2023-2024學年湖北省松滋市小學語文六年級期末高分預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

kāngkǎi

jǔsàng

dǐyù

gēda

táozuì

táixiǎn

bènzhuō

zāogāo

二、選擇題2、下列加點字的讀音相同的一組是（

）A．豁開豁達B．起哄

哄騙C．筆桿

旗桿D．攢錢

積攢3、下面成語中，可以用來形容革命英雄任務(wù)的一項是（

）A．昂首挺胸

沒頭沒腦B．孤芳自賞

粉身碎骨C．威風凜凜

忘乎所以D．氣壯山河

頂天立地4、下列成語書寫全對的一組是（

）A．余音繞梁、日夜不絕、顧影自憐B．心馳神往、畫龍點睛、精兵減政C．天簌之音、身臨其境、黃鐘大呂D．養(yǎng)尊處優(yōu)、嘎然而止、風雨同舟5、下列關(guān)于名著的介紹，不正確的一項是（

）A．《魯濱遜漂流記》被譽為英國第一部真正意義上的小說，它的作者是丹尼爾·笛福。B．《騎鵝旅行記》講述了小男孩尼爾斯在旅行中逐漸改正缺點，變成了一個勇敢善良、樂于助人的好孩子。C．《愛麗絲漫游奇境》描繪了小女孩愛麗絲掉進了兔子洞，展開了一段如夢如幻的旅程。D．《湯姆·索亞歷險記》塑造了一個調(diào)皮又有正義感的小男孩形象，包含著作者對自由的向往和對社會的贊美。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、加偏旁，組新字，再組詞。

尚_____(

)______(

)

南_____(

)______(

)

每_____(

)______(

)

申_____(

)______(

)7、根據(jù)課內(nèi)積累填空。

1．看著奔流不息的黃河，我想起了______代詩人__________寫的《浪淘沙》中的詩句：“_____________，___________”。

2．古往今來，多少仁人志士為祖國作出了自己的貢獻。外族入侵，即使是普通百姓也牢記“_____________”，為國家命運憂慮不安；和平年代，人民公仆無私奉獻，嘔心瀝血，甚至獻出生命，這真是“__________，死而后已”

3．孟浩然受故人之邀來到村莊做客，看到村邊的綠樹和城外的青山，他寫下了詩句：“___________，_________”。同樣是青山綠水，王安石在他鄰居楊驤先生家看到的卻是另一幅畫面：“____________，_____________”。8、按要求改寫句子

像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。（改為反問句）

____________________________________

為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們應(yīng)該努力學習。（改為反問句）

____________________________________

人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）

____________________________________

江南風景如畫，怎么比得上我的家鄉(xiāng)美呢？（改為陳述句）

____________________________________9、課內(nèi)閱讀好的故事這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的鳥桕（bǎijiù），新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍，農(nóng)夫和村婦，村女，曬若的衣裳，和尚，蓑（shuǎisuǒ）笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了囚爍的日光：并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，而且搖動，擴大，互相融和：剛一融和，卻又退縮，復近于原形。邊緣都參（cāncēn）差（chācī）如夏云頭，鑲?cè)羧展?，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河，都是如此?，F(xiàn)在我所見的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯，織成篇，永是生動，永是展開，我看不見這一篇的結(jié)束。河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水，然而沒有暈（yūnyùn）。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮動著。大紅花一朵朵全被拉長了，這時是潑剌（làcì）奔進的紅錦帶。帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中……。在一瞬間，他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散，伸長，就要織進塔，村女，狗，茅屋，云里去?！緯r代背景】此文寫作于1925年，當時中國軍閥混戰(zhàn)，極其混亂，帝國主義趁機迫害，百姓生活苦不堪言。1．用“＼”畫去括號里不正確的讀音。

2．這是一篇描寫__________的文章，在其中，“我”看到“許多美的人和美的事”。文章主要表現(xiàn)了魯迅先生對_________________。

3．對文中畫橫線句子賞析不正確的是（

）A．“都”指代的是前面列舉的一系列內(nèi)容以及省略號省略的內(nèi)容，即“我”坐船時所看到的一切景和人。B．“倒影”展現(xiàn)出大面積相對靜止的景物畫面。C．“夾帶了閃爍的日光”表現(xiàn)了斑斑點點的動態(tài)之美。D．“蕩漾”一詞運用擬人的手法寫萍藻游魚，表達“我”看到此情此景的異常興奮之情。4．作者覺得所見的故事是“美麗，幽雅，有趣”的，而且是分明的。第_____自然段為我們描繪了故事的“美麗”，第____自然段為我們描繪了故事的“有趣”。

