2023-2024學(xué)年青海省玉樹小學(xué)語文四年級期末高分預(yù)測測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

zhújiàn

shàshí

zhuāngjià

pútáo

cháoshuǐ

jiàshǐ

guàngài

xiōnghuái

pāndēng

qiúráo

二、填空題2、用“√”標出帶點字正確的讀音。

（1）江姐十分有骨氣，寧可犧牲也決不投降（A．jiàng

B．xiáng）。

（2）陽春三月，百花爭艷，銀杏樹也毫不遜（A．sūn

B．xùn）色，悄悄地披上了一層綠紗。

（3）走在這曲（A．qū

B．qǔ）徑通幽之處，心情頓時舒暢多了，王奶奶情不自禁地哼起了小曲（A．qū

B．qǔ）兒：“蝸（A．ō

B．wō）牛背著重重的殼呀，一步一步地往上爬。”3、辨字組詞。

從(

)

痛(

)

鑲(

)

芒(

)

縱(

)

通(

)

壤(

)

茫(

)

叢(

)

桶(

)

嚷(

)

忙(

)4、寫出下列詞語的近、反義詞。

近義詞

反義詞

危急——(

)——(

)

高興——(

)——(

)

冷漠——(

)——(

)

沮喪——(

)——(

)5、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……因為……所以……

不但……而且……不是……而是……

(1)(

)少年沒有錢，(

)不能上船。

(2)老師送給小女孩的小藍裙(

)顏色鮮艷，(

)做工精致。(3)(

)民間老藝人的眼睛看不見，(

)他的琴技卻是一流的。

(4)老藝人(

)有意騙徒弟，(

)讓徒弟有生活下去的希望。6、把下列成語補充完整，并按要求分類，寫序號。

①()()不懼②()()如焚③()門立()

④()躁不()⑤契()不()⑥手不()()

⑦懸梁()()⑧驚()失()

描述人的品質(zhì)：_____________________________

描述人的心情：_____________________________

與古人讀書求學(xué)有關(guān)：________________________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯我不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1．解釋加點字詞在文中的意思。

嘗：_____

信然：_____

2．用自己的話說說下面句子的意思。

看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。

_____________________

3．王戎說“此必苦李”的原因是什么？（用原文回答）

_____________________

4．你從王戎身上學(xué)到了哪些品質(zhì)？

_____________________四、散文閱讀8、閱讀與欣賞遺憾永存我八九歲時開始收藏蝴蝶，到了十歲的時候，已經(jīng)達到入迷的程度。有一天，我聽說格魯拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶，異常興奮。晚飯后我去找格魯拉。他不在家，我看見那只蝴蝶在他房間的木板上。我走過去仔細地看：微紅的觸角毛茸茸的，翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩；后翅內(nèi)側(cè)的邊緣上的細毛像絨毛那樣纖細。這時，一種欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的針，把蝴蝶平放在手掌上，偷偷地走出格魯拉的房間。此刻，我感到一種極大的滿足。我拿著蝴蝶走下樓梯時，突然感到十分恐慌，本能地把拿著蝴蝶的手插進上衣的口袋里，慢慢地向樓下走去。我心中不由得一陣顫抖，我干了一件多么可恥的事情呀！終于我覺得不能要這蝴蝶了，決不能要，應(yīng)該把它還回去。于是，我又回到了格魯拉的房間。當我把拿著蝴蝶的手從口袋里抽出來時，才意識到不幸的事已經(jīng)發(fā)生了：蝴蝶已經(jīng)被破壞了，觸角和一只前翅掉下來了。我沮喪地回到家，在小院中一直坐到夕陽西下。最后，我鼓起勇氣把白天發(fā)生的事如實地告訴了格魯拉，請求他原諒我，還要求他從我收藏的蝴蝶中挑選最好的，作為補償。格魯拉什么也沒要，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，眼神中有尊嚴，也有蔑（miè）視。此刻，我第一次悟出一個道理：無論做錯什么事，都是無法用金錢賠償?shù)?。我悔恨交加，回到家里，我抱出那只褐色的厚紙箱，在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻（niǎn）成粉末。1．閱讀短文時，請一邊閱讀一邊批注，可以抓住人物的動作、神態(tài)進行批注。也可以自主批注。（不少于三處）

2．文中隨著事情的發(fā)展，“我”的心情也在不斷發(fā)生著變化。請根據(jù)文章內(nèi)容按順序選一選。（填序號）

興奮→_______→_______→意識到不幸→_______→_______

①恐慌

②悔恨交加

③沮喪

④滿足

3．下列對“無法用金錢賠償”的理解準確的是哪一項？（）。A．“我”弄壞的蝴蝶翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩，品種很稀有，很值錢B．既指被“我”弄壞的蝴蝶無法修復(fù)，也指“我”和格魯拉之間的友誼無法挽回C．蝴蝶有特殊意義，無法用金錢賠償D．蝴蝶用多少錢也買不到，因為沒有了4．從這個故事中，你得到什么樣的啟示？

_________________________________________五、語言表達9、口語表達。

體育課上，你回到班級看到班上的谷平同學(xué)正在翻看同學(xué)的日記，你會對她說：“__________。”六、作文10、自由表達，童心飛揚。

生活中，相信大家玩過很多游戲，如丟沙包、搶椅子、跳長繩、兩人三足跑……游戲可以鍛煉我們各方面的能力，還