2023-2024學年安徽省安慶市小學語文六年級期末自我評估測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，將詞語正確、規(guī)范地寫在田字格里。

pùbù

bènɡtiào

tiānyá

kānɡkǎi

yànyǔ

mùdǔ

héǎikěqīn

二、選擇題2、下面詞語讀音中，正確的一項是（

）A．蒜瓣（suàn）

彼此（pǐ）

駱駝（luòtuo）

熬粥（zhōu）B．棲息（xī）

嘟囔（nāng）

臘八（làb?。?/p>

演繹（yì）C．僧人（sēng）

唾沫（tuò）

翡翠（fěicuì）

筷子（kuài）D．脫韁（jiāng）

湯匙（chí）

正月（zhèngyuè）

獠牙（liáo）3、根據(jù)下面每句話的意思，選擇一個適當?shù)某烧Z。

人才一批接著一批出現(xiàn)。（

）A．量才錄用B．發(fā)揚光大C．人才輩出D．大材小用E．大有人在4、下面完全沒有錯別字的一組是（

）A．凜然

塥瘩

棍棒

裁剪

?備B．雕刻

跺腳

頹然

咀喪

趴下C．抽屜

謎語

揭開

班點

干燥D．沙漠

磁場

海盜

培養(yǎng)

傾聽5、讀小說《橋》時，可以關(guān)注自然環(huán)境描寫和（

），抓住人物動作、語言、神態(tài)等描寫，感受村支書的人物形象。A．時代背景B．故事情節(jié)C．環(huán)境描寫D．設(shè)置懸念三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

型(

)句(

)醋(

)廚(

)

刑(

)旬(

)酷(

)櫥(

)

掙(

)埃(

)堿(

)稿(

)

箏(

)挨(

)減(

)搞(

)7、填空聯(lián)句。

1．____________，清風半夜鳴蟬。

2．無情未必真豪杰，___________________。

3．___________________，當以死守，________________________。

4．“_______________________，萬紫千紅總是春?！?/p>

5．____________________，多少樓臺煙雨中。

6．他好像面對著大海，月亮正從____________的地方升起來，_______________的海面上，霎時間______________________。（《月光曲》）8、將下列句子改為感嘆句

①這是一種終身受益的教訓(xùn)。

_______________________________________

②竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的精神嗎？

______________________________________________9、閱讀下面的文段，回答后面的問題?！杜巍饭?jié)選①第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背（bèi

bēi）著書包走到街上，腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開柜門，拿出雨衣沖（chōng

chòng）媽媽說：“媽媽，下呢，還在下呢！”②媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我

好扣，

上帽子。我

著脖子，小心翼翼地

下了樓梯。③我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……1．選出加點字在文中的正確的注音，打“√”。

2．給文段②的空白處填上合適的動詞，正確的選項是（

）A．系

戴

挺

跑B．綁

戴

縮

跑C．系

戴

挺

跳3．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來。（縮句）

4．仿照文中畫“

”句子的表達方法，仿寫一句話。

_________________________

5．“媽媽一歪頭沖我笑了笑”，這“笑”說明_______________。

6．讀最后一個自然段，可以體會到“我”當時_______________的心情。

7．讀最后一個自然段，你認為“我”會對小雨點說些什么？發(fā)揮想象寫一寫。

_________________________________10、閱讀。家徽國有國徽，校有?；?，廠有廠徽。奇怪嗎？我家竟有家徽。我家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚的圖案畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已。但它卻有不尋常的來歷。祖父在世時，膝下有父親他們弟兄四個，個個都是牛高馬大的男子漢。民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個男人下死力氣勉強維持溫飽。一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一個人影躥進了廚房，他便喊叫起來，同時馬上守住廚房門口。不一會兒，父親弟兄幾個都起來了，他們點著燈，拿著大木棒子和斧頭，仔細地搜索著廚房的每一個角落，那時糧食就是性命，大家決心不把這竊賊打死，也得讓他殘廢。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人。還在大家爭辯時祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們走了之后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧?！敝灰娝桌锼芰艿卣酒鹨粋€人。這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非殘廢不可?！辟\傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地揮了揮手，賊便從水缸里爬出來。祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上它吧，它可幫你家度幾天日子?！辟\要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口?！奥?，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這錢去做點小生意，再也不要干這傷天害理的勾當了?！\“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭便走了。不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的魚。祖父先是感到奇怪，但他馬上就猜到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。自此以后，我家門環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)常可以改善生活。父親他們感到奇怪，祖父便舒緩地向父親弟兄們講起魚的來歷。大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個夜，終于讓祖父遇見了那送魚人，誰知不是那個賊，卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽得連連點頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用這條刻下的魚替代好了。祖父并叮囑父親弟兄們要保管好這條“魚”，牢記這件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留著這魚的圖案。它，自然而然地成了我家的家徽。1．用心讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，依次概括故事主要情節(jié)。每空限兩個字。

(

)——放賊——送魚——(

)

2．讀句子，理解填空。

“賊撲通一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭便走了?！边@句話作者抓住人物的__________描寫，寫出了________________。

3．讀了短文，你覺得祖父和“小偷”各是怎樣的人？

____________________

4．讀了短文，你覺得“我”家的“家徽”的含義是__________________。11、口語交際。

學校開展了豐富多彩的社團活動，你想?yún)⒓幼闱蛏鐖F，但是媽媽擔心參加社團活動會影響學習，想一想應(yīng)該怎么跟媽媽交流，贏得媽媽的支持然后把下面的對話補充完整。

小明：“媽媽，我有件事想和您商量一下?！?/p>

媽媽：“好的，你說吧?！?/p>

小明：“_____________________”

媽媽：“你現(xiàn)在都上六年級了，學習任務(wù)很