2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林浩特市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)模擬模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

páoxiào

jīnghuāng

sǎngzi

yōngdài

shāyǎ

dǎngyuán

shēnyín

fèihuà

tūnmò

měngrán

liútǎnɡ

jiūchūlái

xiānqǐ

diēdiēzhuàngzhuàng

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音相同的一組是（

）A．沉著劃著火柴B．乘車一乘轎子C．奔小康直奔會(huì)場(chǎng)D．?dāng)Q脾氣擰開(kāi)蓋子3、下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．歡欣鼓舞

再接再厲

川流不息B．坐井觀天

陰謀鬼計(jì)

同干共苦C．走頭無(wú)路

立竿見(jiàn)影

堅(jiān)苦卓絕D．眼急手快

明察秋毫

聞過(guò)則喜4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．幽雅

旗幟

手榴彈B．枯萎

甘庶

軟綿綿C．酒脫

渾蝕

技高一籌D．抽屆

喧鬧

斷斷續(xù)續(xù)5、下列關(guān)于本單元課文的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《學(xué)弈》這篇課文選自《列子·湯問(wèn)》。B．《兩小兒辯日》一文中，一兒“以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”。他的理由是：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯?！盋．《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》一文中說(shuō)到，濺上鹽酸的紫羅蘭花瓣奇跡般地枯萎了。D．《表里的生物》一文中，“我”是個(gè)貪玩、喜歡胡思亂想的孩子。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字組詞。

中zhōng(

)zhòng(

)

轉(zhuǎn)zhuǎn(

)zhuàn(

)

彈dàn(

)tán(

)

劃huá(

)huà(

)7、根據(jù)課本內(nèi)容填空

（1）_______，________，經(jīng)過(guò)無(wú)線電廣播，傳到_____，傳到_______，使全中國(guó)人民的心________。

（2）捐軀赴國(guó)難，_________。

（3）祖宗疆土，當(dāng)以死守，_______。

（4）《開(kāi)國(guó)大典》是_____年___月____日慶祝______成立的盛大典禮，毛澤東主席向全世界莊嚴(yán)宣告：“______________！”

（5）《七律·長(zhǎng)征》全詩(shī)生動(dòng)地概述了______的艱難歷程，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的________和______精神。8、將下列句子改為陳述句。

①大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

__________________________

②不耕耘怎么有收獲？

__________________________

③不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？

__________________________9、閱讀天地?！稑颉罚ü?jié)選）①木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。②老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。③人們停住腳，望著老漢。④老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”⑤有人喊了一聲：“黨員也是人?！雹蘩蠞h冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”⑦竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。⑧水漸漸竄上來(lái)，放肆（sì）地舔著人們的腰。⑨老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪（jiū）出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。⑩小伙子瞪（dèng）了老漢一眼，站到了后面。⑾木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。⑿水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。⒀小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走?！雹依蠞h吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。⒂突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。⒃老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。1．文中“擁戴”是什么意思？你從文中哪些地方看出村民“擁戴”老支書？在文中用“

