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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、結合語境看拼音寫詞語

(1)農忙時節(jié),農民們zhòuyè(

)在田間gēngyún(

),辛苦勞作。

(2)媽媽把我家門口的一塊空地上的雜草gēdiào(

),然后將地chǎnpíng(

),種上了美麗的月季花,將門前點綴得十分漂亮。二、選擇題2、下列詞語書寫以及加點字的注音完全正確的一項是(

)A.防御(yù)

監(jiān)獄(jiān)

詭計多端B.亥時(hài)

鑲嵌(qiàn)

處心積虛C.執(zhí)拗(niù)

好歹(dǎi)

生靈涂碳D.舀水(yáo)

剔除(tī)

內憂外患3、下列句子的表述正確的是(

)A.()是蒙蒙細雨的夜晚,()有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。句中可填入“因為……所以……”的關聯詞語。B.“我們心中有了月亮,那無邊無際的天空也是我們的了?!焙汀拔覀冃闹杏辛嗽铝粒菬o邊無際的天空不也是我們的嗎?”意思不相同。C.“西陽夕沉,夜暮降臨,那風聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡?!边@句話中有三處錯誤。4、下列詞語書寫有誤的一項是(

)A.酬謝

嗜好

播種

完璧歸趙B.雛兒

糕餅

俯沖

人影卓卓C.隱蔽

謊話

銷毀

澠池會面5、下列句子中標點符號使用完全正確的一項是(

)A.我知道打人是犯法,但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免-打是愛。B.“去,我也去。”伯父笑著說:“她沒見過柚子,我也四十年沒吃過柚子了,我們都得了思柚病。”C.她倒總能找來稀奇古怪的藥,讓我吃,讓我喝,或者是洗,敷,熏,灸。D.7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習近平總書記的重要文章。6、下列俗語與成語對應不正確的一項是(

)A.前怕狼后怕虎(畏首畏尾)B.打開天窗說亮話(直言不諱)C.盼星星盼月亮(望眼欲穿)D.吃水不忘挖井人(氣急敗壞)7、下列關于句子描寫手法的判斷有誤的一項是(

)A.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數著。(動作描寫)B.母親興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩?。【蕵O了!”(語言描寫)C.我既靦腆又得意揚揚,點頭告訴媽媽這首詩確實是我寫的。(外貌描寫)D.不足二百平米的廠房,四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著,七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。(環(huán)境描寫)8、下面的句子插在語段中最恰當的位置是(

)。

它那靈性的白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的景色。

①在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放著內心的能量。

②有一天,它終于開花了。

③這時候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了

④百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是深沉的歡喜所結的淚滴。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后三、填空題9、根據所學內容填空。

(1)少年愛生活,生活給予我們啟迪:人要做有用的人,______________,_______________(《落花生》);信賴,__________________。(《珍珠鳥》);不飽食以終日,______________。(葛洪);莫等閑,____________空悲切。(岳飛)。

(2)少年當以強國為已任:少年智則國智,_______________,______________;陸游的愛國體現在“___________,_____________?!钡倪z憾中;林升的愛國體現在“_____________,______________”的擔憂和憤怒中。10、按要求完成句子練習。

①一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著美麗的村莊。(縮句)

_______________________________

②媽媽對我說:“天要下雨了,你出門記得帶上雨傘?!保ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

_______________________________

③小學生從小就要養(yǎng)成愛讀書。(修改病句)

_______________________________

④秦王被逼得沒辦法,只好敲了一下缶。(改為雙重否定句)

_______________________________

⑤根據“驕傲”的不同意思寫句子:

(自豪,值得自豪的人或事物)______________________

(自以為了不起,看不起別人)______________________四、文言文閱讀11、課內閱讀。楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇种`其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應也,夫不可陷之盾與不陷之矛,不可同世而立。1.說說文中畫橫線句子的意思。

_________________________________________________________________

2.判斷下面每組詞句中帶點字的意思是否相同,相同的在后面括號里打“√”,不同的打“×”。

(1)以子之矛

(

)

妻離子散

(2)其人弗能應也

(

)

應答

(3)吾盾之堅

(

)

堅不可摧

(4)或曰(

)

或是你去,或是他去

3.故事中“其人弗能應也”也可以換“那個人___________________”。

(根據表情、動作寫一個成語)

4.假如你是楚國商人,你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”?

