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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。
táo
fú
lìnghún
yùwàng
mùtóng
jiājié
二、填空題2、按要求填空。
“五彩繽紛”的“繽”用部首查字法,應(yīng)查____部,再查____畫。用音序查字法應(yīng)查音序___,再查音節(jié)____,“五彩繽紛”的意思是______________。3、比一比,再組詞。
宗(
)
淮(
)
漂(
)
桃(
)
棕(
)
準(zhǔn)(
)
票(
)
挑(
)三、信息匹配4、選字填空。
【涼諒晾】
原()
()曬
冰()
【堤提題】
試()
()問
江()
【秘密蜜】
甜()
奧()
親()
【狐孤派】
()遣
()單
白()四、選擇題5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.效外
養(yǎng)病
跳動(dòng)
谷粒B.或者
炎寒
肯定
角落C.男孩
搖晃
大腿
斑長D.沉默
講臺(tái)
淚水
麻雀五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。①水也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海,大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。②動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”1.“闊”字用音序查字法先查大寫字母_______,再查音節(jié)______。“闊”字在字典里的意思有這樣幾種(如下圖所示),請(qǐng)你給文中“波瀾壯闊”的“闊”選擇正確的意思,填上序號(hào):(
)
2.短文中有一些句子可以幫助我們理解每段話的意思,我能用“
”畫出來(有兩句哦)。其中第②段分別寫了
、
和蟈蟈的歌唱。
3.大自然賜(cì)給我們?cè)S多珍貴的禮物,聽,水的聲音多么美妙,小動(dòng)物們的歌聲多么歡快,我要把這些描寫聲音的詞積累起來,并注明出處。
4.小雨滴匯聚起來之后,便一起唱歌。讀著畫橫線的句子,我們想象一下:眼前仿佛看到,水越來越_________,發(fā)出的聲音越來越_________。所以,朗讀這個(gè)句子時(shí),我們的語氣可以先______(激昂
輕柔)一點(diǎn),然后慢慢變得______(激昂
輕柔)。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。碗中的金幣喬治是一個(gè)喜歡開玩笑的莊園主。圣誕節(jié)前夕,他覺得應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)兢兢業(yè)業(yè)的管家。于是,他拍著管家杰克的肩膀說:“這里有四大碗粥,我在其中一碗的碗底放了兩枚金幣,但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金幣。親愛的杰克,看看你的運(yùn)氣怎么樣了。”杰克非??释玫浇饚牛撬淮_定究竟哪個(gè)碗里放有金幣。他猶豫著把第一碗里的粥喝了一部分:忽然覺得金幣應(yīng)該在第二個(gè)碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥:但是心里還是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改變了主意,第四碗粥又被他艱難地喝了一半。這時(shí)候,杰克感到自己的胃里再也裝不下任何東西了。結(jié)果,他一枚金幣也沒有得到。其實(shí),喬治在每碗粥的碗底都放了兩枚金幣,他只要隨便喝掉一碗美味的粥,都會(huì)得到夢(mèng)寐以求的金幣。淺嘗輒止常常會(huì)使我們失去唾手可得的成功。1.聯(lián)系上下文理解下列詞語。
夢(mèng)寐以求:_________________________
唾手可得:________________________
2.“淺嘗輒止”指的是略微嘗試一下就停止了,比喻做事不進(jìn)行深入研究。請(qǐng)用波浪線畫出杰克“淺嘗輒止”的表現(xiàn)。
3.杰克為什么一枚金幣也沒有得到?在你認(rèn)為正確的原因后打“√”。
(1)杰克不知道哪個(gè)碗里有金幣。(
)
(2)四碗粥杰克都沒有喝光。(
)
(3)杰克做事半途而廢,失去了機(jī)會(huì)。(
)
4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?
_______________________七、語言表達(dá)8、填空。
(1)復(fù)述故事不是___________,而是用自己的話把_______________講出來。
(2)為防止______________遺漏,可以借助________、_______等,梳理故事的主要內(nèi)容,按_____________復(fù)述。八、想象作文9、創(chuàng)意表達(dá)。
如果有一天,整個(gè)動(dòng)物世界來一個(gè)逆轉(zhuǎn),膽大的成了膽小的,高大的成了矮小的,慢的變成了快的……那么,它們的生活會(huì)有什么變化?會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?選一種動(dòng)物為主角,大膽想象,編一個(gè)故事。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于300字。(不要出現(xiàn)與你有關(guān)的真實(shí)人名、校名,可用字母或別名代替)九、話題作文10、表達(dá)與交流
從以下兩題中任選一題,完成習(xí)作。
(1)題目:《三袋麥子》
快要過年了,土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——三袋麥子。小豬有著黃燦燦的麥子,開心地……
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