2023-2024學年陜西省安康市小學語文六年級期末深度自測提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

jiǎo

bàn

pái

huái

mó

quán擦掌

tān

fàn

cù

gāng

xī

shuài二、選擇題2、下列說法正確的一項是（

）A．“風靡全球”中“靡”的讀音是“mì”B．“燥”與“藻”的讀音相同C．“崎嶇（qí

qū）”與“山坳（shan

yòu）”的注音是正確的D．“盡管”與“盡頭”中的“盡”分別讀第三聲和第四聲3、下面句子中畫線成語使用最不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．媽媽語重心長地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學因上網(wǎng)而荒廢學業(yè)的例子B．神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。C．第一位參加航天飛行的“平民”——37歲的教師克里斯塔·麥考利夫，雖然沒有實現(xiàn)上兩次“太空課”的愿望，卻以自己探索太空的勇氣，為全世界上了驚心動魄的一課。D．我再三向他解釋事情的原委，可他就是不聽，真是不言而喻。4、下列詞語中有兩個錯別字的是（

）A．烘烤

斬釘截鐵

別出心裁

迄立B．憂慮

居高鄰下

自做自受

喧染C．靜謐

忑忐不安

技高一籌

抽屜D．凄涼

津津樂道

可見一般

報怨5、下面有關(guān)課文表述正確的一項是（

）A．《臘八粥》通過八兒和母親的視角，圍繞美好的臘八風俗，刻畫出甜蜜溫馨、其樂融融的家庭生活場景。B．《十五夜望月》是唐代詩人王建創(chuàng)作的一首七言絕句，詩人借“不知秋思落誰家”一句主要表達了對天下人望月懷遠的同情。C．《魯濱遜漂流記》的梗概按照時間順序，依次記敘了魯濱遜流落荒島、建房定居、馴養(yǎng)培育、救“星期五”，最終回到英國的故事。D．《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，作者通過細膩的文筆表達了對時光流逝的感慨，飽含傷感頹廢、苦悶消沉之情。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“幽”字組成不同的詞語，填入下列句子中。

（1）那兒的白丁香有淡淡的_______________的香甜。

（2）每到傍晚，我總愛到孤竹文化公園中_______________的小路上散步。

（3）他是個_______________的人，常常把我們逗得哈哈大笑。

（4）光線很_______________，我連對面的人都看不清楚。7、積累與運用。

（1）詩人(

)靜臥船艙，仰看藍天白云。咦，滿天云朵怎么定在那里一動也不動呢？轉(zhuǎn)瞬之間詩人就恍然大悟了：原來“_____________，____________”呢！

（2）孔子認為“_______________”，如果人民不信任統(tǒng)治者，國家朝政根本立不住腳。因此，統(tǒng)治者必須“取信于民”。

（3）姑蘇城外寒山寺，_______________。大漠孤煙直，_________________。

（4）你知道中國古典名著中帶有“三”的故事嗎？《三國演義》中有劉備“三___________”；《水滸傳》中宋江“三打___________”；《西游記》中孫悟空“三打______________”，《紅樓夢》中有劉姥姥“三進_________________”。

（5）魯迅的“民魂”觀_______________________。

（6）此夜曲中聞?wù)哿鴂__________________________。

（7）___________________化作春泥更護花。

（8）《禮記·中庸》說：“_________，__________；____________，___________”。認為“誠”是天的根本屬性，努力求誠以達到合乎誠的境界則是為人之道。

（9）請你寫出一句珍惜時間的語句：____________

（10）_____________，日久見人心。_______________，還治其人之身。8、按要求改寫句子。

①一條彎彎的小河緩緩地向東南流去。（縮寫句子）

_____________________________________________

②這是美麗的，南國的樹。（改為感嘆句）

____________________________________________9、品讀句子，完成練習。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”1．這句話對馬寶玉進行了_________和_________描寫。

