2023-2024學(xué)年甘肅省臨夏市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。

xùnqī

shānhóng

bàofā

jiàngé

wéidú

lǎnduò

píngwěn

bǎochí

pínghéng

xiétiáo

二、選擇題2、我能給下面加點(diǎn)的字選擇合適的讀音（）

客棧A．zhànB．jiàn3、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。A．這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)籍，我大概差不多都借閱了。B．動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆地朝窠里飛去。C．咱倆約定在明天上午或下午去新華書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)。D．由于改變生活水平，福建人日子越過(guò)越紅火。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．妒忌

吶喊

神機(jī)妙算B．肢體

銜接

心驚膽戰(zhàn)C．繁忙

慈祥

一針見(jiàn)血D．難堪

接觸

興志勃勃5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反省；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫(xiě)了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下面的語(yǔ)句描述的情景，表現(xiàn)了哪個(gè)成語(yǔ)的意思？()

同學(xué)們看見(jiàn)出國(guó)考察的張老師回來(lái)，一窩蜂似的圍了上去。A．直言不諱B．怒發(fā)沖冠C．眾星拱月D．理所當(dāng)然7、下列詩(shī)句是靜態(tài)描寫(xiě)的是（

）A．明月松間照B．西塞山前白鷺飛C．月落烏啼霜滿天8、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)。②如果仔細(xì)觀察的話，在每個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟兄猿梢蝗Φ膹?fù)雜圖樣。③貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬精致。④怪不得古時(shí)候的人們要用貝殼來(lái)做錢(qián)幣。⑤很多貝殼都有獨(dú)特的花紋。A．③⑤②①④B．⑤④①②③C．③④⑤①②三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)中描繪了許多可愛(ài)的兒童形象。如“__________________，__________________”寫(xiě)出兒童模仿大人種瓜時(shí)討人喜歡的樣子。“__________________，_________________”寫(xiě)出了兒童放牛歸來(lái)無(wú)拘無(wú)束的樣子。

（2）漢字的演變過(guò)程中，以__________、_________、小篆、________、__________五種字體最為典型。

（3）《從軍行》的作者是_____代詩(shī)人________________。這首詩(shī)中“__________________，_________________”表明邊塞將士誓死殺敵的氣概。

（4）黃河遠(yuǎn)上白云間，__________________。__________________，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。10、讀一讀，照例子做。

例珠：珍珠：夜色降臨，街燈就像一串串珍珠，非常美麗。

及：____：_________________

贊：____：____________________四、文言文閱讀11、閱讀選段，完成練習(xí)。余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋下列詞語(yǔ)。

豈：____________

漫浪：___________________

2．用自己的話說(shuō)說(shuō)你對(duì)畫(huà)線句子的理解。

__________________________________

3．作者在這段話中表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（

）A．讀書(shū)有“三到”。B．“三到”中最重要的是心到。C．讀書(shū)有“三到”，心到最重要。D．心既到，眼口也會(huì)到。4．你對(duì)這段話有什么感悟？聯(lián)系自己的讀書(shū)實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。

__________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀草原即景①塔木欽草原給我的第一印象是：它多么像海啊！只有在海上，天和地才能像接到一起的兩匹布那么完完整整，沒(méi)有縫隙；只有海才這么寂靜，廣袤得望不到邊際，永遠(yuǎn)像一幅沒(méi)有框子的畫(huà)。②塔木欽草原過(guò)去被稱(chēng)作“旱?！薄獛變|年以前，它也許就是地道的海。過(guò)去，這里沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙，牧人、旅客都視之為畏途。在這一望無(wú)際的草原上，除了公路旁邊偶爾出現(xiàn)的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路標(biāo)的東西了。那些土丘也許是為搭篝火而堆起的石頭。從遠(yuǎn)處望去，黑黝黝的石堆時(shí)常會(huì)引起人們的錯(cuò)覺(jué)，以為公路旁邊伺伏著什么野獸，而那些牛群、馬群從遠(yuǎn)處望去，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，又仿佛是一堆堆巨石。③在遼闊無(wú)邊的藍(lán)天上，云彩有時(shí)候團(tuán)團(tuán)飛卷著，像一簇狂舞著的雄獅，可是頃刻之間又會(huì)化成黑烏烏的一片煤層。這時(shí)候，汽車(chē)聲（嘶

撕）力竭地跟云彩賽起跑來(lái)。忽然，煤層上“吧嗒吧嗒”地掉下雨點(diǎn)?？墒前涯X袋從帆布里鉆出來(lái)，朝四下里一望，烏云罩不到的地方卻仍然是黃澄澄的一片陽(yáng)光。驟雨還沒(méi)住，太陽(yáng)又嬉戲著，從云隙里投下一道亮光，就像懸在半空的一匹薄紗。④這時(shí)候，一個(gè)奇麗的景象在我們面前呈現(xiàn)了：一道完整的虹，襯著天空和草原，從地面________了起來(lái)，好像一道彩色的巨門(mén)。我說(shuō)“完整”，是因?yàn)槲覀兛梢郧迩宄乜吹胶绲膬啥烁孛妫ㄑ?/p>

銜）接的地方。⑤藍(lán)天下面，公路就像一條疊成無(wú)數(shù)折的黃色帶子。每逢汽車(chē)“嗚嗚”地向上爬行的時(shí)候，我們就好像是朝著一條通天的大道開(kāi)去。不過(guò)爬到頂端，就又是一片無(wú)邊無(wú)際的草原。1．用“\”劃去文章括號(hào)中使用不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

2．仔細(xì)閱讀文章，請(qǐng)你用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括作者筆下塔木欽草原的特點(diǎn)。

__________

_____________

3．你認(rèn)為“冒、升、掛、拱”中哪一個(gè)字填在文章第④自然段的橫線處更合適？為什么？

______________

4．仔細(xì)閱讀文章第②③段，請(qǐng)用“_____”畫(huà)出靜態(tài)描寫(xiě)的句子，用“

”畫(huà)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子，并分別說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有的好處。

靜態(tài)描寫(xiě)的好處：_____________

動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的好處：_____________

5．文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

___________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求，完成句子練習(xí)。

1．照樣子，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

例：左右為難

大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。

心曠神怡

_________________________

2．按給出的詞義，用“梳理”寫(xiě)句子。

（1）用梳子整理。

_________________________

（2）比喻對(duì)事物進(jìn)行歸類(lèi)、分析，使有條理。

_________________________七、作文14、習(xí)作。

上文中，馮驥才先生描寫(xiě)出了“長(zhǎng)衫老者”鮮明的特征。面對(duì)疫情，很多平凡的人做著偉大的事情。小區(qū)、村莊的值班人員，守護(hù)著我們的家園；快遞小哥、外賣(mài)