返

響徹()霄三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸(

),(

),橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵(

)的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬(

),(

)地飛奔而來(lái);那聲音如同(

),好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1.這段話是按照_________順序來(lái)寫(xiě)的。

2.這段話從_________、_________兩方面來(lái)描寫(xiě)大潮來(lái)時(shí)的景象,使人感到身臨其境。

3.在段落中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

4.這段話中分別把浪潮比作_________、_________和_________。

5.畫(huà)線的句子寫(xiě)得好嗎?為什么?

___________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。

有一年疾?。?/p>

留)行,華佗親眼看見(jiàn)許多人被病魔折磨,痛不欲生。為了解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱辛,來(lái)到西山,拜師學(xué)醫(yī)。華佗拜師后,師傅說(shuō):“這里有許多病人,你就專門(mén)侍侯他們吧!”華佗一面耐心地侍侯病人,一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化,研究用藥的情況。因此,他在三年時(shí)間里就了解了不少病的病源、病理和用藥方法。一天,師傅說(shuō):“你已經(jīng)磨煉了三年,學(xué)了不少東西。但是還要多讀些醫(yī)書(shū)、藥典?!彼麕A佗來(lái)到內(nèi)室,只見(jiàn)到處是書(shū)籍、掛圖。華佗高興極了,從此不分晝夜,如饑似(sì

shì)渴地攻讀起醫(yī)書(shū)來(lái)。暑去寒來(lái),又是三年。一天,華佗正在讀書(shū),忽然有人跑來(lái)說(shuō):“師傅病了,你快去看看吧?!比A佗連忙跑去,只見(jiàn)師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說(shuō):“師傅沒(méi)有大病,自己會(huì)好的?!比藗兌钾?zé)怪華佗不懂醫(yī)德。就在這時(shí),師傅突然(坐

座)起來(lái),哈哈大笑說(shuō):“華佗說(shuō)得對(duì),我是故意裝病,試試你們的本領(lǐng)的?!北娙寺?tīng)了,不得不佩服華佗。有志者事竟成!華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人們治病去了。1.給文章選擇一個(gè)合適的題目是(

)A.華佗與師傅B.華佗學(xué)醫(yī)2.用“\”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音和漢字。

3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

責(zé)備——(

)

春去秋來(lái)——(

)

突然——(

)

4.華佗為什么去學(xué)醫(yī)?在短文中用“

”畫(huà)出有關(guān)句子。

5.文中第一自然段中,哪兩個(gè)詞寫(xiě)出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭?

____________________

6.眾人聽(tīng)了,不得不佩服華佗。(改為肯定句)

____________________

7.這篇文章給我們什么啟示?可以用文中的句子回答。

____________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

眼睛是心靈的窗口,現(xiàn)在我們身邊戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多,你覺(jué)得影響視力的原因有哪些?怎樣才能保護(hù)好視力呢?寫(xiě)出兩條好的建議吧!

_____________________________

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