2023-2024學(xué)年海南省五指山市小學(xué)語文三年級期末點睛提升測試題_第1頁
2023-2024學(xué)年海南省五指山市小學(xué)語文三年級期末點睛提升測試題_第2頁
2023-2024學(xué)年海南省五指山市小學(xué)語文三年級期末點睛提升測試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

1.古代勞動人民憑借自己的zhìhuì(

)和cáigàn(

),shèjì(

)了許多具有劃時代意義的橋梁,chuàngzào(

)了新的文明。

2.歷經(jīng)dàyuē(

)八百年的風(fēng)雨,這部wěidà(

)的典籍被bǎocún(

)了下來,還流傳到了ōuzhōu(

)。二、填空題2、填空。

“熟”字按部首查字法,先查_____部,再查_____畫。“熟”在字典里有6種解釋:A.植物的果實等完全長成;B.(食物)加熱到可以食用的程度;C.加工制造或鍛煉過的;D.因常見或常用而知道得清楚;E.熟練;F.程度深。

給下面兩個句子中的“熟”字選擇正確的解釋,將序號填在括號里。

(1)和尚先請熟悉水性的人潛到水底。(

)

(2)爸爸正在熟睡,我們不要打擾他。(

)3、比一比,再組詞。

碌(

)

拂(

)

芬(

)

綠(

)

佛(

)

紛(

)

繼(

)

濕(

)

斷(

)

溫(

)三、信息匹配4、“__________曇花在白天開花,__________有被陽光灼傷的危險?!睓M線處填入的關(guān)聯(lián)詞正確的一項是(

)A.因為……所以……B.雖然……但是……C.如果……就……D.寧可……也……四、選擇題5、下列詞語,沒有錯別字的一項是(

)A.穿帶

規(guī)則B.脹裂

圍裙C.成群結(jié)對

成實D.蜘蛛

藥才五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。秋天的雨(節(jié)選)秋天的雨,有一盒五彩繽(bīn

bīnɡ)紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇(shàn

shān)子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭?!锾斓挠?,吹起了金色的小喇叭。它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。1.給文中加點的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來。

2.“五彩繽紛”這個詞語的近義詞有(

)(

)等。我能通過選文中(

)(

)(

)(

)(

)等詞語來體會出這個詞語的意思是____________。

3.用“

”畫出選文第一自然段的中心句。

4.把下列比喻句補充完整。

(1)秋天的田野像______________________。

(2)____________________像一枚枚郵票。

5.選文中“田野像金色的海洋”說明了什么?

______________________________________

6.選文第二自然段中描寫了哪些小動物?它們都在忙些什么?

______________________________________

7.聯(lián)系課文內(nèi)容,用自己的話說一說秋天的雨為什么要吹起小喇叭。

______________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、讀寓言故事,把下面的思維導(dǎo)圖補充完整,并體會故事的寓意。齊宣王讓人吹竽,一定要聽三百人的合奏。南郭處士請求為齊宣王吹竽,齊宣王很高興,給他的待遇與其他幾百人一樣,南郭處士就這樣靠著蒙騙,白拿著豐厚的薪水。齊宣王去世后,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位,他喜歡聽樂師一個一個地演奏。南郭處士覺得這次再也蒙混不過去了,只好連夜收拾行李逃走。1.根據(jù)故事內(nèi)容,補全圖片。

2._________的人經(jīng)不起時間的考驗,最終會露出馬腳,只有_________的人,才能經(jīng)受住一切的考驗。七、語言表達8、口語交際。

三(1)班舉行了一場辯論會,請將下面的現(xiàn)場記錄補充完整。

議題:該不該實行班干部輪流制

正方觀點:應(yīng)該實行班干部輪流制

正方陳述:_______________________

反方觀點:不應(yīng)該實行班干部輪流制

反方陳述:我認為班干部不應(yīng)該輪流擔(dān)任,而應(yīng)該由老師指定同學(xué)長期擔(dān)任。因為

________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論