2021級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)人才培養(yǎng)方案

《大數(shù)據(jù)技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案2021 級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)代碼：510205二、入學(xué)要求普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。三、修業(yè)年限學(xué)制：全日制三年四、職業(yè)面向所屬專所屬專業(yè)大類（所屬專業(yè)類（代碼對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)主要崗位類別類別（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)舉例計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員大類（51）軟件和信息（2-02-10-03）計(jì)算機(jī)類（5102）技術(shù)服務(wù)業(yè)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員（4-（65）04-05-01）計(jì)算機(jī)軟件測(cè)試員04-05-02）大數(shù)據(jù)運(yùn)維大數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)庫(kù)支持軟件測(cè)試軟件技術(shù)支持大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、大數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)庫(kù)工程1+X大數(shù)據(jù)平析與應(yīng)用證書(shū)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，嚴(yán)格遵循立足專業(yè)、貼近行業(yè)、服務(wù)企業(yè)培養(yǎng)宗旨，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，面向新一代信息技術(shù)與傳統(tǒng)領(lǐng)域融合的“互聯(lián)網(wǎng)+”新興產(chǎn)業(yè)的大數(shù)據(jù)運(yùn)維、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)支持、軟件測(cè)試和軟件技術(shù)支持等職業(yè)崗位群，培養(yǎng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有誠(chéng)實(shí)、 守信、堅(jiān)忍不拔等性格，具備大數(shù)據(jù)思維數(shù)據(jù)采集、海量數(shù)據(jù)分析、挖掘與數(shù)據(jù)可視化等技能，具有將傳統(tǒng)領(lǐng)域知識(shí)與計(jì)算機(jī)技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)融合、創(chuàng)新能力的復(fù)合型技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。（一）素質(zhì).堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；和團(tuán)隊(duì)合作精神；好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。（二）知識(shí).掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；..LinUX系統(tǒng)基礎(chǔ)理論與命令操作知識(shí)；.掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)；HadooP相關(guān)組件搭建方法；.JavaPython等軟件開(kāi)發(fā)語(yǔ)言相關(guān)知識(shí)；.掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的技術(shù)和方法；.掌握非關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)；.掌握數(shù)據(jù)采集，網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)技術(shù)；.IL掌握數(shù)據(jù)可視化技術(shù)。（三）能力L具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；.具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；.具備良好的團(tuán)隊(duì)合作與抗壓能力；.能夠閱讀并正確理解大數(shù)據(jù)項(xiàng)目需求分析報(bào)告和項(xiàng)目建設(shè)方案；.具備計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)的實(shí)踐能力；.具備簡(jiǎn)單算法的分析與設(shè)計(jì)能力，并有用HTML5、JaVa語(yǔ)言、Python.SQL等編程實(shí)現(xiàn)的能力；.具備數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用與管理能力；.具備大數(shù)據(jù)組件安裝部署能力；.具備大數(shù)據(jù)項(xiàng)目的售后技術(shù)支撐能力；.具備對(duì)大數(shù)據(jù)產(chǎn)品應(yīng)用、行業(yè)技術(shù)發(fā)展進(jìn)行調(diào)研與分析的能力，初步具備大 數(shù)據(jù)應(yīng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與運(yùn)維能力。（四）思政育人L程教學(xué)要求中，注重“術(shù)道結(jié)合”；斗故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守住、堅(jiān)忍不拔的性格，提高學(xué)生在溝通表達(dá)、自我學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的能力；科學(xué)普及和應(yīng)用推廣，絕不利用自己的能力從事危害公眾得益的各類活動(dòng)；合職業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立社會(huì)主義職業(yè)精神。六、課程設(shè)置及要求（具體課程標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)后）主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。（一）公共基礎(chǔ)課程.大學(xué)英語(yǔ)（含聽(tīng)力）課程目標(biāo)：致力于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，提高跨文化交際能力。主要內(nèi)容：包括日常交際和職場(chǎng)溝通過(guò)程中使用的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的各項(xiàng)能力。教學(xué)要求：增強(qiáng)文化自信，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用語(yǔ)言技能。.數(shù)學(xué)課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握各種工科類專業(yè)課必備的計(jì)算技能，綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。主要內(nèi)容：一元函數(shù)微積分學(xué)；多元函數(shù)微積分學(xué)；無(wú)窮級(jí)數(shù)；常微分方程等方面的基本概念、基本理論和基本運(yùn)算技能。教學(xué)要求：在傳授知識(shí)的同時(shí)，要通過(guò)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學(xué)生具有抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力和自學(xué)能力。.