家用電器-綜合實(shí)踐課教案

七上綜合實(shí)踐〔三〕教案第一課電給我們的生活帶來些什么教學(xué)目標(biāo)：1.了解電在我們生活中的廣泛用途及電的來源。2.了解日常生活中的家用電器，并學(xué)會(huì)用不同的方法對他們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類。3.通過教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：1.制作多媒體課件：城市夜景，語音教室，醫(yī)院手術(shù)室，商場電梯，花卉噴灌，電子顯示屏。2.電的來源及發(fā)電方式的錄像片。3.拍攝一些家用電器照片。教學(xué)過程：〔一〕激發(fā)愛好，導(dǎo)入新課。1.啟發(fā)學(xué)生討論：假設(shè)我們的生活中沒了電將會(huì)怎樣？〔引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身的認(rèn)知體會(huì)提出各種假設(shè)〕2.學(xué)生在交流的根底上得出：我們的工作，學(xué)習(xí)，生活都離不開電，它與我們的生活息息相關(guān)。3.揭示課題，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容?！捕硨W(xué)習(xí)課文，認(rèn)識電的廣泛用途及它的來源。1.多媒體展示電在我們生活中的用途。2.請學(xué)生說說點(diǎn)的其他用途，認(rèn)識點(diǎn)給我們的生活帶來了許多方便。3.觀看錄像資料，讓學(xué)生了解電的來源和發(fā)電方式。4.了解電的來源后，針對不同的發(fā)電方式，可以有目的的教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，并可以組織學(xué)生討論什么樣的方式是節(jié)約用電〔比方：隨手關(guān)燈，出門關(guān)掉電視機(jī)等〕5.同時(shí)還可以開展愛國主義教育，因?yàn)槲覀儑译m然國土面積很大，在世界排名第三位，但我國人口眾多，人均占有的資源就很少了，節(jié)約用電就是減少資源的消耗，這也是愛國的一種具體行為。〔三〕學(xué)習(xí)課文，評議學(xué)生家里的家用電器。1.出示家用電器照片，組織學(xué)生分組進(jìn)行討論：你家里有哪些家用電器？那些你會(huì)用？小組內(nèi)可議一議使用各種家用電器的體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識電給我們的生活帶來的方便。同時(shí)完成書上習(xí)題。2.小組內(nèi)合作完成課文中的統(tǒng)計(jì)表。3.小組內(nèi)合作完成課文中的填空題。4.引導(dǎo)學(xué)生摸索是否可以摘取其他方法給家用電器分類?！菜摹骋虻刂埔?，加強(qiáng)現(xiàn)場教學(xué)。組織學(xué)生議一議自己希望用的的家用電器及理由，先小組內(nèi)交流，后小組內(nèi)推選代表交流。有條件的學(xué)校，可組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐募矣秒娖魃a(chǎn)企業(yè)參觀，了解家用電器的生產(chǎn)流程；或到專業(yè)的家用電器商場參觀，要贏有關(guān)人員作介紹，邊參觀邊講解，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，也可給學(xué)生分號租后讓學(xué)生自己去參觀，回校后組織交流。第二課平安用電的根本常識教學(xué)目標(biāo)：1.通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握平安用電的根本常識。2.了解常見的違章用電現(xiàn)象。3.了解觸電的急救處理。教具準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備一些觸電事故的圖片。表達(dá)出不平安用電的危害性。2.圍繞課文的判斷題拍攝一些日常生活中有違章用電現(xiàn)象的錄像短片。3.準(zhǔn)備一根枯燥的木棒、一把絕緣良好的鋼絲鉗。教學(xué)過程：〔一〕導(dǎo)入新課。1.多媒體展示觸電事故的圖片。2.通過圖片的展示讓學(xué)生知道違章用電的危害。3.