2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)憑祥市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末點(diǎn)睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

pāishè

yúfū

fādá

xǐyuè

jiǎnyuè

xuányá

xióngwěi

bàoyuàn

二、選擇題2、下列字音有誤的是哪一項(xiàng)（

）A．蒼穹（gōng）

孕（yùn）育B．冠冕（miǎn）

搖曳（yè）C．婆娑（suō）

墜（zhuì）落D．綠茵（yīn）

凝（níng）視3、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)。A．“行云流水”“妙筆生花”“畫龍點(diǎn)睛”“天籟之音”都是與藝術(shù)有關(guān)的成語(yǔ)。B．人們常用“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。C．五谷：稻、麥、黍、菽、稷。D．《童年》是俄國(guó)作家托爾斯泰的小說(shuō)，以一個(gè)不到十歲的孩子的視角來(lái)講述故事。4、下列詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．廚房

息滅

雕刻

刺猬B．貢獻(xiàn)

磁場(chǎng)

抵御

班點(diǎn)C．隆重

瘦削

山澗

屹立D．抽屜

爆發(fā)

疑視

擁代5、找出下列對(duì)課文內(nèi)容說(shuō)法不正確的一組（

）A．《窮人》一文中的環(huán)境描寫既有天氣描寫，也有桑娜與西蒙兩家情景的描寫，這些環(huán)境描寫從正面烘托了桑娜與漁夫的美好品質(zhì)。B．《書(shū)戴嵩畫?！芬霉湃说脑?，說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作離不開(kāi)細(xì)心觀察，強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)家應(yīng)該向富有經(jīng)驗(yàn)的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)。C．《盼》以“新雨衣”貫穿，圍繞著“盼”依次寫了得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三個(gè)事例，體現(xiàn)了“我”的童真童趣。D．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，以孩子的視角來(lái)講述故事，展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直、純樸、勤勞。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，組一組。

咸(

)

嘗(

)

溫(

)

減(

)

常(

)

濕(

)7、把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）《學(xué)奕》選自_____________。孟子是我國(guó)古代的__________、__________。

（2）魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“______________，俯首甘為孺子牛。”

（3）此夜曲中聞?wù)哿?，_________________。

（4）____________，每逢佳節(jié)倍思親。

（5）來(lái)到瀑布腳下，望著美麗的瀑布，我不禁想起___________。（填古詩(shī)句）

（6）昨天晚上，有道數(shù)學(xué)題我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“________________”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“____________”。

（7）“____________，早有蜻蜓立上頭”剛剛開(kāi)始開(kāi)放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛(ài)，而盛開(kāi)的荷花卻是“___________，映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。

（8）《匆匆》一文作者是____________，本文緊扣“匆匆”二字刻畫了_________的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的______________和惋惜。8、改為反問(wèn)句。

（1）北京是一座充滿活力的現(xiàn)代都市。(改為反問(wèn)句)

______________________________________

（2）這是中華民族歷史上一次偉大的出征。(改為反問(wèn)句)

_________________________________________________________________________9、閱讀感悟。狼牙山五壯士（節(jié)選）①為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士（

）痛擊追上來(lái)的敵人，（

）有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。②他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。③班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。④副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。⑤戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。⑥胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。⑦敵人始終不能前進(jìn)一步。⑧在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．請(qǐng)用小標(biāo)題概括片段內(nèi)容：__________。

2．在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

3．選文運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法，例如第②句概括寫了五位戰(zhàn)士痛打敵人，這是__________的描寫；再如第③句描寫了班長(zhǎng)馬寶玉的沉著指揮，這是__________的描寫。

4．選文中點(diǎn)面結(jié)合寫法的好處，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．面的描寫給人以整體感，讓我們感受到五位壯士群體的英雄形象。B．點(diǎn)的描寫讓人從具體的細(xì)節(jié)中真切地感受到每一位壯士的英勇頑強(qiáng)。C．點(diǎn)面結(jié)合的寫法，具體生動(dòng)、形象有趣。10、閱讀短文，完成下列各題。父親留下的書(shū)香我們這個(gè)尋常百姓家，收入不高，住房又小，擠擠巴巴的，連一個(gè)書(shū)櫥也放不下。雖說(shuō)不是“書(shū)香門第”，卻有縷縷書(shū)香彌漫，這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書(shū)本看出，更能從我和妻子、兒子飯后暇余常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見(jiàn)……這可從我全家人喜歡讀書(shū)看出來(lái)。說(shuō)起我家的書(shū)香，還是我父母?jìng)髁粝聛?lái)的哩。我父親別無(wú)嗜好，就喜歡看書(shū)，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中?？墒呛髞?lái)父親的手中卻換成了一本本“苦書(shū)”，——這，說(shuō)來(lái)就話長(zhǎng)了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病，后來(lái)家境日趨貧困，再也沒(méi)錢請(qǐng)醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)出現(xiàn)父親床頭的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書(shū)不見(jiàn)了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書(shū)，——這些就是“苦書(shū)”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書(shū)，可謂是“苦”不釋手。父親還鉆研一本《中國(guó)針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開(kāi)方煎藥，又作針灸治療。后來(lái)連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無(wú)病防病的良好效果。奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親居然下床了！母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺(jué)針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享壽到古稀之年，而操勞一生、摯愛(ài)妻子兒女的父親卻在65歲離開(kāi)了我們！父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書(shū)香。1．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。

陶醉：________

憂心忡忡：___________

2．讀句子，回答問(wèn)題。

①“雖說(shuō)不是‘書(shū)香門第’，卻有縷縷書(shū)香彌漫。”

兩個(gè)“書(shū)香”的意思并不一樣：“書(shū)香門第”指__________；“縷縷書(shū)香彌漫”指________________

②“可是后來(lái)父親的手中卻換成了一本本‘苦書(shū)’?！薄氨颈尽悲B用表示_________________的意思；“苦書(shū)”指的是________________________

3．讀選文中的句子“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”回答下面問(wèn)題。

①“秉承”能否改為“繼承”？為什么？

________________________________

②“父親的精神”指的是什么？

_____________________________

4．短文第3自然段哪些地方寫得特別細(xì)致？想一想，這樣寫有什么好處？

___________________________11、根據(jù)提示完成句子練習(xí)。

1．他說(shuō)：“當(dāng)我告訴你們這個(gè)可憐的夫人就是我的妻子時(shí)，你們大概就不會(huì)再笑了?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：

_________________________________________________________

2．用自言自語(yǔ)的方式寫一段被批評(píng)時(shí)自己的內(nèi)心活動(dòng)。

____________________________________________________________

3．用一兩句話簡(jiǎn)單介紹一部你讀過(guò)的小說(shuō)。可以介紹人物，也可以介紹情節(jié)，還