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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、給加點字注音,根據(jù)拼音寫字詞
(1)他們終于摧毀了qīnlüè(
)者修zhù(
)的堡壘。
(2)看著拄guǎi(
)杖的爺爺,楊洋xiàn(
)入了沉思,感到一種深深的內(nèi)疚。
(3)黨員們在chà(
)路口隱bì(
)起來,成功地逃脫了。二、選擇題2、下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是()A.傳說傳奇?zhèn)饔泜魉虰.差事美差出差差遣C.著急望著著火著力D.認識知識博聞強識3、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.他對自己能否考上理想的學校充滿信心。B.他的成績不僅在全校拔尖,而且在班上也是名列前茅。C.《楊氏之子》一文中的對話真是巧妙,使我體會到了語言的魅力。D.一些家長采取簡單粗暴的方式防止孩子不玩網(wǎng)絡游戲。4、下面詞語沒有錯別字的一組是(
)A.風景名勝
繁植
迷惑
陷坑B.同心協(xié)力
丁囑
侵略
聯(lián)結(jié)C.理所當然
慌話
悠然
懶惰D.不計其數(shù)
酬謝
暴發(fā)
吩咐5、下列句子中標點符號使用正確的一項是(
)A.我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B.“你找誰?”一個老頭對我大聲嚷。C.我愛吃的水果有蘋果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我愛讀“中國少年報”。6、下列意思不對應的一項是(
)A.一個巴掌拍不響——孤掌難鳴B.吃水不忘挖井人——飲水思源C.前怕狼后怕虎——畏首畏尾D.雞蛋里挑骨頭——氣急敗壞7、下列說法中有誤的一項是()A.《摔跤》一文為了表現(xiàn)小嘎子的機靈,生動刻畫了小嘎子的一連串動作;《他像一棵挺脫的樹》主要通過外貌描寫,表現(xiàn)了祥子旺盛的生命力;《兩莖燈草》通過寫嚴監(jiān)生臨死時仍惦記節(jié)省燈油這件事,表現(xiàn)了他的吝嗇。B.《刷子李》一文通過描寫主人公刷子李的動作、外貌、語言,表現(xiàn)了刷子李高超的技藝,對徒弟曹小三的舉止和心理活動的描寫不能反映出刷子李的高超技藝。C.描寫人物在典型事例中的語言、動作、神態(tài)、外貌、心理等,是具體表現(xiàn)人物特點的基本的方法。8、排序題
從上下連貫的角度看,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,________,________,________,________。________。
①后來索性連那稀零的花串也沒有了
②但花朵從來都稀落
③它依傍一株枯槐爬得很高
④好像在察言觀色,試探什么
⑤東一穗西一串伶盯地掛在樹梢A.③②④①⑤B.②③①⑤④C.③②⑤④①D.②③①④⑤三、填空題9、語言積累
(1)美景,是大自然最珍貴的饋贈?!叭f里河東入海,____”是壯麗山河的氣勢;“人閑桂花落,____”是空靈山澗的幽靜;“____,山銜落日浸寒漪”是寧謐安適的意境。
(2)情感,是人世間最獨特的體驗?!癬___,彩絲穿取當銀鉦”表達了對兒童的喜愛
之情;“____,唯見長江天際流”感受出對朋友不舍的離別之情;“____,不破樓蘭終不還”,體現(xiàn)出戍邊將士保家衛(wèi)國的豪邁之情;“____,____”這是游子對母親的感激之情。
(3)方法,是閱讀中最神奇的鑰匙。抓住人物的動作、語言、神態(tài),體會人物的內(nèi)心,可以加深對課文內(nèi)容的理解。當收到長子毛岸英犧牲的電報時,毛主席一整天不說話可以感受到他____的心情:劉伯承元帥在沒有打麻醉劑的情況下接受手術時一聲不吭,可以感受到他____的品質(zhì):方志敏同志經(jīng)手百萬籌款,卻說一個銅板都沒有,感受到他____的美德。10、按要求完成練習。
(1)他熱心幫助別人,每次打獵回來,總是把獵物分給大家,自己只留下很少的一份。
①“每次”“總是”等詞語表現(xiàn)了海力布______的品質(zhì)。
②根據(jù)生活情境,用加點的詞語寫一個句子。
____________________________________
(2)在括號里填入不同的關聯(lián)詞語。
①(
)嘴里含著那顆寶石,(
)能聽懂各種動物說的話。
②(
)嘴里含著那顆寶石,(