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程目標(biāo)：本門(mén)課程以人生觀、價(jià)值觀教育為主線，綜合運(yùn)用法律及其相關(guān)科學(xué)知識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)法律觀念和法律意識(shí)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和提高思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)信等職業(yè)道德素質(zhì)。主要內(nèi)容：世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀教育。教學(xué)要求：通過(guò)課程教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步提高學(xué)生走向社會(huì)發(fā)展所需要的思想、文 化、道德法律等方面的綜合素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生正確的自我認(rèn)識(shí)和良好的道德意識(shí)、法律意識(shí)，注重道德素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、法律素養(yǎng)的提升，更好地促進(jìn)高職學(xué)生成長(zhǎng)成才和終身持續(xù)發(fā)展。.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課程目標(biāo)：提高學(xué)生的政治敏銳性和社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的交際能力、創(chuàng)新能力和辨別是非的能力，讓學(xué)生樹(shù)立積極的人生態(tài)度，使學(xué)生成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。主要內(nèi)容：毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。加深對(duì)《概論》理論知識(shí)的認(rèn)同感。（二）專業(yè)（技能）（6-8門(mén)專業(yè)核心課程和若干門(mén)專業(yè)課程）L課程名稱：JaVa語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)①課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課②先修課程：信息技術(shù)基礎(chǔ)③學(xué)時(shí)數(shù)：96（其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)64）④課程內(nèi)容及要求：基礎(chǔ)編程、面向?qū)ο蟮幕靖拍睢⒔UIs、操縱GUlJaVaJavaSwing編程基礎(chǔ)。課程要求：思政元素的融入，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，勇于克服困難解決實(shí)際問(wèn)題，精益求精的工匠JaVaJaVaJaVa語(yǔ)言中定義類、10、建立GUIsGUl事件、圖形用戶界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。Σ項(xiàng)目再分X權(quán)重。⑥教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式：采取學(xué)院督導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教、學(xué)院督導(dǎo)聽(tīng)課與日常檢查評(píng)教與學(xué)院組織學(xué)生座談了解教學(xué)情況等評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。.課程名稱：Pythorl程序設(shè)計(jì)①課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課②先修課程：信息技術(shù)基礎(chǔ)③學(xué)時(shí)數(shù)：102（其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)102）④課程內(nèi)容及要求：課程內(nèi)容：PyIhOnPythOrI模式，文件操作，異常。Python程序設(shè)計(jì)》常用的知識(shí)點(diǎn)、方法和技能，構(gòu)建Python科學(xué)計(jì)算、可視化與網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)所必需的教學(xué)單元，強(qiáng)調(diào)案例為內(nèi)容服務(wù)，并將知識(shí)點(diǎn) 融合于若干個(gè)案例中，使學(xué)生能在在今后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)能較熟練地應(yīng)用這些技能，能夠理解Python程序設(shè)計(jì)的基本開(kāi)發(fā)方法及改善系統(tǒng)性能的主要途徑。對(duì)Python程序設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)有所了解，并能把握Python程序設(shè)計(jì)的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度Σ項(xiàng)目屋分X權(quán)重。⑥教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式：采取學(xué)院督導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教、學(xué)院督導(dǎo)聽(tīng)課與日常檢查評(píng)教與學(xué)院組織學(xué)生座談了解教學(xué)情況等評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。.課程名稱：云計(jì)算與虛擬化技術(shù)①課程類別：專業(yè)核心課LinUX操作系統(tǒng)③學(xué)時(shí)數(shù)：72（72）④課程內(nèi)容及要求：OPenStaCk技術(shù)簡(jiǎn)介、IaaSDoCker虛擬化技術(shù)等。（IaaSPaaS?SaaS）;虛擬化主流產(chǎn)品（Docker?VMWare軟件使用、KvM構(gòu)建虛擬機(jī)群；VMWareVSPhereDOCker鏡像；KUberneteS架Σ項(xiàng)目等分X權(quán)重。⑥教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式：采取學(xué)院督導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教、學(xué)院督導(dǎo)聽(tīng)課與日常檢查評(píng)教與學(xué)院組織學(xué)生座談了解教學(xué)情況等評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。.Had∞p技術(shù)基礎(chǔ)①課程類別：專業(yè)核心課JaVa語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)③學(xué)時(shí)數(shù)：108（其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)108）④課程內(nèi)容及要求：HadooP式計(jì)算原理、大數(shù)據(jù)安全、常用大數(shù)據(jù)組件安裝部署等。課程要求：培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的工匠精神。能掌握分布式架構(gòu)與傳統(tǒng)架構(gòu)的差別；HadOOP核心組件管理；MaPRedUCe使用；Yarn原理與使用；Hbase原理與安裝；數(shù)據(jù)遷移組件SqoopFlume安裝與使用。Σ項(xiàng)目等分X權(quán)重。