2．從“搶前一步”“奪過”可以體會到班長馬寶玉__________；從“猛地舉起”“砸”則能感受到他的果敢堅毅和對敵人的___________。10、課外閱讀：撿來的手機一天散步的時候，我在地上發(fā)現(xiàn)了一部手機。沒等我反應(yīng)過來，兒子已經(jīng)蹦過去一把撿起來，是款嶄新的黑色手機，很漂亮。四處看看，還真不好說是誰丟的，決定等失主自己打電話過來聯(lián)系?？粗鴵靵淼氖謾C，兒子問：“要是沒有人打電話聯(lián)系呢？”我似乎猜到了他的心思，給了他三條建議：第一，通過存在手機里的電話號碼尋找失主。第二，次日把手機交給老師，由學校處理。第三，如果確實沒人來找，這部手機就歸他所有。兒子歪著腦袋想想：“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學有次和他媽媽在外面撿到手機，也不理別人打電話過來，硬是等第二天帶到學校交給老師。聯(lián)系到失主后，還要人家寫感謝信。開校會時校長拼命表揚、還說這是學校的榮譽。繞來繞去就是為了讓別人知道。第三條……”他沒繼續(xù)說，我也不問。知道他心里的那個結(jié)：說起來全家前前后后丟了5部手機，都沒能找回來。最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機，那是他兒童節(jié)禮物，喜歡得不行。用了還沒半個月，落在出租車里，發(fā)現(xiàn)時那車都沒走遠，打過去居然關(guān)機。倒是他對手機交給學校的那番評論，出乎我預料。我很驚訝，也很欣慰。果然，兒子有些想不通：“為啥別人撿到手機都不還，我們撿到了卻要還給別人？”我想都沒想就說：“我也想不通。我只是相信：人不能貪小便宜，貪小便宜的人肯定會吃大虧。我丟手機那次，打過去聽到關(guān)機，氣得我一個勁地詛咒那個拿我手機的人。被人詛咒可不是件好事。”兒子不再言語?？偹愕鹊绞е鞯碾娫挘嬖V他我們所在的位置。很快就看見一個小伙子急匆匆地從遠處奔過來，估計是附近院校的學生，看他急成那個樣子，真替他慶幸，他遇到的是我們。兒子把手機遞給他時，可能是沒想到手機如此輕易地失而復得，他竟愣在那里不知所措。好不容易緩過神，只知道沖著我們不停地說：“謝謝您啦，叔叔！謝謝阿姨！謝謝這位小弟弟！”揮揮手和他道別，直到我們走遠，他還呆呆地站在那里。兒子心情很好，拉著我們有說有笑，還不時模仿那丟手機的小伙子語無倫次的樣子?？斓郊視r，兒子忽然不好意思地說：“其實，剛撿到手機那會兒，我還在想：要是沒人打電話過來聯(lián)系就好了?！蔽覡烤o他的手：“不管怎樣，你真的很棒。你比好多成年人都做得好。最起碼，你不僅善良，而且不虛偽?！眱鹤犹痤^，朝著我笑……1．仔細閱讀上文，根據(jù)要求填空。

故事主要情節(jié)_______→討論如何處置手機→_______→袒露真實想法。

兒子的情緒變化：驚喜→________→心情很好→_______

2．文章第5自然段描寫了小伙子的“不知所措”“語無倫次”，這樣描寫的作用是：________。

3．“我”表揚兒子“不僅善良，而且不虛偽”。請你結(jié)合文章內(nèi)容，分別找出表現(xiàn)兒子“善良”和“不虛偽”的關(guān)鍵語句，并寫在下面的橫線上。

“善良”：____________

“不虛偽”：_____________

4．“兒子抬起頭，朝著我笑……”你喜歡文中的“我”嗎？為什么？請你說出至少兩個理由。

__________________

5．讀完全文，你有怎樣的收獲或想法？假如你撿到了別人的手機，你會選擇怎樣做？為什么？

________________11、綜合性學習。

不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校。臨近畢業(yè)之際，讓我們圍繞“難忘小學生活”這個主題，制作一本成長紀念冊，珍藏這難忘的成長記憶。

（1）在收集、篩選成長資料的時候，下列說法有誤的是(

)

A．將小學六年的所有資料都放到紀念冊中，豐富內(nèi)容。

B．根據(jù)需要，按照自己的想法給收集到的資料進行分類。

C．給成長紀念冊取一個貼切的名字，設(shè)計個性化封面。

（2）請你在成