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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
qízhì
lǒngzhào
shēnyín
fèngxì
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音全對的一項是(
)A.正月(zhēnɡ)蜜餞(jiàn)
摻和(hé)B.嫻熟(xián)
唾沫(tù)
輕盈(yín)C.機(jī)杼(zhù)
演繹(yì)
湯匙(chí)3、下面加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項是(
)A.奧本海默是—個拔尖的人物,鋒芒畢露。B.張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”,他是當(dāng)之無愧的。C.當(dāng)時,他是美國家喻戶曉的人物,因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)了戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。D.如此優(yōu)美的景色,真令人心驚肉跳??!4、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.伏案
綠茵
匯集
欄桿B.容吶
素材
瘋狂
憂慮C.籌備
蕎麥
保留
錯宗D.拜托
清幽
巍國
遮蓋5、學(xué)習(xí)了《草原》這篇課文后,下面的說法正確的是(
)A.本文的作者是老含,他是“人民文學(xué)家”。B.課文主要寫了作者一行騎馬來到草原的所見、所聞、所感。C.課文贊美了草原的美麗風(fēng)光,謳歌了蒙漢同胞的民族情誼。D.課文在寫景中融入了作者的感受,起到了畫蛇添足的作用。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、照樣子,寫字組詞。
肖
稍微
口哨
乞
________立
________飯
世
抽________
發(fā)________
包
________哮
擁________
申
________吟
________手7、按課文內(nèi)容填空。
1.只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的竹節(jié)人。雙手在抽屜里______,嘴里_______,_______,______,一點(diǎn)兒也沒注意到我們在偷看。
2.在抗日戰(zhàn)爭年代,作為中國人,我們應(yīng)團(tuán)結(jié)一致,保衛(wèi)祖國,謹(jǐn)記李綱的名言:“_______”8、秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?(改為陳述句)
________________________________________________________9、閱讀下面甲乙兩文段,完成下列各題。甲文:丁香結(jié)今年的丁香花似乎開得格外茂盛,城里城外,都是一樣。城里街旁,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細(xì)看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地,那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來,香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來時,最先映人眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。丁香結(jié),這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?乙文:紫藤蘿瀑布我不由得停住了腳步。未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時,才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?、一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!“我在開花!”它們在笑?!拔以陂_花!”它們?nèi)氯隆C恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。但是我沒有摘,我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察顏觀色,試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再看不見藤蘿花了。過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著、流著,流向人的心底。花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。1.閱讀甲文,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),說說你對丁香結(jié)的理解?
______________________
2.文中第六第七自然段寫道,“想摘一朵,但是我沒有摘,我沒有摘花的習(xí)慣”。僅僅是我沒有摘花的習(xí)慣嗎?
______________________
3.甲乙兩篇文章都是寫我們生活中的常見事物丁香與紫藤蘿,請你談?wù)勥@兩種事物都和作者的人生生活有哪些關(guān)系?
______________________10、閱讀與感悟。把笑臉帶回家父親失去工作的第二天就去找工作。他騎著一輛破自行車,每天早晨出發(fā),晚上回來,進(jìn)門笑嘻嘻的。母親問他怎么樣。他笑著說:“差不多了?!蹦赣H說:“天天都說差不多了,行就行,不行就重找。”父親道:“人家要研究研究嘛?!币惶?,父親進(jìn)門笑著說:“研究好了,明天就上班?!钡诙?,父親穿了一身破衣服走了,晚上回來蓬頭垢面,渾身都是泥漿。我一看父親的樣子,端著碗離開了飯桌。父親笑了笑說:“這孩子!”第二天,父親回家時穿得干干凈凈,臟衣服夾在自行車后面。一天,父親騎著一輛舊三輪車回來,說是要當(dāng)老板,給自己打工。我對母親說:“就他這樣的,還當(dāng)老板?”我對父親的蔑視發(fā)展到了仇恨,因?yàn)楦赣H整天騎著他的破三輪車?yán)?,像個猴子一樣到處跑。我們小區(qū)里回蕩著他的身影,他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨,讓我很是難堪。在路上碰見騎三輪車的父親,他就沖我笑一下,我裝作沒有看見,不理他。有一次我在上學(xué)路上撿到一塊老式手表,手表的鏈子斷了,我覺得有點(diǎn)熟悉。放學(xué)路上,我看見父親車騎得很慢,低著頭找東西,這一次父親從我面前經(jīng)過卻沒有看見我。中午父親沒有回家吃飯,下午上學(xué)時我又看見父親在路上尋找。晚上父親笑嘻嘻地進(jìn)門,母親問:“中午怎么沒有回家吃飯?”父親說:“有一批貨等著送?!蔽铱戳烁赣H一眼,對他突然產(chǎn)生了一種從沒有過的同情。后來才知道,那塊表是母親送給父親的唯一禮物。有一天,我在放學(xué)路上看見前面圍了好多人,上前一看,是父親的三輪車翻了,車上的電冰箱摔壞了,父親一手摸著電冰箱一手抹眼淚。我從沒有見父親哭過,看到父親悲傷的樣子,慌忙往家跑。等我?guī)е赣H來到出事地點(diǎn)時,父親已經(jīng)不在了。晚上父親進(jìn)門笑嘻嘻的,像什么事也沒發(fā)生一樣。母親問:“傷著哪沒有?”父親說:“什么傷著哪沒有?”母親說:“別裝了!”父親忙笑嘻嘻地說:“沒事,沒事!處理好了,吃飯?!钡诙煲辉?,父親又騎三輪車走了。母親說:“孩子,你爸爸雖然沒本事,可他心好,要尊敬你爸爸?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,第一次覺得他是那么可敬。我和爸爸不講話已經(jīng)成了習(xí)慣,要改變很難,好多次想和他說話,就是張不開口。父親倒不在乎我理不理他,他每天都在外面奔波。我暗暗下決心一定要考上大學(xué),報答父親。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難或者夜里困了,我就想起父親進(jìn)門時那張笑嘻嘻的臉。離開家上大學(xué)的那一天,別人家的孩子都是“打的”或有專車送到火車站,我和母親則坐著父親的三輪車去。父親就是用這輛三輪車,掙夠了我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)。當(dāng)時我真想讓我的同學(xué)看到我坐在父親的三輪車上,我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。父親把我送上火車,放好行李?;疖囈_了,告別時我再也忍不住了,終于大聲喊道:“爸爸!”除了大聲地哭,我一句話也說不出來。父親笑嘻嘻地說:“這孩子,哭什么!”1.看到父親的笑臉,文中“我”的情感是怎樣變化的?請用文中的幾個詞語依次概括出來。
答:(
)→(
)→(
)→(
)→驕傲
2.文章多次寫到父親的笑,哪一次令你最感動?為什么?
___________________
3.文章標(biāo)題是“把笑臉帶回家”,卻多次寫到“哭”,仔細(xì)品味文章畫線處的句子,想想“父親”抹淚的原因。
_____________________
4.本文語言富有表現(xiàn)力。請仔細(xì)品味下面這段話,寫出你的理解和感受。
第二天,父親穿了一身破衣服走了,晚上回來蓬頭垢面,渾身都是泥漿。我一看父親的樣子,端著碗離開了飯桌。父親笑了笑說:“這孩子!”第二天,父親回家時穿得干干凈凈,臟衣服夾在自行車后面。
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5.讀完本文后,你肯定也頗多感觸,聯(lián)系生活實(shí)際,把你的感觸寫下來。
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