⑥教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式：采取學(xué)院督導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教、學(xué)院督導(dǎo)聽(tīng)課與日常檢查評(píng)教與學(xué)院組織學(xué)生座談了解教學(xué)情況等評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。.數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)①課程類別：專業(yè)核心課②先修課程：信息技術(shù)基礎(chǔ)，python程序設(shè)計(jì)③學(xué)時(shí)數(shù)：108（72）④課程內(nèi)容及要求：SQL語(yǔ)句、事務(wù)、索引、備份及數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)等。模式，使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)編程的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的能力。課程考核將采用過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合的方式，突出實(shí)踐考核所占的比重。Σ項(xiàng)目等分X權(quán)重。⑥教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式：采取學(xué)院督導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教、學(xué)院督導(dǎo)聽(tīng)課與日常檢查評(píng)教與學(xué)院組織學(xué)生座談了解教學(xué)情況等評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。.課程名稱：軟件測(cè)試①課程類別：專業(yè)技能課PythOn程序設(shè)計(jì)③學(xué)時(shí)數(shù)：108（72）④課程內(nèi)容及要求：課程內(nèi)容：測(cè)試文檔編寫(xiě)、故障定級(jí)，單元，集成，系統(tǒng)，回歸測(cè)試講解，軟件測(cè)試技術(shù)、測(cè)試工具使用。課程要求：樹(shù)立正確的職業(yè)觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和工匠精神。軟件測(cè)試是高職類畢業(yè)生主要狀態(tài)流程及描述，故障定級(jí)，（（LOADRUNNER等）（法）。了解軟件方案，軟件核心模塊測(cè)試方法及編寫(xiě)測(cè)試用例。Σ項(xiàng)目得分X權(quán)重。⑥教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式：采取學(xué)院督導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教、學(xué)院督導(dǎo)聽(tīng)課與日常檢查評(píng)教與學(xué)院組織學(xué)生座談了解教學(xué)情況等評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。.課程名稱：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作①課程類別：專業(yè)技能課C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)③學(xué)時(shí)數(shù)：108（其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)108）④課程內(nèi)容及要求：課程內(nèi)容：HTML語(yǔ)法、CSSsDreamweaverCS3o課程要求：利用紅色江西、綠色江西、科技強(qiáng)國(guó)資源培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。為滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的DIV+CSSIntemet,WWWHTTPHTML⑤學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)方式：按照非標(biāo)準(zhǔn)考試要求進(jìn)行了學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)方式的改革，采用了過(guò)=Σ項(xiàng)目建分X項(xiàng)目名稱得分權(quán)重實(shí)際得分文本網(wǎng)頁(yè)10%圖文混排網(wǎng)頁(yè)10%含超級(jí)鏈接網(wǎng)頁(yè)10%使用表格布局網(wǎng)頁(yè)10%使用模板生成網(wǎng)頁(yè)10%DIV+CSS布局網(wǎng)頁(yè)20%制作含特效的網(wǎng)頁(yè)20%整合及發(fā)布網(wǎng)站10%總分：⑥教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式：采取學(xué)院督導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教、學(xué)院督導(dǎo)聽(tīng)課與日常檢查評(píng)教與學(xué)院組織學(xué)生座談了解教學(xué)情況等評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。.課程名稱：大數(shù)據(jù)采集技術(shù)①課程類別：專業(yè)核心課Python③學(xué)時(shí)數(shù)：108（其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)108）④課程內(nèi)容及要求：PythOnPythOn的基礎(chǔ)語(yǔ)法、爬蟲(chóng)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知requestsBeautifulSoupPythonJSONWebAPl和異步數(shù)據(jù)抓取技術(shù)，以及SCraPy爬蟲(chóng)框架的基本原理和操作等。課程要求：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和認(rèn)真的習(xí)慣。熟悉使用PythonrequestsBeaUtifUISOUPPythOnJSON文件寫(xiě)入與讀取數(shù)據(jù)、用PythOnJSONScrapy爬蟲(chóng)框架。Σ項(xiàng)目等分X權(quán)重。⑥教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式：采取學(xué)院督導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教、學(xué)院督導(dǎo)聽(tīng)課與日常檢查評(píng)教與學(xué)院組織學(xué)生座談了解教學(xué)情況等評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。.課程名稱：PythOn數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用①課程類別：專業(yè)核心課PythOn程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)③學(xué)時(shí)數(shù)：108（其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)108）④課程內(nèi)容及要求：數(shù)值計(jì)算、MatPIOtlib數(shù)PandaSDataFrame交叉表、使用PandaS進(jìn)行數(shù)據(jù)預(yù)處理、使用SCikitTearn構(gòu)建模型與Python數(shù)據(jù)分析方法等。課程要求：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和認(rèn)真的習(xí)慣。掌握NumPy庫(kù)、pandas庫(kù)、DataFramescikit-learn構(gòu)建模型、MatPIOtlibPythOn數(shù)據(jù)分析方法等。Σ項(xiàng)目再分X權(quán)重。