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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xuán
yá
xī
jì
duò
jiǎo
jǔ
sàng
zhòu
wén
jùn
qiào
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音不正確的是(
)A.雹子(báo)B.花蕾(lěi)C.盡量(jìn)D.枯竭(kū)3、下列成語(yǔ),按感情色彩分類(lèi)有錯(cuò)的一組是(
)A.死得其所
精兵簡(jiǎn)政
行善積德B.兩面三刀
滿(mǎn)臉橫肉
青面獠牙C.堅(jiān)貞不屈
鎮(zhèn)定自若
大義凜然D.能言善辯
滔滔不絕
夸夸其談4、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.烘烤
懸崖峭壁
惹人嘰笑B.優(yōu)慮
可見(jiàn)一斑
風(fēng)燭殘年C.倒霉
寵然大物
不約而同D.凄涼
津津樂(lè)道
紛至沓來(lái)5、下列句子中,說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.閱讀文章時(shí),我們要注意從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去。B.《開(kāi)國(guó)大典》一文運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法。C.讀文章要仔細(xì),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,也要逐字逐句地讀清楚。D.寫(xiě)文章時(shí)可以圍繞中心意思,從不同的方面或者選取不同的事例來(lái)寫(xiě)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、給下面的字分別組三個(gè)詞。
源_____7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)更喜岷山千里雪,_____________________。
《七律·長(zhǎng)征》
(2)野曠天低樹(shù),______________。
《宿建德江》
(3)_____________,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人。
——李綱
(4)赤橙黃綠青藍(lán)紫,________________?
《菩薩蠻·大柏地》
(5)__________________,白雨跳珠亂入船。
《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》
(6)___________________,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
《回鄉(xiāng)偶書(shū)》
(7)“________________,清風(fēng)半夜鳴蟬。”這首詞的作者_(dá)_______與蘇軾并稱(chēng)“蘇辛”。8、把下面的反問(wèn)句改寫(xiě)成陳述句。
(1)既有一,何不能有二?
_____
(2)沒(méi)有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈,會(huì)有我今天的一切嗎?
_____9、品讀句子,完成練習(xí)。①的天空中掛著一輪
的圓月,下面是海邊的沙地,都種著的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,
,手捏
,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。(補(bǔ)充語(yǔ)段)②他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。1.“一望無(wú)際”形容海邊的沙地____,跟它意思相近的詞語(yǔ)有:________。
2.句①中描寫(xiě)閏土動(dòng)作的詞語(yǔ)“帶、捏、刺”,我們可以感受到一個(gè)_______、_____的閏土。
3.句②中“紫色的圓臉”說(shuō)明閏土___、______,“頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”表現(xiàn)出____,從這些外貌描寫(xiě)可以看出少年閏土是一個(gè)_____、______的農(nóng)村孩子。
4.選文先通過(guò)_____描寫(xiě)渲染氣氛,再對(duì)閏土的______和_______進(jìn)行描寫(xiě),表現(xiàn)出閏土____的農(nóng)村少年形象。
5.請(qǐng)用上面提到的三種描寫(xiě)方法描寫(xiě)一個(gè)人物,表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。(提示:環(huán)境描寫(xiě)+人物外貌、動(dòng)作描寫(xiě))____________。
6.補(bǔ)充原文語(yǔ)段10、課外閱讀童年笨事——追“屁”如果回想一下,每個(gè)人兒時(shí)都會(huì)做過(guò)些笨事,但做笨事并不一定是笨人,聰明人和笨人的區(qū)別在于:聰明人做了笨事之后會(huì)改,并且從中悟出一些道理,而笨人則屢錯(cuò)屢做,永遠(yuǎn)笨頭笨腦地錯(cuò)下去。我小時(shí)候笨事也做得不少,現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)忍不住發(fā)笑。五六歲的時(shí)候,我有個(gè)奇怪的嗜好:喜歡聞汽油的氣味。而汽油味中,我最喜歡聞汽車(chē)排出的廢氣。有一次跟哥哥出去,他發(fā)現(xiàn)我不停地用鼻子吸氣,便問(wèn):“你在做什么?”我回答:“我在追汽車(chē)放出來(lái)的氣?!备绺绱笮Φ溃骸斑@是汽車(chē)在‘放屁’呀,你‘追屁’嗎?”哥哥和我一起在馬路邊前俯后仰地大笑了好一陣。笑歸笑,可我的怪嗜好依舊未變,還是愛(ài)聞汽車(chē)排出來(lái)的氣。一次,一輛摩托車(chē)停在我家弄堂口。我想,如果離那排氣管近一點(diǎn),一定可以聞得很過(guò)癮。當(dāng)摩托車(chē)的主人準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)時(shí),我動(dòng)作敏捷地趴到地上,將鼻子湊近排氣管的出口處等著。摩托車(chē)的主人當(dāng)然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后有個(gè)小孩在地上趴著,只見(jiàn)他的腳用力踩動(dòng)了幾下,摩托車(chē)呼嘯著箭一般躥了出去。而我呢,趴在路邊幾乎昏倒。那一瞬間的感覺(jué),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——隨著那機(jī)器的發(fā)動(dòng)聲轟然而起,一團(tuán)黑色的煙霧撲面而來(lái),把我整個(gè)兒包起來(lái)。根本沒(méi)有什么美妙的氣味,只有一股刺鼻的、幾乎使人窒息的怪味從我的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆進(jìn)來(lái),鉆進(jìn)我的腦子,鉆進(jìn)我的五臟六腑。我又是流淚,又是咳嗽,只感到頭暈眼花、天昏地暗,恨不得把肚子里的一切東西都嘔出來(lái)……天哪,這難道就是我曾迷戀過(guò)的汽油味兒!等我趴在地上緩過(guò)一口氣來(lái)時(shí),只見(jiàn)好幾個(gè)人圍在我身邊看著我發(fā)笑,好像在看一個(gè)逗人發(fā)樂(lè)的小丑。原來(lái),猛烈噴出的油氣把我的臉熏得一片烏黑,我的模樣狼狽而又滑稽。從此以后,我開(kāi)始討厭汽油味,并且逐漸懂得,任何事情,做得過(guò)分以后,便會(huì)變得荒唐,變得令人難以忍受。1.文中所說(shuō)的“屁”指的是______________。
2.作者為什么要躲在摩托車(chē)后面?
___________________。
3.比較下面兩句話(huà),說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子好在哪里。
①我難受極了!
②我又是流淚,又是咳嗽,只感到頭暈眼花、天昏地暗,恨不得把肚子里的一切東西都嘔出來(lái)。
____________________。
4.作者經(jīng)過(guò)追“屁”這件事后明白了什么道理?
____________________。11、寫(xiě)句。
本學(xué)期接近尾聲,語(yǔ)文老師打算組織同學(xué)們選編自己的“作文選”。請(qǐng)你為自己的這本作文選起一個(gè)你喜歡的名字,并寫(xiě)一段“編者的話(huà)”。
①作文選的名字:《________________》
②“編者的話(huà)”:________________12、習(xí)作
從下面兩個(gè)題目中,任選一題,按要求作答。
題目一:一次______的經(jīng)歷
生活中,你會(huì)經(jīng)歷很多事。有的讓你欣喜自豪,
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