2023-2024學年四川省小學語文四年級期末深度自測考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

nùhǒu

yóuzhī

zhēngzhá

fúshì

shǎngwǔ

wǔcān

shuāyá

tuīcè

shènchū

rèlàlà

jǐfān

xiángxì

máifú

huádòng

huīchén

二、填空題2、用“√”給下面加點的字選擇正確的讀音。

薄霧（báo

bó）

家雀兒（què

qiǎo）

寧可（níng

nìng）

懲處（chǔ

chù）

露過面（lòulù）

骨髓（suí

suǐ）3、給下面的字加上恰當?shù)钠越M字再組詞。

岡(

)(

)

建(

)(

)

其(

)(

)

專(

)(

)

受(

)(

)

普(

)(

)

宗(

)(

)

伐(

)(

)4、填入反義詞。

慌忙——(

)

擴大——(

)

溫和——(

)

垂頭喪氣——(

)

大概——(

)

沉寂——(

)

撒謊——(

)

歪歪斜斜——(

)5、填入關聯(lián)詞語，并用關聯(lián)詞語說一句話。

1．()你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們()會覺得珍貴無比的。

_________________________________________________________

2．()點()多，()點()興奮，聲音也()來()響。

____________________________________________________________6、把下面成語補充完整，再按要求分類。（填序號）

①漫(

)卷(

)

②(

)(

)填海

③(

)(

)玉立

④(

)光(

)發(fā)

⑤山(

)地(

)

⑥天衣(

)(

)

⑦(

)(

)逐日

⑧文質(zhì)(

)(

)

⑨(

)山()嶺

1．描寫自然景物：__________________

2．描寫人物外貌：___________________

3．出自神話故事：___________________三、課內(nèi)閱讀7、西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ９偌澮粋€個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會兒?！边^了一會兒，他才說：“起來吧。看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧?！?．選文第1自然段中能體現(xiàn)官紳們擔心、害怕的句子是“______?！?/p>

2．讀畫“

”的句子，西門豹_____（是不是）真的要把周圍的官紳都扔下漳河。西門豹這樣做的目的是()

A．讓周圍的老百姓知道自己的威嚴，以便在當?shù)貥淞⑼拧?/p>

B．等巫婆和官紳頭子回來，把河神的事告訴大家。

C．震懾幫兇，讓百姓目睹官紳們的丑態(tài)，明白巫婆和官紳是騙錢害人的。

3．文中畫波浪線的句子抓住了官紳的_______和_______進行了描寫。

4．選文中西門豹的做法，讓我想到了成語（）A．指鹿為馬B．狐假虎威C．殺雞嚇猴D．守株待兔5．讀完選文，西門豹給你留下的印象是：_______。四、散文閱讀8、課外閱讀。渴望讀書的“大眼睛”十幾年前，一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔心，因為她上學走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫上面?？墒?，這個大眼睛的小姑娘十分堅強，不管刮風下雨，她總是按時到校。這位記者十分感動，一天早晨，他隨著這個孩子走進教室，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片。從此，照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動了無數(shù)的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話……你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮，雖然她上學前連梳頭洗臉的時間也沒有，可是就連這樣的學習機會她也擔心會失去……這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學的兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關心。這幅照片發(fā)表后，“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心，無數(shù)援助之手伸向了渴望求學的孩子們。無數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻文具圖書，把省下來的零花錢積攢起來援助小伙伴。在社會各界的努力下，“希望工程”開展十年后共收到捐款17．82億元人民幣。220．9萬因貧困而失學的兒童重返校園，貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學。因此，“希望工程”被公認為是20世紀90年代中國人為改變教育落后面貌所付出愛心的一塊豐碑。直到今天，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們，召喚著更多的人投入到“希望工程”當中，激勵著千百萬孩子更加努力學習。1．課文題目中的“大眼睛”加上了引號，其作用是（

）A．特定稱謂B．著重指出C．表示引用2．閱讀第1自然段，回答下面問題。

（1）“大眼睛”是怎樣讀書的？

_____________________

（2）記者為什么要拍攝這張照片？

______________________

3．課文是怎樣描寫大眼睛的？從第2～5自然段中各找出一個關鍵詞語。

______________________

4．第2自然段中的兩個“生怕”寫出了小女孩________。第3自然段中加點詞語“雖然”寫出了學習條件的_________，“可是”說明了小女孩對________的渴望，以及內(nèi)心充滿________的原因。

5．這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢？展開想象寫一寫。

________________________

6．用“

”和“﹏﹏﹏”從文中分別畫出一個排比句和一個比喻句。

7．”大眼睛“為什么能成為”希望工程“的標志？

_____________________

8．你了解”希望工程“嗎？你曾經(jīng)為它做過什么呢？

______________________五、語言表達9、曲靖正在創(chuàng)建全