⑥教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式：采取學(xué)院督導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教、學(xué)院督導(dǎo)聽(tīng)課與日常檢查評(píng)教與學(xué)院組織學(xué)生座談了解教學(xué)情況等評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排.課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃表（1）.實(shí)踐（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)安排表（2）.時(shí)間分配表（3）.課程分類及學(xué)時(shí)分配表（4）.選修課與必修課統(tǒng)計(jì)表（5）八、實(shí)施保障主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理等方面。（一）師資隊(duì)伍L(zhǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)67%,22%,78冊(cè)校內(nèi)教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要成員如下：序號(hào)姓名職稱研究方向?qū)W位教師類型1王朝暉教授計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)碩士專職2江接寶高級(jí)工程師軟件工程碩士專職3劉雙雙副教授軟件工程碩士專職4雷學(xué)鋒副教授計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)碩士專職5吳紀(jì)磊講師計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)碩士專職6朱程銘工程師計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科企業(yè)兼職專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)邀請(qǐng)中興軟件技術(shù)（南昌）、杭州弘翌、北京中軟國(guó)際廈門(mén)公司等多方面的專家、工程師共同組建了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。通過(guò)對(duì)具體分析崗位工作的分析，以企業(yè)需求為前提，對(duì)專業(yè)定位、課程體系、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)改革及人才培養(yǎng)方案制訂等各方面進(jìn)行研討，對(duì)本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案制定、生產(chǎn)教學(xué)化、教學(xué)生產(chǎn)化、人才培養(yǎng)規(guī)格企業(yè)化以及“教、學(xué)、做”一體化的“四化”機(jī)制的形成進(jìn)行了全程把關(guān)。委員會(huì)主要成員如下：序號(hào)姓名技術(shù)職務(wù)單位名稱1王朝暉教授江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2劉磊副教授江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3江接寶系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院4朱程銘主管、技術(shù)工程師中興軟件技術(shù)（南昌）5朱龍龍項(xiàng)目經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)工程師江西寶德網(wǎng)絡(luò)6吳勝飛Java資深講師廈門(mén)中軟件國(guó)際7梅飛軟件設(shè)計(jì)師廈門(mén)中軟件國(guó)際（二）教學(xué)設(shè)施校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件：目前擁有大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、軟件測(cè)試部、軟件研發(fā)部、一體化機(jī)房等人實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要實(shí)踐項(xiàng)目1大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、測(cè)試2軟件測(cè)試部多種平臺(tái)軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試3軟件研發(fā)部多種平臺(tái)軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試4創(chuàng)業(yè)孵化中心企業(yè)小微項(xiàng)目5情景教室軟件項(xiàng)目管理6一體化機(jī)房多種平臺(tái)軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試序號(hào)校外實(shí)習(xí)基地所屬企業(yè)項(xiàng)目能力1杭州弘翌科技有限公司大數(shù)據(jù)運(yùn)維2中興軟件技術(shù)（南昌）有限公司序號(hào)校外實(shí)習(xí)基地所屬企業(yè)項(xiàng)目能力1杭州弘翌科技有限公司大數(shù)據(jù)運(yùn)維2中興軟件技術(shù)（南昌）有限公司W(wǎng)eb應(yīng)用程序設(shè)計(jì)3思創(chuàng)數(shù)碼科技股份有限公司面向?qū)ο蟪绦蜷_(kāi)發(fā)（三）教學(xué)資源（四）教學(xué)方法對(duì)課程教學(xué)方法進(jìn)行改革，教、學(xué)、做、考一體化，將專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力以行自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)性化。教學(xué)模式以傳統(tǒng)的教學(xué)方式為基礎(chǔ)，配合多種教學(xué)方法，有機(jī)結(jié)合，如角色換位教學(xué)方法、案例教學(xué)法、小組討論法、項(xiàng)目教學(xué)法等。比如基于角色換位，教師可以（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)過(guò)程考核主要分為任務(wù)評(píng)價(jià)及考勤，任務(wù)評(píng)價(jià)根據(jù)課堂回答問(wèn)題、課堂實(shí)踐情況、課堂紀(jì)律、作業(yè)完成情況等，由教師按任務(wù)分別評(píng)定。結(jié)果考核由上機(jī)考試和期末考 試兩部分組成上機(jī)考試由教師評(píng)價(jià)學(xué)生獨(dú)立工具安裝、文檔編制、測(cè)試用例設(shè)計(jì)和 執(zhí)行、缺陷發(fā)現(xiàn)能力等（六）質(zhì)量管理..完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開(kāi)展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì).建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。.序號(hào)1序號(hào)1畢業(yè)要求課程要求具體內(nèi)容所修課程全部合格備注1教學(xué)計(jì)劃表22符合學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定中的相關(guān)要求。十、附錄L課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃表2.實(shí)踐（含實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)）3.時(shí)間分配表表4.實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)統(tǒng)計(jì)表表5.選修課與必修課統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)負(fù)責(zé)人：王朝暉審核人20218月課 課程 程 課程名稱

