2023-2024學(xué)年山東省東營市小學(xué)語文六年級期末高分試題_第1頁
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2023-2024學(xué)年山東省東營市小學(xué)語文六年級期末高分試題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

地球,這位héǎikěqīn(

)的母親是wúsī(

)的,她kāngkǎi(

)地向人類提供各種zīyuán(

),作出偉大的gòngxiàn(

)。我們絕不能毫無jiézhì(

)地luànkǎnlànfá(

)、隨意開采kuàngchǎn(

)資源,破壞地球環(huán)境。二、選擇題2、下列加點字讀音有一個錯誤的,請把它選出來(

)A.荊棘(jīng)B.蓄養(yǎng)(chù)C.消逝(shì)D.頭暈?zāi)垦#▁uàn)3、下列各句中,加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

)A.我們要提高電信安全意識,因為每天接到的讓人不厭其煩的騷擾電話,有不少以詐騙為目的。B.行駛在濱海路上,一邊是蒼茫的大海,一邊是無際的農(nóng)田,滄海桑田,美景如畫,令人目不暇接。C.全面建成小康社會時不我待,青年一代要勇立時代潮頭,只爭朝夕,在偉大實踐中放飛青春夢想。D.美國采取大規(guī)模貿(mào)易保護(hù)主義措施的霸凌行徑直指中國,大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢,其圖謀無可非議。4、下列成語中,沒有錯別字的一組是()A.竊竊私語

津津樂到

意味深長

不拘一格B.水落石出

心驚肉跳

自言自語

溜之大吉C.張冠李帶

年過花甲

和藹可親

暗無天日D.壯烈豪邁

弄巧成茁

迥然不同

忐忑不安5、下列說法有誤的一項是(

)A.《伯牙絕鉉》一文中,“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山”和“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水”中的“魏巍”“湯湯”分別指的是山勢的高大和流水的浩蕩。B.讀文章時,與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,也要逐字逐句地讀,這樣可以更好地理解文章。C.《七律·長征》一文中,“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”一句,顯示出紅軍戰(zhàn)士藐視一切困難的態(tài)度。D.《窮人》一文的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用所給的字組詞,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。

慮()

()

()

他的臉變得嚴(yán)肅、(),是因為他在()問題。的確,自己的生活也只能勉強(qiáng)填飽肚子,如今又加上兩個孩子,他不得不有所()。7、根據(jù)對詩句的理解,按要求填空。

(1)歷史上有許多愛國志士,如“_____”的諸葛亮,“____”的曹植等。(填正確的答案序號)

A.位卑未敢忘憂國

B.捐軀赴國難,視死忽如歸

C.鞠躬盡瘁,死而后已

(2)《七律長征》一詩中第七、八句寫紅軍翻過______后的_________心情。8、將下列句子改為感嘆句

①這是一種終身受益的教訓(xùn)。

_______________________________________

②竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神嗎?

______________________________________________9、閱讀課文片段,完成練習(xí)。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”門吱嘎一聲,仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚,從椅子上站起來?!辈?,沒有人!上帝,我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對他說呢?……”桑娜沉思著,久久地坐在床前。1.這個片段選自《_________》一課,作者是(

)。

2.文中的“她”是指(

),“他們”是指(

)。

3.文中描寫桑娜神態(tài)的詞語是(

),文中最能概括桑娜心情的詞語是(

)。

4.片段對桑娜進(jìn)行了什么描寫?她“覺得非這樣做不可”表現(xiàn)了怎樣的品質(zhì)?