揭示課題，明確本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。〔二〕練習(xí)中摸索，摸索后完善。1.運(yùn)用多媒體，展示一些日常生活中的違章用電現(xiàn)象，組織學(xué)生討論交流，共同完成書上的判斷題。2.學(xué)生自行擬定平安用電考前須知，擬訂好后，組織學(xué)生在小組中交流。3.引導(dǎo)學(xué)生摸索日常生活中還有那些違章用電現(xiàn)象，以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。4.老師可以對平安用的考前須知進(jìn)行一定的補(bǔ)充講述?！踩辰Y(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)用電意識，培養(yǎng)節(jié)約用電習(xí)慣。1.學(xué)生檢查自己家里的家用電器使用情況，結(jié)合以上全用電的各項(xiàng)要求作出平安評判。2.小組內(nèi)討論交流：在生活中怎樣做到節(jié)約用電，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的習(xí)慣?！菜摹愁A(yù)防為主，消防結(jié)合。1.平安用電器到了預(yù)防的作用，但是萬一發(fā)生觸電事故該如何處理，“技術(shù)信息〞提供了3條有益的建議，教師可以分別進(jìn)行講述，并做演示，讓學(xué)生參與。2.教師可適當(dāng)補(bǔ)充講解什么是絕緣體，并舉例說明，以擴(kuò)大學(xué)生的知識面。3.也可補(bǔ)充講一些常用的急救〔119，120，110，122〕以及具體用途，并說明在什么情況下才可以使用和怎樣使用。第三課做家用電器的主人—電視機(jī)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)真閱讀使用說明書，并按照說明書的要求學(xué)會(huì)正確操作彩色電視機(jī)。2.了解彩色電視機(jī)使用過程中的考前須知，在實(shí)際使用過程中能夠防止不當(dāng)操作。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一臺(tái)常用性的彩色電視機(jī)〔假設(shè)有條件的話〕。有條件的根據(jù)學(xué)生人數(shù)將學(xué)生分成6組，準(zhǔn)備與小組數(shù)距相等的電視機(jī)。每一小組準(zhǔn)備一把之一用的皮尺。2.學(xué)生準(zhǔn)備：事先了解家中彩電的品牌，屏幕對角線的尺寸以及平時(shí)觀看電視時(shí)離開屏幕的距離。教學(xué)過程：〔一〕碳化激趣，導(dǎo)入新課。教師可以向?qū)W生提問：是否喜歡看電視？平時(shí)喜歡看什么節(jié)目？讓學(xué)充分交流，引發(fā)學(xué)生的愛好，然后出示本課的教學(xué)內(nèi)容?！捕匙x讀、說說、了解屏幕尺寸含義引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，在讓學(xué)生說一說，讀了課文后了解到了什么知識。讓學(xué)生展開充分的交流，然后歸納出：〔1〕電視機(jī)在每個(gè)家庭中是十分重要的設(shè)備?？梢宰尡磉_(dá)交流看電視增長了那些知識?！?〕了解電視機(jī)屏幕尺寸的大小及相應(yīng)的觀看電視的最正確距離?？梢宰寣W(xué)生動(dòng)手量一量教師里電視機(jī)屏幕對角線的長度以增強(qiáng)認(rèn)識。然后讓學(xué)生在小組中說一說家中的彩電是什么品牌，屏幕對角線的尺寸是多少，你觀看電視時(shí)離開屏幕的距離有多遠(yuǎn)。情緒水對照一下肯穩(wěn)重的表格，看一看自己平時(shí)觀看電視機(jī)時(shí)，與最正確距離是否一致，便于今后調(diào)整，教師可告訴學(xué)生在恰當(dāng)?shù)木嚯x看電視可以得到較好的視覺效果，也有利于保護(hù)視力?！菜摹匙鲎觥⒆h議、明確做法、掌握要領(lǐng)。讓學(xué)是以小組為單位學(xué)習(xí)操作。指導(dǎo)學(xué)先閱讀使用說明書，了解電視機(jī)和遙控器上各個(gè)按鈕的用途及觀看電視時(shí)的操作方法。學(xué)會(huì)操作后，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)社以往的體會(huì)，讓學(xué)生說說怎樣正確使用和保養(yǎng)電視機(jī)。