2023-2024學(xué)年河北省黃驊市小學(xué)語文三年級期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

荷花全開了，露出嫩黃色的小liánpeng，輕風(fēng)chuīfú，隨風(fēng)舞動，qīngxiāng撲鼻而來。

xīnrán

nuòruò

méijīngdǎcǎi

二、填空題2、查字典填空。

（1）“怪”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________

。

（2）“約”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________

。3、比一比，再組詞。

憐(

)

因(

)

稍(

)

冷(

)

咽(

)

消(

)三、信息匹配4、讀下面一段話，想一想括號中的哪個詞語用在句子中最合適，用“√”標(biāo)出。

早上，荷花池里像大圓盤一樣的荷葉挨挨擠擠的。一個個小水珠好似一顆顆晶瑩（圓滿圓潤）的珍珠，在荷葉上滾來滾去。白荷花隨著微風(fēng)輕輕點頭，仿佛（津津有味耿耿于懷）地講述著清晨的故事。再看小青蛙，它們正（無憂無慮無邊無際）地蹦來蹦去，好不（自在自信）啊！四、選擇題5、畫出并改正下面句子中的錯別字。

1．森林向人們獻(xiàn)出了酸柑可口的山葡萄。（

）

2．千萬縷像利箭一樣的金光，穿過樹梢。（

）

3．秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛午。（

）五、課內(nèi)閱讀6、閱讀文言文，回答問題。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．解釋文中加點字。

走：_______

因：_______

2．選擇句子停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?，填序?/p>

A．因釋/其耒而/守株B．因/釋其耒/而守株C．因釋其/耒而/守株3．在文中用橫線畫出記敘這件事起因的句子。六、現(xiàn)代文閱讀7、最后一課一位哲學(xué)家?guī)е囊蝗簩W(xué)生漫游世界。十年間，他們游歷了許多國家，拜訪了許多有學(xué)問的人,現(xiàn)在他們回來了，個個都滿腹經(jīng)綸。在進(jìn)城之前，哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來，說：“十年游歷，你們都已是飽學(xué)之士，現(xiàn)在學(xué)業(yè)要結(jié)束了，我們上最后一課吧！”弟子們圍著哲學(xué)家坐下來。哲學(xué)家問：“現(xiàn)在我們坐在什么地方？”弟子們答：“現(xiàn)在我們坐在曠野里?！闭軐W(xué)家又問：“曠野里長著什么？”弟子們答：“曠野里長著雜草?！薄皩?，”哲學(xué)家說：“現(xiàn)在曠野里長滿雜草，但是我想知道應(yīng)該如何鏟除這些雜草？”弟子們非常驚愕，他們都沒有想到，一心在探討人生奧妙的哲學(xué)家，最后一課問的竟然是這么簡單的一個問題。一個弟子首先開口，說：“老師，只要用鏟子鏟掉就行了?！闭軐W(xué)家搖搖頭。另一個弟子接著說：“用火燒也是很好的辦法啊。”哲學(xué)家微微笑了一下，示意下一位。第三個弟子說：“我想撒上石灰就會除掉所有的雜草?！苯又v的是第四個弟子，他說：“斬草要除根，只要把根挖出來就行了?！钡鹊茏觽兌贾v完了，哲學(xué)家站了起來，說：“課就上到這里吧，你們回去以后，按照各自的方法鏟除一片雜草，一年后，我們再到此地相聚?！币荒旰?，弟子們都來了，不過相聚的地方不再是雜草叢生，它變成了一片長滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學(xué)家的到來，可是哲學(xué)家始終沒有來。幾十年后，哲學(xué)家去世了，弟子們在整理他的言論時，私自在最后補了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種莊稼；同樣，要想讓靈魂不被紛擾，唯一的方法就是用美德去占領(lǐng)它。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

（1）滿腹經(jīng)綸：______________________________________

（2）飽學(xué)之士：___________________________________

2．四個弟子是“如何除掉這些雜草”的，請你在文中讀讀相關(guān)的句子，并分別用5個以內(nèi)的字來概括。

_______________________

_______________________

______________________

_______________________

3．聯(lián)系上下文，完成下列練習(xí)。

“等弟子們都講完了，哲學(xué)家站了起來，說：‘課就上到這里吧，你們回去以后，按照各自的方法鏟除一片雜草，一年后，我們再到此地相聚?！边@句話是說（

）A．哲學(xué)家很滿意弟子的答案，讓他們回去馬上行動。B．哲學(xué)家想讓四個弟子比一比，誰的除草辦法最好。C．哲學(xué)家想讓四個弟子通過實踐來證明，還有更好的辦法。4．文章題目用“最后一課”是因為（

）A．哲學(xué)家在最后一課問的竟然是非常簡單的一個問題。B．哲學(xué)家在最后一課讓弟子明白了：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種莊稼。C．這既是哲學(xué)家給弟子們上的最后一課，同時哲學(xué)家在最后一課讓弟子們明白了：要想讓靈魂不被紛擾，唯一的方法就是用美德去占領(lǐng)它。5．認(rèn)真讀文中畫線的句子，想一想，如果“靈魂”對應(yīng)“曠野”，那么“紛擾”“美德”又分別對應(yīng)什么？

靈魂——（曠野）

紛擾——(

)

美德——(

)

6．一年后的相聚，哲學(xué)家未到，請為哲學(xué)家寫幾句合適的話，解釋一下沒到的原因。

__________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

班里組織郊游活動，但小明對活動不熱心，不想?yún)⒓?。請你勸勸他，你會怎樣說呢？

_________________________________八、想象作文9、神話傳說中的人物可真神奇。如果你也會變，你想變成什么呢？做些什么呢？請你展開想象，編一個故事寫下來，注意書寫工整，格式正確，字?jǐn)?shù)不少