2020-2021高中語文《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》課堂演練：詩歌部分 第二單元 單元質(zhì)量檢測含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2020-2021學(xué)年高中語文人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》課堂演練：詩歌部分第二單元單元質(zhì)量檢測含解析單元質(zhì)量檢測二一、基礎(chǔ)鞏固1．下列各項中加點字的讀音,全都正確的一項是（)A．云翥(zhù） 寰宇(huán） 庇護(hù)（bì） 蝙蝠（biān)B．嫣紅（yān） 踱步(dù) 醞釀（niànɡ） 荻花(dí）C．砧聲（zhēn） 夢魘(yè) 咳嗽(sou) 顫抖(zhàn)D．眉梢(shāo) 慰藉(jiè） 纖細(xì)(qiān) 枯槁(ɡǎo）解析:B項，“踱”應(yīng)讀duó；C項，“魘”應(yīng)讀yǎn，“顫”應(yīng)讀chàn；D項,“纖”應(yīng)讀xiān.答案：A2．下列各項中，加點詞語的解釋不正確的一項是(）A．揮手從茲去，更那堪凄然相向茲：此。堪：忍受。B．眼角眉梢都似恨,熱淚欲零還住恨：仇恨。零：下落.C．知誤會前番書語，人有病，天知否書：信。?。褐竷?nèi)心隱痛.D．今朝霜重東門路,凄清如許今朝：今晨.如許：如此。解析：恨：離愁別緒。答案：B3．下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?A．隨著社會的發(fā)展,越來越多的人安土重遷，到外面發(fā)展。B．他原本有幸福的家庭，后來卻被自己網(wǎng)上的情人迷住，不聽父母的勸告,竟義無反顧地拋下妻子和兒女，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。C．記得那時爺爺已經(jīng)六十多歲了,可是他仍然精神矍鑠，聲音響亮，講話又親切又質(zhì)樸，那血氣方剛的風(fēng)度，到現(xiàn)在我還留有深刻的印象。D．如果一個水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水相當(dāng)于非洲地區(qū)一個村莊的居民日用水總量,這絕非聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)論。解析：A項，“安土重遷”在一個地方住慣了，不肯輕易遷移,與語境不符;B項,“義無反顧"褒詞貶用,為了情人“遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)"不是正義行為；C項，用錯對象，“血氣方剛”是形容年輕人的，應(yīng)改為“老當(dāng)益壯"。答案:D4．下列各句中，有語病的一句是（)A．橘子洲是一個長沙城西湘江中的狹長的小島，西面靠近著名的風(fēng)景區(qū)岳麓山。B．詩人昂首挺立于寒冷的秋天,突現(xiàn)出革命領(lǐng)袖的高大形象。C．“同學(xué)少年"是指作者在湖南省立第一師范學(xué)校讀書時的好友。D．“馬蹄聲碎，喇叭聲咽”中的“咽"字傳神，描寫了受阻而低沉的喇叭聲。解析：A項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“一個”調(diào)到“狹長”的前面。答案：A5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（)城市同人一樣，性格千差萬別。常言道：“江山易改，本性難移?！盻_________，__________,_________._________,_________，_________。這就是“現(xiàn)代其表,古典其心"了。①但有的城市對異質(zhì)文化天生就有抗拒力②盡管現(xiàn)代文明魅力四射③就像我此刻漫步的閬中④具有摧垮傳統(tǒng)的絕對威力⑤但里頭消費者的表情,還是散淡的，略含有幽默的⑥雖然也有網(wǎng)吧，也有歌廳，也有足浴城A．②③④①⑥⑤ B．①③⑤④②⑥C．②④①③⑥⑤ D．①③④⑤⑥②解析：通讀語段和所給的六個句子后，根據(jù)“雖然”“但是”的搭配關(guān)系和句意可知，⑥⑤相連；③中所說的“閬中"是能說明“有的城市對異質(zhì)文化天生就有抗拒力”的實例,因此①③相連，由此可推知答案。答案：C二、課內(nèi)閱讀閱讀聞一多的《也許——葬歌》，回答6～7題.6．這首詩是作者為長女立瑛三歲時夭折而作。下列各項中，表達(dá)的思想感情貼切的一項是()A．表達(dá)父親對死去的女兒無比疼愛憐惜，內(nèi)心極度哀傷的感情.B．通過對女兒的哀悼,表達(dá)了詩人對現(xiàn)實社會“咒罵的人聲”強烈的不滿.C．表現(xiàn)父親為死去的女兒衷心祈禱，希望她能在地下安息。D．通過對女兒的哀悼，表達(dá)了詩人對安寧平靜生活的強烈愿望。答案：A7．這首詩中寫出了夜鷹、蝙蝠、陽光、清風(fēng)、松蔭、蚯蚓、小草、黃土、紙錢等事物及有關(guān)的動作或聲音，這樣寫的目的是()A．通過具體形象,象征社會的環(huán)境。B．通過具體形象，進(jìn)行生動的比擬。C．通過具體形象,烘托真實的意境。D．通過具體形象，展開豐富的想象。答案：C三、課外延伸閱讀下面兩首詞，完成8～9題.卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑.卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。