在學(xué)生說到電視機(jī)的擺放位置時(shí)，可組織學(xué)上討論：電視機(jī)擺放在怎樣的位置才適宜？討論后，教師和學(xué)生共歸納：〔1〕電視機(jī)應(yīng)放在熒光屏不會(huì)直接受到陽光照射的室內(nèi)；〔2〕遠(yuǎn)離熱源，放在通風(fēng)，枯燥處，而不應(yīng)放在潮濕的地方；〔3〕不要放在廚房附近，以防止油煙?！?〕不要放在如書架或嵌入式壁櫥等封閉地方。在雷雨天氣時(shí)，怎樣注意防雷平安？讓學(xué)生現(xiàn)在小組內(nèi)討論，然后在全班匯報(bào)，最后學(xué)生自己小結(jié)：〔1〕雷雨天氣時(shí)，從電源插座上拔去電視機(jī)的插頭；〔2〕放下天線；〔3〕不要去觸摸電視機(jī)的任何部位?！参濉吃u評，學(xué)習(xí)結(jié)果。小組互評，教師巡視指導(dǎo)。第四課做家用電器的主人—電飯煲和微波爐教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)正確使用電飯煲煮飯，幫助父母做力所能及的家務(wù)。2.了解微波爐使用過程中的注意點(diǎn)，學(xué)習(xí)平安、正確的使用微波爐。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生事先向家長了解一下怎樣用電飯煲煮飯，怎樣使用微波爐。教學(xué)過程：〔一〕談話激趣，導(dǎo)入新課。師：隨著人們生活水平的提高，人類科技的開展，越來越來的家用電器一走進(jìn)我們的生活，使我們的家務(wù)事變得越來越輕松了。電飯煲和微波爐就是廚房中的好幫手?！捕匙h議讀讀，明確使用方法。學(xué)習(xí)用電飯煲煮飯，可以讓平時(shí)有煮飯?bào)w會(huì)的同學(xué)來說一說。教師及時(shí)小結(jié)：哲學(xué)是平安，正確的使用電飯煲所應(yīng)該注意的，做到了這幾點(diǎn)，不僅煮出的飯可口，而且也保證了電飯煲的使用壽命。學(xué)習(xí)使用微波爐，險(xiǎn)情學(xué)生根據(jù)平時(shí)的生活體會(huì)，集體討論：微波爐的用途有哪些？〔如：加熱食品，熱飯菜，熱牛奶，可以解凍，可以殺菌消毒，可以烹飪佳肴〕，再請學(xué)生談?wù)勗鯓邮褂梦⒉t？〔三〕小結(jié)總結(jié)用微波爐的操作要領(lǐng)?！菜摹痴n文拓展在家用電飯煲煮飯，用微波爐解凍，加熱食品，做菜等，做力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。第五課做家用電器的主人—洗衣機(jī)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)真閱讀說明書，學(xué)會(huì)用洗衣機(jī)洗滌衣物，掌握洗衣機(jī)的操作要領(lǐng)。2.了解洗衣機(jī)的開展過程，認(rèn)識人類科技進(jìn)步的成果。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備假設(shè)干份洗衣機(jī)的說明書。教學(xué)過程：〔一〕激發(fā)愛好，導(dǎo)入新課上課開始，教師做個(gè)調(diào)查：家中用洗衣機(jī)洗衣服的何不用洗衣機(jī)洗衣服的人數(shù)，讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)結(jié)果歸納出洗衣機(jī)已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊环N家用電器?！捕晨纯凑f說，了解開展過程。出失書上洗衣機(jī)的插圖，請學(xué)生忍一忍分別是什么型號的洗衣機(jī)，人后可以請學(xué)生根據(jù)課前找到的圖片資料補(bǔ)充介紹。了解洗衣機(jī)的開展大致經(jīng)歷了如下過程：單缸洗衣機(jī)和脫水機(jī)——半自動(dòng)雙缸洗衣機(jī)——全自動(dòng)洗衣機(jī)——全自動(dòng)前置式滾筒洗衣機(jī)——智能洗衣機(jī)。讓學(xué)是感受到科技進(jìn)步的成果。〔三〕學(xué)學(xué)做做，明確步驟1.讓學(xué)生仔細(xì)閱讀洗衣機(jī)的使用說明書，2.洗衣前準(zhǔn)備工作：〔1〕按衣物的洗滌標(biāo)志分為手洗和即席