)能聽懂各種動物說的話。四、文言文閱讀11、閱讀理解王冕①好學王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,亡其牛。或牽牛來責蹊田者。父怒,撻②之,已而③復如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮?,坐佛膝上,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見。安陽④韓性⑤聞而異之,錄為弟子,學遂為通儒⑥。性卒⑦,門人事冕如事性?!咀⑨尅竣偻趺幔喝嗣"趽椋捍?。③已而:不久。④安陽:地名。⑤韓性:人名。⑥通儒:博通經(jīng)典的儒士。⑦卒:死。1.解釋文中加點的字。
(1)亡(
)
(2)遂(
)
2.分別選出下列加點字解釋正確的項。
(1)竊入學舍A.偷東西B.偷偷地C.私自
()
(2)兒癡如此A.癡呆B.癡迷C.白癡
()
(3)恬若不見A.安靜B.安適C.坦然
()
3.下列敘述不符合原文意思的一項是
()A.王冕放牛卻跑到學堂聽學生讀書,直到傍晚才回家。B.因牛踩了農(nóng)田,王冕遭到父親責打。C.在母親的勸說下,王冕白天放牛,晚上寄居僧寺。D.韓性聽到了王冕好學苦讀的故事,收王冕做弟子。4.用“”畫出王冕認真讀書的句子。
5.你最喜歡文中哪個人物?說說喜歡的理由。
___________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,完成習題。冬韻①清晨,月亮還沒有完全落下去,東方就早已泛紅,隨著紅暈的一點點放大,太陽終于羞澀地露出它的笑臉。此時,它就像一個靦腆的女孩兒,從地平線慢慢地向上爬著,紅暈也隨著太陽的升起而漸漸逝去。也許是由于冬夜太寒冷,各式各樣的樹都穿上了絨衣,那絨衣雪白細膩,晶瑩剔透,在溫和的陽光下閃閃發(fā)光,就如鉆石一般。②冬日的白晝雖然寒冷,但有陽光的每一天,總能讓人感到心曠神怡。特別是湛藍的天空,溫柔的暖陽,還有廣袤無垠的大地。當這一切都呈現(xiàn)在你的眼前時,你也會揮毫潑墨,舒展情懷,盡享這童話般的溫馨與浪漫。③夕陽的風采也毫不遜色,雖然童話般的世界短暫得讓人慨嘆,但夕陽西下卻能彌補人們心靈上的缺憾。金黃色的圓盤已緩慢移到天邊,地平線上被涂上淡淡的粉紅色。滯留在天邊的薄云也被染成了玫瑰紅。太陽開始慢慢往下沉,沉到一半時,下半圓紅彤彤的,上半圓金燦燦的。太陽慢慢地向下滑去,最后就剩下一點點的紅光,就像是燃在天邊的火苗,一閃一閃漸漸地滅掉。最后在太陽落下的地方泛起紫紅色的光,直到四周逐漸變黑。④當黃昏的結(jié)束曲響起的時候,夜晚隨即拉開了帷幕。沒有了白天車輛與人流的喧囂,只有滿天的星星和溫柔皎潔的明月。月光下是一片茫茫的白色,有時這白色會被附近的燈火映襯得紅彤彤的,繼而整個世界都被紅色裝點著,早已分不清哪里是天,哪里是雪了。每當踏在雪地上,你就會被“咯吱、咯吱”的聲音拉入一個夢幻般的世界,那“咯吱”聲在此時無異于天籟之音,讓寂靜的冬夜平添了一絲溫馨!1.文章圍繞“冬韻”按順序?qū)懥四男└挥刑攸c的景致?請梳理概括出來。
以上景致中我最喜歡的是_______,聯(lián)系選文談談其描寫精彩之處:________________。
2.聯(lián)系上下文,畫線句中的“毫不遜色”意思是______________________,這個畫線句在文章結(jié)構(gòu)上的作用是:____________________。
3.明明同學創(chuàng)建了一個“小書蟲閱讀網(wǎng)站”,他打算把《冬韻》收納其中,放進哪個欄目里面最合適呢?(
)A.世界風光B.探索奧秘C.四時之美D.童話小屋4.仿照短文第④自然段的寫法,選擇下面的一個情景,寫出靜態(tài)之美。
雨后的樹林
散場后的游樂園
放學后的校園
___________________________________________六、仿寫句子13、讀句子,按要求完成練習。
(1)這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(改寫成反問句)
_____________________
(2)這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒站在書架上,一會兒把燈繩撞得來回搖動。(仿寫句子)
___________,一會兒__________,一會兒_____________,一會兒___________。
(3)對“人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎”理解不正確的是(
)
A.這是一個設問句,目的是引發(fā)人們的思考,去想象白鷺在做什么。
B.這句話隱含了作者對人們意見的否定。
C作者這樣寫是在表現(xiàn)白鷺的悠閑、安寧,作者并不認
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