”畫出。

2．第⑧和⑾自然段兩句話運(yùn)用了什么修辭方法？運(yùn)用這種修辭方法

有什么好處？對(duì)洪水和橋的描寫，對(duì)表現(xiàn)老支書的形象有什么作用？

______________________________________________

3．第④段是對(duì)老支書的__________描寫，應(yīng)該用_________語(yǔ)氣來(lái)讀，這樣讀的原因是：___________

4．你怎樣理解文中老漢的兩次“吼”？

_________________________________________________10、閱讀短文。這個(gè)男孩①坐了四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途，車子終于在高速休息區(qū)停了下來(lái)。②我正準(zhǔn)備吃飯，突然一個(gè)男孩不知從哪里跑了過(guò)來(lái)，貓著腰，一下子躲到我的桌子下，又時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)，朝我后面不停地張望。我正納悶，就聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣急促的腳步聲，有個(gè)粗重的聲音夾雜著喘氣聲，朝這邊喊道：“別躲了，都瞧見(jiàn)你啦?！雹坌『⒚Φ拖骂^，刻意掩飾行蹤。④“渾小子，看我不打死你。”男人越走越近，罵道，“趕緊給老子出來(lái)！”孩子一聽(tīng)，臉上沒(méi)有顯出害怕的神色，似乎思考些什么。男人可容不得他猶豫，三步并作兩步走上前來(lái)，低身彎腰，想用蠻力把躲在下面的孩子拉出來(lái)。⑤“有話好好說(shuō)，可別傷到孩子！”我見(jiàn)狀，出言勸阻男人。⑥男人有點(diǎn)睡眼蒙眬的樣子，沒(méi)有理會(huì)我。⑦“你給老子出來(lái)，我不打你?！蹦腥藢?duì)孩子說(shuō)道。⑧“說(shuō)話算話，爸，動(dòng)手打人是小狗?！焙⒆诱{(diào)皮地笑笑，從桌子下鉆出來(lái)。⑨原來(lái)是一家人，我終于明白他們的關(guān)系。⑩“把鑰匙還給我?！蹦腥松斐龃笫帧?孩子小心地把鑰匙遞過(guò)來(lái)，帶著些許不情愿。?“還給你就還給你。不過(guò)，我現(xiàn)在又尿急了，得多上次廁所。你再等會(huì)兒啊?！?說(shuō)完，小孩不等父親答應(yīng)，飛也似的朝廁所方向跑去。?“小孩子都這樣，調(diào)皮，你可別氣壞了?！蔽议_(kāi)玩笑地搭話。?“唉，你不知道。”男人使勁嘆了口氣，答道，“這小子，鬼點(diǎn)子可多了，一路上折騰得我夠嗆。坐在我后邊，不是唱歌，就是要講故事給我聽(tīng)，一會(huì)兒把手機(jī)音量調(diào)到最大，一會(huì)兒又扮導(dǎo)航給我指路，吵得不行。剛才進(jìn)站加完油他說(shuō)肚子疼，要去上廁所，我便停在旁邊等，等著等著我都迷迷糊糊睡著了，他都沒(méi)回來(lái)。等我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，嚇了我一跳，再一瞧，車上的鑰匙不知道被誰(shuí)拔掉了……給我急的，再一瞧那小子在下邊直樂(lè)，我就知道肯定是他搞的鬼……”從男人口中，我得知，他是個(gè)長(zhǎng)途車司機(jī)，長(zhǎng)年累月在路上跑，這次要送貨進(jìn)城，剛好兒子放假，就想著捎上孩子去親戚家暫住兩天。?一根煙快抽完了，孩子還沒(méi)有回來(lái)。男人急了，嘴上又開(kāi)始罵罵咧咧，甩掉煙頭，向著廁所疾步走去。誰(shuí)知男人前腳剛走，小孩不知從何處冒了出來(lái)，胸前還抱著兩罐紅色的能提神的功能飲料。?“叔叔，等下我爸回來(lái)，你跟他說(shuō)我先回車那邊了。”小孩禮貌地請(qǐng)我?guī)兔?。我點(diǎn)下頭，看了下不遠(yuǎn)處的大貨車，囑咐道：“乖點(diǎn)，別惹你爸生氣啦?！?“其實(shí)我是故意的！”孩子朝我擠了下眼，說(shuō)，“他昨晚開(kāi)了一夜車，我怕他疲勞開(kāi)車不安全，才一路上故意氣他，讓他保持清醒。”我似乎有點(diǎn)明白了。?我笑了，望著這個(gè)比實(shí)際年齡要成熟許多的孩子，轉(zhuǎn)身一步一步走進(jìn)陽(yáng)光里。1．這個(gè)男孩為父親做了哪些事？有目的地閱讀相關(guān)內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言按順序補(bǔ)充完整。

2．我知道在讀小說(shuō)時(shí)要關(guān)注________、________，感受人物形象。結(jié)合小說(shuō)中畫橫線的句子和加點(diǎn)的部分，體會(huì)這樣寫對(duì)刻畫人物形象的好處。

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3．第?自然段中爸爸眼中的兒子在“搞鬼”。如果后來(lái)爸爸知道真相，他心里又會(huì)怎么想這些搞鬼的事呢？請(qǐng)你根據(jù)這一自然段及全文內(nèi)容展開(kāi)聯(lián)想，寫下來(lái)。

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4．小說(shuō)的結(jié)尾如果改成“我笑了，望著這個(gè)比實(shí)際年齡要成熟許多的孩子，轉(zhuǎn)身一步一步走進(jìn)車?yán)铩焙脝幔空?qǐng)談?wù)勀愕南敕ā?/p>

________________________11、快樂(lè)讀書吧。

（1）小說(shuō)人物眾多，理清人物關(guān)系能夠幫助我們更好地讀懂故事?！稅?ài)的教育》這部小說(shuō)中，出現(xiàn)了許多人物，請(qǐng)選擇以下至少五個(gè)人物，繪制一張人物關(guān)系簡(jiǎn)圖。

安利柯（恩里科）勃諦尼（博蒂尼）西爾維婭佩爾博尼

科阿蒂

普雷科西斯塔爾違（斯代地）克羅西加羅內(nèi)（卡?。┑铝_西（代洛西）

【提示】①由于版本不同，人物音譯可能有差別，以