試查 學(xué)分

備學(xué)時(shí)數(shù) 開(kāi)課學(xué)期及周學(xué)時(shí)數(shù) 注第一學(xué)年 第二學(xué)年第三學(xué)年類 序 考別 號(hào) 考

總論理踐實(shí)學(xué) 1期 2論理踐實(shí)時(shí)

3期 4

5期 6期18 1818 18 18 18院部代碼思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)考試

3 48

4×128 w 088季東思想和中國(guó)特色 考社會(huì)主義理論體系概論

4 64 56

4×16 08w形勢(shì)與政策

考查 1

56

6 4×2w4×2w2×8w2×8w4*2w 08

考查 32

4 2×8w2×8w 08大學(xué)英語(yǔ)（含聽(tīng)力

考試 144

72 72

4 066 高等數(shù)學(xué) 考試 72 72 0 2 2 06公7 體育與健康共

考查 144

16 128 2 2 2 2 06基8 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 考礎(chǔ)課9 賤］與3旨導(dǎo) 考

2 36 2 36

18 2 0618 2 06國(guó)防軍事技能（含入學(xué)教育）

112

0 112 2w 06

考查 36 36

2 0612 校園安全教育 考查 36 32 4 2 06勞育

考查考查

44 072

4436

1w 1w 06小計(jì) 16☆Java☆Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)考試61083672604☆*Python程序設(shè)計(jì)考試61080108604專

932 474 45820 16 6 6 4 04業(yè)2基礎(chǔ)3 ☆Linux操作系課

考查 4

68 34 34 4 04小計(jì) 16

72 216 6 101 ☆云計(jì)算與虛擬化技術(shù)考試

4

0 72 6 042☆*Hadoop4Λ∣2☆*Hadoop4Λ∣i考試610801084043☆數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)考試610836726044☆*SPark技術(shù)考試610801086 045 ☆*大數(shù)據(jù)采集技術(shù) 考試610801086046 Wthon考試用610801086047 ☆*大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)考試61080108604心課1☆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作考查61080108604☆軟件測(cè)試考查47236364042☆數(shù)據(jù)可視化分析考查47236364043☆數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘考查47236364044☆軟件測(cè)試項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)考查47236364045畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考查2440441W1W046頂崗實(shí)習(xí)考查396039618W047畢業(yè)教育考查1220221W04小計(jì)32858144714641220?1 C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)選修4720724042 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選修4720724043 Java高級(jí)編程選修4720724044 數(shù)據(jù)清洗技術(shù)選修4720724045 機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)選修472072404小計(jì)20360036064441素質(zhì)教育通識(shí)課考查8128128022222創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課考查32320113美育考查72720224社會(huì)實(shí)踐考查440441w1w04小計(jì)38小計(jì)38720 36 68416186專業(yè)技能課能力拓展課職 素業(yè) 質(zhì)拓 拓展 展課 課小計(jì)276232442211課程總計(jì)27