2023-2024學(xué)年河北省辛集市小學(xué)語文三年級(jí)期末高分通關(guān)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jìlùbǎocúnjīngyàncháoxiǎnōuzhōu

shèhuìyīnfú

dúzìjiǔjiāmùtóng

二、填空題2、查字典填空。

（1）“挺”字的部首是通過部首____，我們知道這個(gè)字的意思和有____關(guān)，除了部首還有____畫。這個(gè)字在字典中的解釋有：①硬而直；②伸直而凸出；③勉強(qiáng)支撐；④很；⑤量詞，用于機(jī)槍。在“大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武”中，“挺”的意思應(yīng)選_____。

（2）“寶”的部首是_____，它是_____結(jié)構(gòu)的字?！皩氋F”的近義詞是____________。

（3）“貴”按音序查字法應(yīng)查音序_____，再查音節(jié)_______這個(gè)字可以組詞_______、_______等。3、辨字組詞。

絨(

)

球(

)

漢(

)

服(

)

賊(

)

環(huán)(

)

嘆(

)

股(

)三、信息匹配4、大海里的小魚也想學(xué)漢字，你一定能幫助它。

絢麗多()

一()知秋

四(

)八達(dá)

桃紅()綠

()日炎炎

提心()膽

①上面詞語中，含有兩個(gè)數(shù)字的是_____________。你還可以寫這樣的詞語：_____________、_____________。

②上面的詞語中，ABCC式的是_________，你也會(huì)寫___________。與秋天有關(guān)的是___________，這樣的詞語還有_____________、____________等。

③最后一個(gè)詞語含有身體部位名稱，這樣的詞語還有___________、___________等。四、選擇題5、下列書寫正確的一項(xiàng)是（）A．清涼

服裝

漂落B．背誦

抖動(dòng)

粗狀C．凌亂

清晨

狂風(fēng)D．暴炸

可憐

葉叢五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。1．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言全面、準(zhǔn)確地?cái)⑹霰疚牡闹饕獌?nèi)容。

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2．第2自然段中畫線的句子，從全文看有什么作用？

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3．為什么草地會(huì)發(fā)生顏色變化？

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4．童年時(shí)的作者一直最喜愛蒲公英嗎？說說你的看法。

______________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。

①鯉魚拖住魚鉤，撕撕扭扭地到法庭去告狀。它對(duì)法官哭訴道：②“魚鉤真是把我們魚類害得好苦呀！它三番五次要謀殺我們一家人，它作惡多端，罪行累累――我的嘴唇皮是被它鉤破的，現(xiàn)在左邊還有一塊傷疤；我的弟弟已經(jīng)被它陷害了；我的老婆，半個(gè)月前也險(xiǎn)些遭了它的毒手。還有，兩天前，它在河中央攔路搶劫，我叔叔的尾巴，被它鉤掉了幾片魚鱗！”③法官記下鯉魚全部的狀詞，才又訊問魚鉤說：“被告人魚鉤，你有什么說的？”④“公正的法官先生！”魚鉤不慌不忙地說道：“鯉魚說的全部是事實(shí)，但是對(duì)于它一家人貪吃釣餌這件事，它為什么卻一字不提呀？”1．請(qǐng)為短文選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目（

）A．哭訴的鯉魚B．鯉魚告狀C．鯉魚的故事D．被告人魚鉤2．第②段是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)用“

”在文中畫出來。

3．聯(lián)系上下文，我知道了“罪行累累”的意思是_____________

4．如果你是法官，你覺得鯉魚有理，還是魚鉤有理？為什么？

________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

看到圖中的這種現(xiàn)象（闖紅燈），你會(huì)怎么勸說呢？寫一寫。

__________________________________________八、想象作文9、習(xí)作

看到下面這些詞語，你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什