_________________________________________________________五、現代文閱讀12、現代文。左公柳“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關?!睆暮游髯呃鹊接耖T關,數千里關山路,沒有春風,沒有綠色。映入我們眼簾的,除了黃沙,還是黃沙。突然,我們發(fā)現前方不遠的地方,傲然挺立著一棵柳樹。這柳樹高大茁壯,身姿挺拔,枝條剛勁有力,樹冠宛如惟幄。我們頓時興奮起來,趕緊下了年,飛也似地向前撲去。到了樹陰下,啊,好粗的樹哇!兩個人合抱都抱不攏。這棵塞外的柳樹,與內地湖畔河邊的依依柔柳大不相同。內地的柳樹枝條纖巧柔軟,楚楚動人。這里的柳樹枝干是挺拔的,枝條堅定地向上生長著。這屹立在戈壁灘上的剛強之樹,大有英勇無畏、壓倒一切困苦的氣勢!導游覺察到我們動情了,便平靜地告訴我們這樹叫左公柳。左公柳?我們感到更驚異了。導游微微一笑,向我們講起了這種樹名背后的故事:“清朝末年,西部鄰國的一個軍事首領阿古柏在英國支持下,率兵侵入南疆。緊接著,俄國又乘機出兵占領了北疆的伊犁。我國的西北邊疆危機日益嚴重,國家告急!“當時朝廷眾臣中,有一部分人對保衛(wèi)新疆的認識有失偏頗,主張放棄新疆。眼看新疆將要被外國人侵占,時任陜甘總督的左宗棠挺身而出,力排眾議,堅決主張收復新疆失地:這新疆是無數先輩歷經千辛萬苦才開辟的疆域、建立的基業(yè),豈能在我們這代人手中拱手相讓!對視新疆為千里荒漠、貧瘠之地的說法,他慷慨激昂地反駁道:‘天山南北糧產豐富,瓜果累累,牛羊遍野,牧馬成群;煤、鐵、金、銀、玉石等礦藏也極為豐富。所謂千里荒漠、貧瘠之地,實為聚寶之盆!’接著,熟讀兵書的左宗棠又斷然指出:‘如果放棄新疆,無異于給侵略者留下進攻我國腹地的缺口!’“這位鐵骨錚錚的六旬老人主動請纓!他以身報國的忠義之舉和滿腔的愛國熱忱折服了滿朝文武?!边@時,導游停頓了一下,深情地望著那株柳樹,又接著講了下去:“那是一個令人神傷的夜晚,天上沒有明月,地上沒有人送行。然而這個剛毅堅韌的湖南老人,面對兵馬疲憊、糧餉匱乏、運輸艱難等重重困難,仍信心百倍。他肩負著國人的重托,胸中燃燒著正義的烈火,率領六萬湖湘子弟兵,悄然離京,馬不停蹄地趕往千里之外風煙滾滾的戰(zhàn)場。“左宗棠的隊伍一路西行,浩浩蕩蕩。令人震驚的是,這支隊伍中竟有眾人拾著一口黑漆棺材!這口棺材是左宗棠為自己準備的。臨出發(fā)時,左宗棠便鄭重地吩咐部下,如果他在收復新疆失地的征戰(zhàn)中死去,就用這口棺材收殮他的尸體。面對左宗棠視死如歸的決心,在場官兵個個淚流滿面,無不為之動容。他們深知,這位剛毅、睿智的老將軍早已預料到征途的艱險,但是他已完全將自己的生死置之度外!“就是這位年逾花甲的老將軍,用不到兩年的時間,率部完成了收復新疆失地(除伊犁外)的偉業(yè)?!睂в芜€告訴我們:“左宗棠不僅謀劃如何收復新疆失地的策略,而且還思索如何建設新疆的舉措。在征戰(zhàn)中,他深感茫茫戈壁沒有綠陰的困苦,便率領部隊植樹造林。他的湖湘子弟兵既是戰(zhàn)斗之旅,也是植樹大軍。人人隨身攜帶柳樹苗,一路走一路栽,前營栽罷后營管,并且動員百姓分段看管。終于在千里戈壁種下片片樹林,形成一道‘連綿數千里綠如帷幄’的塞外奇觀。這些柳樹不但成了收復新疆失地的見證,而且還使古老的‘絲綢之路’開始獲得新生。人們?yōu)榱思o念左宗棠,便將這柳樹稱為左公柳?!甭犕陮в蔚闹v述,我們情不自禁地再次凝望眼前這棵柳樹——它依然屹立在黃沙之中,那茂密的樹葉,那鐵筋般的枝條,那挺拔的身軀,那在同沙漠進行生死較量中流淌著的頑強的生命力……這哪里是一株普普通通的柳樹?它分明就是愛國將士們不屈不撓、堅韌頑強的精神之樹!1.本文寫了左宗棠的哪些愛國事跡?用簡要的語言概括出來。

(1)_________________________

(2)________________________

(3)_______________________

2.第6自然段中的“力排眾議”是什么意思?左宗棠“力排眾議”的理由有哪些?

“力排眾議”意思是:_____________________

左宗棠“力排眾議”的理由有:

(1)___________________

(2)___________________

(3)____________________

3.用波浪線劃出描寫左公柳外形的語句,并把最能體現其外形特點的詞語寫在下面的橫線上。

4.本文題目是“左公柳”,結合文章內容,你認為它應該包含哪兩個方面的意思?

(1)“左公柳”指________________________

(2)“左公柳”還指_____________________

5.文章借助“左公柳”這種事物表達了作者怎樣的感情?

____________________________六、仿寫句子13、仿照例子,把句子寫具體。

(1)例:A.院子的中央,有一棵桂樹。

B.院子的中央處,

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