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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、按要求完成任務(wù),拿到游玩動(dòng)物園的門票。
[正確拼寫]閱讀下面的文段,根據(jù)拼音寫詞語。
小貓可真táoqì(
)。在你寫作的時(shí)候,它會(huì)跳上桌來,在gǎozhǐ(
)上踩印幾個(gè)méihuā(
),給你jiěmèn(
)。mǎnyuè(
)的小貓還會(huì)把院子當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一玩起來,任憑誰怎么hūhuàn(
),都不肯停歇。二、填空題2、找出下列每組中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)。(
)A.寧愿(nìnɡ)B.角色(jué)C.蝙蝠(biǎn)D.冰雹(báo)3、辨字組詞。
卑(
)蓉(
)硯(
)剖(
)
啤(
)容(
)現(xiàn)(
)陪(
)4、唱反調(diào)。(寫出下面詞語的反義詞)
5、根據(jù)課文,用關(guān)聯(lián)詞語填空,并用所填關(guān)聯(lián)詞語造句。
(1)我這個(gè)配角()配不上他,可是老師沒撤換我,他也只好將就。
造句:__________
(2)(
)嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒都不會(huì)裂開。
造句:__________6、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。
三(
)六(
)
(
)(
)不阿
(
)(
)高遠(yuǎn)
頂(
)立(
)
精忠(
)(
)
隨遇(
)(
)
(1)這項(xiàng)工作需要大家努力,你就是有(
),也不能獨(dú)自完成。
(2)人民英雄紀(jì)念碑,就如(
)的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀古詩,完成練習(xí)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。1.這首詩描寫的是________季的景色,作者是________代詩人________。
2.“________”和“________”這兩個(gè)動(dòng)詞十分形象生動(dòng),將兒童追蝶的興奮、歡快的場(chǎng)面刻畫得惟妙惟肖。
3.理解古詩,下列說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.“籬落”和“一徑深”表明了詩人所描寫的地方是鄉(xiāng)村。B.“樹頭新綠未成陰”寫出了枝頭的花已經(jīng)落了,枝葉繁茂的樣子。C.這首詩由景到人,由靜到動(dòng),描繪的畫面十分生動(dòng)。4.讀了后兩句詩,你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景?把你想象到的畫面寫下來。
_________。四、散文閱讀8、閱讀課外文段,然后答題。___________①清晨,我在院子里玩兒,碰到鄰居家的老爺爺,爺爺問我:“長(zhǎng)大當(dāng)什么?”我說:“當(dāng)大富翁。”爺爺又問:“為什么要當(dāng)富翁?”我回答:“自己過得好,想要什么就可以買什么?!卑职譀]說話,吃完早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。②一下車,我看到正面墻上,鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫的館名,門柱上鑲嵌著江澤民總書記寫的“全國(guó)青少年教育基地”銅牌。走進(jìn)廣場(chǎng),中間是一座名為“倒下的三十萬人”的抽象雕塑,東南角放飛著一群和平鴿,廣場(chǎng)北側(cè)是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。③陳列室旁邊有個(gè)母親的雕像,她的右手緊緊地握著拳頭,眼睛瞪得大大的,好像噴著烈火;嘴巴張著,好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨,有的頭顱上中了子彈,有的身上捅了刺刀,還有的肩膀上被釘了釘子……壁畫上,日本鬼子的機(jī)槍瘋狂地掃射著,一位媽媽死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“媽媽,你快起來呀!”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣,好像還在流血呢……④看了這些,爸爸說:“落后就要挨打,貧窮就會(huì)受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸說的道理,我要為國(guó)讀書,發(fā)奮學(xué)習(xí),讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來。等長(zhǎng)大了,先當(dāng)科學(xué)家,搞發(fā)明創(chuàng)造;再當(dāng)富翁,把財(cái)富投入國(guó)防,讓老百姓過上安穩(wěn)的好日子。”爸爸夸我說得好。他說:“不管長(zhǎng)大干什么,心中要有國(guó)家,不能光想著自己?!?.請(qǐng)給短文加個(gè)合適的題目,并寫在下面橫線上。
___________________________
2.在第②段中,作者描寫廣場(chǎng)的順序是:_____→____→_____。
3.這篇短文主要寫了什么?
__________________________
4.你從第④自然段劃線句“落后就要挨打,貧窮就會(huì)受制于人”中,你體會(huì)到了什么?
__________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。
學(xué)校社團(tuán)招新了,大家可以根據(jù)自己的興趣愛好報(bào)名參加,并需向社團(tuán)的老師簡(jiǎn)要介紹自己。你想報(bào)什么社團(tuán)呢?會(huì)怎樣介紹自己呢?請(qǐng)寫一寫。(不得出現(xiàn)真實(shí)姓名)
____________________________________六、作文1
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