2023-2024學(xué)年四川省達州市小學(xué)語文二年級期末通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、拼一拼，寫一寫。

xīhú

liányè

héhuā

juéduì

shānlǐng

二、填空題2、找出下列漢字的相同之處寫下來，并填空。

雀

雁

鷹(

)

雞

鵝

鸝(

)

我知道偏旁是“隹”和“鳥”的字大多和_____有關(guān)，其中帶“____”的字在古代是指長尾巴的鳥，帶“____”的字在古代是指短尾巴的鳥。三、偏旁選擇3、“究”的部首是（）A．宀B．穴C．九4、按照課文內(nèi)容填空。

1．________露秋寒霜降，冬雪______________。

2．接天蓮葉____________，映日____________。

3．名言“__________________________?！备嬖V我們做人要誠實守信。

4．春天，正是放風箏的好時節(jié)，詩人高鼎的詩句：“________________，____________”就寫了放風箏的情景。

5．學(xué)了《傳統(tǒng)節(jié)日》這一課，我知道了我國的傳統(tǒng)節(jié)日有：___________、____________、__________……

6．我們本學(xué)期學(xué)習(xí)了“揠苗助長”和“亡羊補牢”兩則寓言。讀了“亡羊補牢”，我懂得了_________________________。5、補充詞語。

(

)()不舍

(

)滿意(

)

蜜(

)濃(

)

(

)風(

)面

又(

)又(

)

興(

)采(

)

(

)里(

)云

(

)空(

)洗

(

)(

)勃勃四、詞語聯(lián)想6、按要求寫詞語。

（穿）衣裳

(

)紅袍

(

)糧食

包——（炮）（花炮）

軍——(

)(

)

寫兩個帶動物的四字詞語：______

______7、我會寫詞語。

1．和風有關(guān)的詞語：________________

2．和風有關(guān)的成語：________________五、語言表達8、綜合實踐活動。

活動一：下面是王小明收集的自己的六年小學(xué)生活中有代表性的資料，他想采用“欄目式”做一本成長紀念冊，請你幫他把資料放入相應(yīng)的欄目里吧。（填序號）

分類提示：“成長足跡”可以選擇學(xué)習(xí)中或成長中比較重要的事，“多彩生活”可以選擇生活中的活動，“畢業(yè)贈言”指的是師生之間的贈言、祝福語，“留影珍藏”一般是照片之類的。

①春游照片②第一次戴上紅領(lǐng)巾的照片③班級集體照④書法作品⑤老師的寄語⑥一年級入學(xué)照片⑦涂鴉作品⑧同學(xué)的祝福⑨各類獲獎證書⑩每位同學(xué)的照片

成長足跡：____________________

多彩生活：__________________

畢業(yè)贈言：______________

留影珍藏：___________________

活動二：不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師。請你將想對老師或同學(xué)說的話寫下來。

（1）給老師：_____________________。

（2）給同學(xué)：_______________________。

活動三：六年級最后一次班會，你作為班長策劃本次班會，要寫一份活動策劃書。活動主題可以是______________，活動目的是____________。除此之外，一份完整的策劃書還應(yīng)寫______________、______________、______________和______________。六、現(xiàn)代文閱讀9、我會閱讀。一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝。它在村口遇見了猴子，猴子告訴它：“村子里有口井，井里有水?！焙镒幼吡耍瑸貘f找到了那口井，可是他站在井沿上，夠不著水，它想到自己以前的故事，就用嘴叼著小石子一顆一穎扔進井里，可是忙活了好半天，還是不見水升上來。這時候，猴子來井邊打水，看見烏鴉用這種辦法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水可以，喝井里的水就不行了?！闭f完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝個夠。1．全文共(

)個自然段，第(

)自然段寫烏鴉用原來的方法喝水。

2．這個故事發(fā)生在(

)和(

)之間。

3．猴子看見烏鴉“用這種辦法喝水”中“這種辦法”指的是__________________。

4．你知道烏鴉為什么用原來的辦法不行嗎？

因為_________________所以___________________

5．這個故事告訴我們(

)

①用銜石子喝井里的水的方法不行。

②猴子樂于助人。

③遇事要動腦筋，想辦法，具體的事情具體對待。

6．烏鴉喝