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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境寫詞語。
我們班的紅紅會用不同的yuèqì()tánzòu()曲子。那歌曲měimiào()動(dòng)聽,一會兒qīngróu()緩慢,一會兒jīdònɡ()高昂,讓我們gǎnshòu()到了音樂的美好。二、填空題2、查字典,完成練習(xí)。
明明愛看課外書。遇到“擎”字不認(rèn)識,她就用(
)查字法查字典,先查(
),再查(
)。遇到認(rèn)識的字“聞”,她想了解字義,可以用(
)查字法查字典,先查(
),再查()。3、比一比,組成詞語。
慚(
)
裙(
)
拌(
)
漸(
)
群(
)
絆(
)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填入句子中。
天安門廣場上,穿著各色民族服裝的孩子們載歌載舞,他們用(
)的舞姿(
)的歌聲,贊頌(
)的生活和(
)的祖國。
A.甜美
B.優(yōu)美
C.壯美
D.和美四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.粗壯
命令
臘燭
暴風(fēng)雨B.挑戰(zhàn)
圓圈
噴血
來得級C.背誦
彈奏
院墻
作夢D.加緊
討厭
趕緊
拼命五、課內(nèi)閱讀6、閱讀趙州橋(節(jié)選)這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相五抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。1.這段話是圍繞哪個(gè)意思寫的(
)A.這座橋很美觀。B.橋上刻著雙龍戲珠。C.橋面兩側(cè)有石欄。D.所有的龍真像活了一樣。2.“這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。”這句話在這篇課文中起什么作用(
)A.首尾呼應(yīng)B.承上啟下C.開門見山D.總領(lǐng)全文3.在這段話中,作者列舉了____種圖案來描寫趙州橋的美觀。
4.讀文中畫線的句子,用“有的……有的……還有的……”寫一段話。
________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀
_________一只螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了,驚喜地歡呼:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過太平洋啦!”小螞蟻聽了很(滿意得意),心想:“??!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打?。┝耍叶鄠ゴ?!得趕快回去,向伙伴們(榮耀炫耀)一番!”于是,他調(diào)頭向大樹下的巢里爬去。不想,歸途中他不知被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風(fēng)又吹得他騰空而起,飄蕩在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看見了,那孩子一面伸過一根枯枝,帶他脫險(xiǎn),一面嘆息道:“唉,真可憐,連這么個(gè)小土堆和小水洼都過不去!”小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解:“什么?連小土堆和小水洼都過不去?我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋了嗎?”面對贊頌,需要的不是陶醉,而是深思自己是否名副其實(shí)。1.讀第2自然段,在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,打“√”。
2.按照短文內(nèi)容填空。
小螞蟻以為自己登上了____,越過了_____,結(jié)果自己連___和_______都過不去。
3.這個(gè)故事告訴我們_____________。
4.給文章加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。七、語言表達(dá)8、口語交際。
班級召開主題為“暑假生活”的分享會,如果讓你發(fā)言,你會講你暑假經(jīng)歷的什么新鮮事呢?把你的發(fā)言內(nèi)容寫一寫。
__________________八、想象作文9、快樂習(xí)作。
我們剛過完“六一”兒童節(jié),在這歡樂的節(jié)日里,我們有的舉行歌舞聯(lián)歡活動(dòng),有的舉行義賣活動(dòng),有的開展研學(xué)活動(dòng),一起歡度這美好的節(jié)日。你想不想讓我們的兒童節(jié)變得更加奇特、有趣呢?那就展開大膽的想象,寫一個(gè)想象故事,給大家創(chuàng)造出一個(gè)意想不到的、新奇有趣的兒童節(jié)吧!
要求:1.題目自擬;2.大膽想象,語句通順,把新奇有趣的內(nèi)容寫清楚;3.書寫工整,寫完后,用學(xué)過的修改符號修改。九、話題作
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