________________________________10、課外閱讀。

世間的母愛有很多種,舌尖上的母愛最讓兒女記憶深刻,那舌尖上的滴滴濃香,在漫長的歲月里,令人回味綿長。記得小時候,我每次感冒發(fā)燒,母親總會給我煮上一碗面片湯吃。母親和上一個面團(tuán),搟成薄片,用刀劃成一個個寬條。用蔥花、生姜和白菜絲熗鍋做湯,把寬條面片揪成一段一段下到湯鍋里煮熟,放鹽,撒上香菜肉沫,一碗香噴噴的面片湯就出鍋了。母親說:“這還是我娘說的,‘一碗面片湯,不用看處方’,快趁熱吃。”一碗面片湯下肚,我頭上直冒汗,再捂上被子睡一覺,醒來渾身大汗淋漓,發(fā)燒不藥而愈。上高中時,我在縣城住校,上頓炒土豆白菜,下頓蘿卜土豆絲。每次回家,母親就張羅著給我做好吃的。母親上街割回半斤五花肉,買幾塊水豆腐。先把五花肉剁成肉泥,把每塊水豆腐切成四小塊,每一小塊中間部分掏空,變成一個沒有蓋子的豆腐盒,再用肉泥填滿豆腐盒,然后把豆腐肉盒放到鍋里紅燒。這道豆腐肉盒,既能解饞,又能長個。我懷孕的時候,特別想吃柴火煮黏玉米,可那時玉米粒剛灌漿,嫩得很,不能吃。誰知,等我午睡醒來,一盤黏玉米糕放在我面前。原來,母親把黏玉米打成漿汁,和一點點面,鋪在黏玉米的葉子上,放在蒸籠里蒸熟。我咬了一口,清香甜潤彌漫開來,糯糯的,柔柔的,好吃極了。母親用手背抹著被煙熏火燎流下的淚說:“喜歡就多吃些。”女兒四歲了,我?guī)啬锛?,母親做她的拿手活“貼餅子燉小雜魚”。在玉米面中加小蘇打粉和白糖,用溫水和成光滑的面團(tuán),放炕上發(fā)酵一小時,起鍋熱油,蔥蒜爆鍋,加醬油和水,放入洗凈的小雜魚和幾個干紅辣椒,大火燒鍋。湯水沸騰,鐵鍋四周很熱時,母親用手揪出一個面團(tuán),在兩掌之間來回顛拍數(shù)次,猛地一甩手,橢圓形的面餅就牢牢地貼在鐵鍋邊上。并沒有出溜到燒小雜魚的湯水里。啪、啪、啪,不一會兒就在鐵鍋四周貼上了一圈玉米餅子。女兒拍手跳著說:“哇,姥姥是個武林高手!”我們都哈哈大笑,母親用手摸摸女兒的臉蛋,蓋上鍋蓋,大火燒十分鐘,小火燉三十分鐘。出鍋,黏餅子有燉小魚的香氣,酥軟香甜;小魚骨酥刺爛,湯濃味鮮。母親擺上滿桌子美味,我給女兒慢慢挑魚刺,哄她吃飯。母親一邊不停地給我夾菜,一邊念叨讓我多吃點,氤氳的熱氣濕了我的眼眶,我給母親夾了菜,說:“媽,你也多吃點?!钡扰畠洪L大了,我會在滿桌白霧中對她說:“這桌菜是姥姥教給媽媽的,等你長大了,也一定要傳給你的孩子。”1.給短文加個標(biāo)題:______

2.根據(jù)意思,在文中找出四字詞語。

形容因運動或體力勞動等導(dǎo)致全身上下出了很多汗。(

)

生病不用吃藥而自行痊愈。(

)

3.母親給“我”做了哪幾樣好吃的?

面片湯、______、______和______。

4.找出文中與“等女兒長大了,我會在滿桌白霧中對她說:‘這桌菜是姥姥教給媽媽的,等你長大了,也一定要傳給你的孩子?!毕嗪魬?yīng)的句子并抄寫下來。

____________________________

5.圈出下面句子中描寫母親動作的詞語。并說說從這些詞語中你感受到了什么?

湯水沸騰,鐵鍋四周很熱時,母親用手揪出一個面團(tuán),在兩掌之間來回顛拍數(shù)次,猛地一甩手,橢圓形的面餅就牢牢地貼在鐵鍋邊上。

_____________________

6.用“先……然后……再……最后……”說一說你制作某一樣作品或玩具的過程,注意表達(dá)要清楚。

______________________

7.在短文中找出最能概括文章中心的句子,抄寫在橫線上。

______________________

8.你覺得短文中的母親是一個什么樣的人?

______________________11、校園的文化廣場正在舉行“墨香飄校園”的書法作品展覽活動,請你一起參與。以下是部分展覽作品:

《顏勤禮碑》

《九成宮醴泉銘》

《玄秘塔碑》

《多寶塔碑》

(1)柳公權(quán)的楷書用筆方圓并施,點畫棱角分明,結(jié)構(gòu)精妙。上面第(

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