8．毛詞原稿是“梅也不爭春"，后改“梅”為“俏”，這一改好在哪里？下列分析不正確的一項是(）A．隱去“梅"字，使全詞處處寫梅而字字無梅，收到“不著一字,盡得風(fēng)流”的藝術(shù)效果.B．改“俏”字以后，兩個“俏"字相連，使上下闋銜接更緊湊，音韻更和諧。C．用“俏”字體現(xiàn)梅花比其他花更美麗、嬌艷。D．用“俏”字突出梅花謙遜自處的高尚品德。解析:C項，從原詞中“已是懸崖百丈冰”可知沒有其他花。答案：C9．“待到山花爛漫時，她在叢中笑"和“零落成泥碾作塵，只有香如故”，各表現(xiàn)了什么主題思想？答：_________________________________________________________________________________________________________答案：毛詞最后兩句表現(xiàn)了成功不居功、勝利不驕傲的謙遜自處、豪邁大度的崇高品格；陸詞最后兩句表現(xiàn)了雖屢遭挫折打擊,仍永葆高潔情操的堅貞意志。10．對下面這首詩的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ╁忮讼饺啬惆褢n傷畫在眼角/我將流浪抹上額頭你用思念添幾縷白發(fā)/我讓歲月雕刻我憔悴的手然后在街角我們擦身而過/漠然地不再相識啊/親愛的朋友請別錯怪那韶光改人容顏/我們自己才是那個化妝師A．第一節(jié)中，詩人用“畫”“抹"“添”“雕刻”等詞語，既顯示了歲月流逝的軌跡，也揭示了人們“自尋煩惱”的反常心理。B．詩人在第一節(jié)將“你”“我"類同的“雕琢”展現(xiàn)出來，在第二節(jié)中把“化妝”得嚴(yán)嚴(yán)整整的“你”“我”推向街角，展現(xiàn)擦身而過卻不相識的場面。C．第二節(jié)中“請別錯怪”一句仿佛是一種規(guī)勸，又仿佛是一種提醒，娓娓而談中解釋了“漠然地不再相識”的本質(zhì)。D．詩人在詩中把抽象的人生“世態(tài)"闡述得既含蓄深沉又細(xì)致入微，他含蓄地告訴人們，經(jīng)?；瘖y打扮自己，并不能帶來美麗,而只會使人更蒼老。答案：D閱讀下面的詩，完成11～12題.一代人顧城黑夜給了我黑色的眼睛.我卻用它尋找光明。(人民文學(xué)出版社1986年版)(選自《黑眼睛》)11．“黑夜”象征什么？（不超過20個字）答:___________________________________________________答案：象征著“文化大革命”這場空前的浩劫.12．“黑色的眼睛”在這里有雙重寓意,請用簡練的語言將這雙重寓意寫出來.(1）指______________________________；（不超過15個字）(2)指_________________________________________________________________________________________。（不超過40個字）答案：(1）這雙眼睛曾被黑夜欺騙、熏染（2）這雙眼睛在被欺騙之后產(chǎn)生了深刻的懷疑，漸漸有了一種適應(yīng)力和穿透力閱讀下面的詩,完成13～14題。我不知道風(fēng)徐志摩我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹——我是在夢中，在夢的輕波里依洄。我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹—-我是在夢中,她的溫存,我的迷醉。我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹——我是在夢中,甜美是夢里的光輝.我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹——我是在夢中，她的負(fù)心,我的傷悲。我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹—-我是在夢中，在夢的悲哀里心碎！我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹——我是在夢中，黯淡是夢里的光輝。13．這首詩在語言形式上有怎樣的特點？這樣寫有什么作用？答：___________________________________________________答案：詩共6節(jié)，每節(jié)的前3句相同,輾轉(zhuǎn)反復(fù),余音裊裊。這種刻意經(jīng)營的旋律組合，渲染了詩中“夢"的氛圍,更給吟唱者添上了幾分“夢"態(tài)。14．通讀全詩，你覺得詩人在詩中表達(dá)了一種怎樣的情緒？答:____________________________________________________答案:詩人在詩中表達(dá)了一種既甜美又憂傷的情緒。四、創(chuàng)新語用15．下面各句分別描述了一種事物,請根據(jù)揭示的特征和意蘊指出所描述的對象。①________瞬間的閃光是我一生的追求，我以把短暫的光留給人間為自豪。②________為了追求他日的圓滿,總是毅然決然地先亮出自身的缺點。③________為給別人鋪一條通向未來的道路，勇于填平前進(jìn)中的坎坷。④________當(dāng)你挺身而出，敞開心扉呵護(hù)別人的時候，別人會把你高舉過頭頂。⑤________如實地反映事物，客觀公正；只有看得起我的人,我的心里才會裝著他。答案：①流星②月亮③鋪路石④傘⑤鏡子16．請你為學(xué)?！白x書節(jié)”擬一則廣告詞，并從內(nèi)容和形式兩方面簡要說說這則廣告詞的特點。答:___________________________