2023-2024學(xué)年吉林省四平市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)模擬試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、我能根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

1．這款làzhú(

)雖然不起眼，但是只要點(diǎn)燃就會(huì)chénɡxiàn(

)出五彩的guānɡm(xù)ánɡ(

)。

2．梭子魚(yú)gōngjī(

)其他動(dòng)物的時(shí)候，比pǔtōng(

)火車(chē)還快。

3．cànlàn(

)的火燒云千姿百態(tài)，一會(huì)兒像wēiwǔ(

)的獅子，一會(huì)兒像xiōnɡm(xù)ěnɡ(

)的老虎，一會(huì)兒像qímǎ(

)的士兵。二、填空題2、查字典

“晝”字用音序查字法查字典時(shí)，先查大寫(xiě)字母()，再查音節(jié)(

)，組詞為：(

)。

“典”字用部首查字法查字典時(shí)，先查()部，再查()畫(huà)，組詞為：(

)(

)

“嬌”讀(

)，“誘餌”中的誘是(

)意思。3、比一比，再組詞。

佛(

)

喊(

)厲(

)

峰(

)

拂(

)

減(

)歷(

)

蜂(

)

偶(

)

酒(

)

捧(

)

健(

)

遇(

)

灑(

)

棒(

)

建(

)三、信息匹配4、選擇恰當(dāng)?shù)臐h字組成詞語(yǔ)，對(duì)的打“√”。

能（夠

購(gòu)）

冷（凍

洞）

（蠟

臘）燭

粗（狀

壯）

（界

介）紹

茂（蜜

密）

（誠(chéng)

城）實(shí)

（未

末）來(lái)四、選擇題5、先用“

”標(biāo)出句子中的錯(cuò)別字，再把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）出海捕魚(yú)的船隊(duì)滿(mǎn)栽而歸。（）

（2）這條小路是用細(xì)沙鋪成的，采上去咯吱咯吱地響。（）

（3）英子在掌聲里一遙一晃地走下了講臺(tái)。（）五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1．這個(gè)片段選自課文《__________》，主要講了______________________。

2．給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)內(nèi)。

回首遙望(

)

①第一。

②頭。

③頭領(lǐng)。

3．根據(jù)選段內(nèi)容，填空。

（1）片段中畫(huà)橫線的句子在課文里起到了承上啟下的作用，其中“__________”表示承接前一段的內(nèi)容，“_____”表示后面即將要講的內(nèi)容。

（2）片段圍繞美觀，具體介紹了欄板上龍的圖案，課文用了一組排比句，用“相互纏繞”“_______”“__________”等詞語(yǔ)，描繪出龍的不同姿態(tài)。

（3）片段中畫(huà)波浪線的句子可以用一個(gè)四字詞語(yǔ)代替：__________。

4．圍繞第一句話，試著填一填：

下課鈴響了，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，有的________，有的________，還有的________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀課外短文，完成練習(xí)。蠢狼有一頭狼，它從來(lái)不打掃狼窩，也不修整，狼窩又臟又破，眼看就要倒了！有一天，大象偶然路過(guò)這個(gè)破狼窩，不小心碰了一下屋頂，屋頂馬上塌了下來(lái)。“朋友，請(qǐng)?jiān)徫??！贝笙笳f(shuō)，“我是無(wú)意的，我馬上給你把屋頂修好。”大象是個(gè)能工巧匠，不怕累也不怕臟，拿起榔（láng）頭、釘子，很快就修好了屋頂，修得比原來(lái)結(jié)實(shí)多了。“喲，”狼想，“看來(lái)它是怕我！先是向我道歉，又親自給我把屋頂修好，我何不迫使它給我造一間新屋？既然它怕我，那就一定會(huì)聽(tīng)我的！”“等一下！”狼對(duì)大象喝道，“你這算什么？你以為這樣就可以了嗎？把我的屋頂掀倒，馬馬虎虎釘一釘，就想溜之大吉了？不行！你得給我造一間新屋！要快！不然我要教訓(xùn)你一頓，叫你滿(mǎn)地找牙！”大象聽(tīng)了狼的這一番話，什么也沒(méi)回答，它用鼻子卷起狼，一下子就把狼摔進(jìn)了臭水坑，然后一屁股坐在狼窩上，把狼窩壓了個(gè)稀巴爛。“讓你住新屋去吧！”大象說(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去?！罢媸悄涿?！”狼從臭水坑里爬出來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“它一會(huì)兒怕我，求我寬??；一會(huì)兒又來(lái)這么一手，真是弄不懂！”“你啊，真蠢！”老烏鴉哇哇叫著說(shuō)，原來(lái)老烏鴉目睹了這一切，“膽子小跟修養(yǎng)好是兩碼事，你連這一點(diǎn)都不懂！”1．大象向狼道歉的原因是什么？

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2．狼對(duì)大象的道歉是什么態(tài)度？

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3．烏鴉為什么說(shuō)狼蠢？

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4．你是怎么理解“膽子小跟修養(yǎng)好是兩碼事”這句話的？

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5．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？

______________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會(huì)怎樣對(duì)小明說(shuō)呢？小明聽(tīng)后如果認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤又會(huì)怎樣說(shuō)呢？

______________________________________________八、想象作文9、快樂(lè)習(xí)作

請(qǐng)從下面給出的題目中任選一個(gè)，發(fā)揮想象，編寫(xiě)一個(gè)有趣的故事吧！要求語(yǔ)句通順，情節(jié)豐富，合理。

青蛙