5．結(jié)合時代背景，下列對“好的故事”的象征意義的理解，有誤的一項是（）A．“好的故事”表面是在描寫風景，眷戀故鄉(xiāng)的景物，實際是有所象征或寄托。B．作者希望現(xiàn)實生活中所有苦不堪言的人都擁有和他夢境中一樣美好的生活。C．“好的故事”指在夢中發(fā)生的一件具體的事，作者希望現(xiàn)實生活中充滿這樣的事。D．表達了作者啟示人們毀掉“黑暗的夜”，實現(xiàn)美好生活的愿望。10、課外閱讀?！吧钜辜澎o，寫了一封信給我最愛的孩子們！請各位家長轉(zhuǎn)給孩子們，謝謝！”2月3日凌晨，杭州建蘭中學804班班主任郭簡給自己的學生們寫了一封信，并同步發(fā)布在了班級群和朋友圈。深夜的朋友圈被這封動人的信瞬間點燃。郭簡老師信件全文如下：親愛的孩子們：還記得17號的休業(yè)式，燈光絢爛，我給你們分光了辦公室所有的零食。還記得你們一聲聲的“老師，再見”！我以為很快我們就會再見。因為寒假，向來那么短。但是，一場突如其來的“戰(zhàn)役”打破了常規(guī)，我們都履行著自己的義務(wù)，在家，不出門，就是保護自己，保衛(wèi)家園！要感謝現(xiàn)代通訊的發(fā)達，讓我們遠隔千里，可以了解武漢一線發(fā)生的種種。1月24日，我在泰國普吉街頭，騎著摩托跑了二十幾家藥店，湊了幾百個口罩，我想身邊人總會有人需要。我一遍一遍加在泰國運送物資回國的導游領(lǐng)隊的微信，希望能夠盡自己的一份力量。我不是醫(yī)生，我沒有資格沖鋒陷陣；我不是科研工作者，我沒有能力研制抑制病毒的藥劑；我不是商人，我沒有辦法像那位浙商在海外直接買下口罩廠，低價售回國援助一線；我不是馬云，我沒有辦法捐出數(shù)十億奉獻社會；我不是記者，我不能沖到第一線告訴社會那里到底發(fā)生了些什么；我甚至看到網(wǎng)上那些讓人生氣的人和事，也只能，說句我真生氣。那么，我能做些什么？我是一個老師，我的學生——你們，是中國的希望，是中國的明天。這幾天有一句詩在我做飯的時候，在我拖地的時候，在我陪孩子玩的時候，在我洗臉的時候，在任何時候，都會從我的腦海里跳出來——為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。人都有信仰，它不是你平日里高喊的口號，它不是你掛在朋友圈的簽名。它，貫穿了你一生的靈魂。而我的信仰，就是對這片土地，最深沉的愛。因為我愛腳下這片熱土地，我想告訴我的孩子們，它也應(yīng)該是你的信仰！我最親愛的孩子們！他日，你長大。請你做像鐘南山爺爺那樣的人！敢說真話，勇挑重擔，專業(yè)一流，成為十幾億人的倚靠。我最親愛的孩子們！他日，你長大。如果你愿意學醫(yī)，請你做像這些沖上一線的醫(yī)護人員那樣的勇者。用自己的身軀，扛起萬重大山?？偸且竭@一刻，我們才明白，什么是白衣天使。他們不怕嗎？他們不哭嗎？責任重于泰山，選擇了這個職業(yè)，就要為其奉獻一切。我最親愛的孩子們！他日，你長大。如果你愿意走上科研道路，可不可以不僅僅評職稱發(fā)論文，可不可以為人類的發(fā)展，做更長遠的預計?？刹豢梢?，因為你的畢生努力，人們不必再遭受這樣的禍患。我最親愛的孩子們！他日，你長大。如果你愿意從政，請你做一個正直，誠實，心有大愛，心有慈悲的人！我相信，一個人的能力有大小，但是只要心中有大愛，有著一顆慈悲的心腸，他就一定會為百姓踏實辦事！我最親愛的孩子們！他日，你長大。如果你愿意從商，一定記得，做商人必有幾分俠氣！憑本事賺錢，憑大義救國。浙江發(fā)出物資告急的信息時，喊話的對象是浙商。“請向家鄉(xiāng)，伸出援手”。于是我們看到世界各地的浙商，用自己的能力，守護著這片熱土。我最親愛的孩子們！他日，你若長大，你們會從事各行各業(yè)。但無論你在哪里，在做什么，請你記得，一個人的信仰不能丟。一個人對祖國和人民的大愛，不能丟！我們要做對這個社會有用的人，我們的人生才有意義！只有溫暖了別人，你的世界才會更加精彩，更有意義！我最親愛的孩子們，我相信，終有一天，我們會更加團結(jié)，戰(zhàn)勝困難！中國是發(fā)展中國家，你們是中國的明天！我相信，你們的善良、正直、勇敢、鉆研、熱血的心，一定能夠點亮中國的明天！我相信！加油！而此刻，作為明天的你們，請認真落實課內(nèi)作業(yè)任務(wù)，扎實學習，為有一天實現(xiàn)自身價值，努力充電！周恩來說，少年當為中華之崛起而讀書！你們，當勇敢地面對社會責任，為了實現(xiàn)中國夢而讀書！孩子們！加油！為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地，愛得深沉！你們的班主任：郭簡2020.2.2晚1．結(jié)合上下文，理解下列詞語的意思。

A．常規(guī)：____________________。

B．信仰：____________________。

2．填空：

為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。這句話是引用了作家______的詩句。文章中多次提到這句話，表達了作者____________之情。

3．鐘南山爺爺為什么成為了我們心中的英雄？

____________________

4．我最親愛的孩子，他日，你長大，你想從事什么職業(yè)？你會怎樣做？

____________________

5．中國是發(fā)展中國家，你們是中國的明天！說說你對這句話的理解。

____________________11、結(jié)合生活實際說一說。

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的當下，手機等電子設(shè)備已經(jīng)融入我們的生活之中了，那么，青少年使用手