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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,把詞語規(guī)范、勻稱地寫在田字格里。
一花一鳥總關(guān)情。白鷺liú
xiànxínɡ的身段、yùn
wèi十足的姿態(tài),是鄉(xiāng)居生活的一種ēn
huì;落花生pǔ
shí
wú
huá、不計名利的特點(diǎn),是做人的一種品格;桂花jìn
rǎn的香氣、制作的ɡāo
bǐnɡ,是chánrào舌尖的一種鄉(xiāng)情;珍珠鳥筆尖歡跳、肩頭熟睡的畫面,是xìn
lài創(chuàng)造出的一種境界。二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是(
)A.蚌殼(bàng)
陰涼(liáng)
搜集(sōu)
俳徊(páihuái)B.朗潤(yùn)
腮邊(sāi)
折節(jié)(zhé)
乾坤(qiánkūn)C.書籍(jí)
妒忌(jì)
上當(dāng)(dāng)
稚嫩(zhìnèn)D.迸裂(bèng)
停泊(pó)
暝目(míng)
咆哮(páoxiào)3、下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.他對自己能否考上理想的學(xué)校充滿信心。B.早稻熟透了,田野里像鋪上了綠色的地毯。C.我昨天看了電影《哪吒之魔童降世》。D.亮亮被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。4、下列各組中沒有錯別字的一項是(
)A.詭桿杯墊禱告心驚膽戰(zhàn)B.陶罐搔癢附庸放縱C.犯罪餡料包揪得意揚(yáng)揚(yáng)D.鈴鐺海歐顫抖水瓢5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項是(
)A.我知道打人是犯法,但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免-打是愛。B.“去,我也去?!辈感χf:“她沒見過柚子,我也四十年沒吃過柚子了,我們都得了思柚病。”C.她倒總能找來稀奇古怪的藥,讓我吃,讓我喝,或者是洗,敷,熏,灸。D.7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章。6、課文《將相和》中隱含一個成語是
A.披荊斬棘B.負(fù)荊請罪7、下列說法有誤的一項是(
)A.我們能通過人物的動作、語言、神態(tài)等來體會人物的內(nèi)心。B.閱讀時可以通過文中人物的一系列變化來體會人物的心理變化。C.閱讀時通過體會人物的內(nèi)心想法可以加深對文章內(nèi)容的理解。D.能體現(xiàn)人物內(nèi)心活動的描寫方法只有動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫。8、將下列語句插入語段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>
)
但熊仍然端坐在那里,沒有倒下。
①有個獵人進(jìn)山打獵,見有只黑熊坐在山腰的巨石旁邊,②便開槍打中了它。③獵人恐黑熊未死,不敢貿(mào)然前進(jìn),又向黑熊多開了兩槍。他料定黑熊必死,④他疑惑地走近一看,這是一只母熊,正用身體擋住欲倒的巨石。⑤再向山下望去,溪水中有三只幼熊正在嬉戲。⑥獵人明白了,母熊之所以死而不倒,是怕巨石倒下砸傷自己的孩子啊!A.②——③之間B.③——④之間C.④——⑤之間D.⑤——⑥之間三、填空題9、書寫展示,默寫。示兒____________________________________________________________陸游詩
10、把下列的詞語補(bǔ)充完整,并選其中一個造句。
一針見()
胸有成()
手忙腳()
出謀劃()
情不自()
半夜三()
手疾眼()
轉(zhuǎn)敗為()
造句:_________________________________四、文言文閱讀11、閱讀墨魚①自蔽海有蟲,拳然②而生者,謂之墨魚。其腹有墨,游于水,則以墨蔽其身,故捕者往往跡墨而漁之。噫!彼所自蔽者,乃所以自禍也歟?人有恃③智,亦足以鑒?!咀⑨尅竣倌~:烏賊。②拳然:屈曲成一團(tuán)的樣子。③恃:憑借,依仗。1.下列對加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項是(
)A.拳然而生者(生長)B.謂之墨魚(認(rèn)為)C.故捕者往往跡墨而漁之(所以)D.亦足以鑒(借鑒)2.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
其腹有墨,游于水,則以墨蔽其身。
____________
3.為什么說“彼所自蔽者,乃所以自禍也歟”?請用自己的話說一說。
___________
4.這個故事告訴人們的道理是(
)A.不要聰明反被聰明誤。B.只有掌握本領(lǐng),才能保護(hù)自己。C.遇到危險要保持冷靜,不能慌張。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀下列短文,完成下面小題。松樹的團(tuán)結(jié)有一天,我到丹維爾美術(shù)館館長詹寧家做客,發(fā)現(xiàn)他家院子里許多松樹上都綁著紅色的繩子,我就好奇地問:“那些松樹上為什么都綁著紅繩子???”“因為他們就要被砍了,過兩天砍樹的人會來,我們不必再跟他講,只要是綁紅繩子的樹,就會被砍掉。”我抬頭看看那些繁茂的松樹,不解的問:“為什么要砍掉他們呢?那些樹不是很高大嗎?”“不錯,可是你要知道,他們看起來雖然高大,但是根卻不深,風(fēng)大的時候容易被吹倒,去年對面鄰居的房子就是被自己家的松樹壓壞的?!闭矊幪珖@口氣,“為免遭意外,我們不必須砍掉這些松樹。”“如果它們不穩(wěn),又怎能長到今天這么高大呢?”我還是不明白?!耙驗樵具@里的松樹很多,它們個別雖然不太穩(wěn),但是都聚在一塊兒,強(qiáng)風(fēng)來能共同抵擋、相互扶持。不過近幾年加建了許多新房子,也砍掉了不少松樹,它們無法再相互支撐,而逐一傾斜或倒下;愈是倒,人們愈害怕,也就愈要砍伐。只怕幾年后,附近再也見不到這種高大的松樹了?!保?/p>
)我過去只曉得人需要相互扶持(
)現(xiàn)在才知道(
)原來植物也是一樣?。?/p>
)(
)我感慨道(
)1.在短文最后一個自然段的括號里加上標(biāo)點(diǎn)符號。
2.用加點(diǎn)字仿寫句子。
(1)愈是倒,人們愈害怕,也就愈要砍伐。
________________
(2)只要是綁紅繩子的樹,就會被砍掉。
_________________
3.按內(nèi)容填空:
文中作者的內(nèi)心感受發(fā)生了一系列變化:
_________________→________________→感慨萬千。
4.說說你對短文最后一段話的理解。
_____________________六、仿寫句子13、照例子,寫句子
例:一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
風(fēng)箏
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