旌陽中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析

旌陽中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【可復(fù)制版】1：（）是教育的動身點和依據(jù)，也是教育活動的最終歸宿。

單項選擇題：

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理論

D、教書方法

2：老師的課堂教學(xué)口語要符合規(guī)范，內(nèi)容科學(xué)，合乎規(guī)律。（）

推斷題

對

錯

3：依據(jù)掌握、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水公平四個指標(biāo)，將父母的教養(yǎng)行為分為（）。

多項選擇題

A、專制型

B、開放型

C、勸說型

D、放縱型

E、民主型

4：在現(xiàn)代社會中，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)使很多青少年深受其害，因此，為了青少年的健康成長，應(yīng)盡量杜絕青少年上網(wǎng)。（）

推斷題

對

錯

5：關(guān)于班級的說法錯誤的是（）

單項選擇題：

A、是學(xué)校班和級的總稱

B、學(xué)校根據(jù)肯定的教學(xué)任務(wù)和規(guī)章制度組織起來的正式群體

C、僅是教學(xué)活動的基本單位

D、具有滿意同學(xué)需求，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、矯正同學(xué)行為等功能

6：學(xué)習(xí)化社會的終身教育即人在一生中要始終學(xué)習(xí)，不斷獲得高學(xué)位，學(xué)習(xí)主要，工作次要。（）

推斷題

對

錯

7：社區(qū)在進(jìn)展教育中的哪一種功能是指對教育事業(yè)具有劇烈的認(rèn)同意識和自我意識，并把教育的進(jìn)展真正值作與社區(qū)的利益親密相關(guān)的事，置于應(yīng)有的重要地位?（）

單項選擇題：

A、協(xié)調(diào)功能

B、教育功能

C、服務(wù)功能

D、宣揚功能

8：加涅提出了（）模式。

單項選擇題：

A、積累學(xué)習(xí)

B、發(fā)覺學(xué)習(xí)

C、觀看學(xué)習(xí)

D、接受學(xué)習(xí)

9：某縣黃家屯村村民黃某有一個男孩，由于幼時患病，造成左腳跛瘸，導(dǎo)致行動不便。這個孩子到了入學(xué)的年齡，黃某帶他到黃家屯學(xué)校報名入學(xué)，但學(xué)校以他是殘疾兒童為由，拒絕技收。為使兒子能夠入學(xué)，黃某又帶他到四周的另一所學(xué)校龍門鎮(zhèn)學(xué)校報名，而龍門鎮(zhèn)學(xué)校則以此兒童非所屬學(xué)區(qū)為由，也拒絕技收。學(xué)校侵害了男孩的（）

單項選擇題：

A、公平的受教育權(quán)

B、享有教育資源權(quán)

C、人格公平權(quán)

D、人身自由權(quán)

10：問題形為常消失在差生和后進(jìn)生上，優(yōu)秀同學(xué)不會消失問題行為。（）

推斷題

對

錯

11：隨著啤酒生產(chǎn)和銷售旺季的來臨，一些啤酒生產(chǎn)企業(yè)相繼拋出啤酒中含甲醛有害健康的論調(diào)，并宣稱自己已經(jīng)取消使用甲醛，改用其他物質(zhì)代替，此舉在業(yè)內(nèi)引起一番激烈的爭辯。有的企業(yè)更是借用中國釀酒工業(yè)協(xié)會啤酒分會的旗號拋出“甲醛有害論”。針對這種狀況，中國釀酒工業(yè)協(xié)會啤酒分會發(fā)表聲明，指出微量甲醛廣泛存在于自然?食品中，啤酒所含甲醛和自然?食品相比，含量屬低量范疇。甲醛作為食品工業(yè)加工允許使用的助劑，在啤酒產(chǎn)品中的含量都在較低范圍，對身體健康無害。這段文字意在表明（）。

單項選擇題：

A、自然?食品中廣泛含有微量甲醛

B、啤酒生產(chǎn)無禁用甲醛規(guī)定

C、啤酒微含甲醛對人體無害

D、啤酒生產(chǎn)企業(yè)嘩眾取寵

12：對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，態(tài)度和自我知覺更易受四周的人們，特殊是權(quán)威人士的影響和干擾，這種認(rèn)知方式屬于（）。

單項選擇題：

A、場獨立型

B、輻合型

C、發(fā)散型

D、場依存型

13：確保講授質(zhì)量的首要條件是（）

單項選擇題：

A、語言表達(dá)水平

B、層次分明

C、系統(tǒng)完整

D、內(nèi)容的科學(xué)性和思想性

14：對于備課的熟悉錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、備課是教學(xué)工作的首要環(huán)節(jié)

B、仔細(xì)備課是教好課的前提

C、備好課可以加強教學(xué)的方案性

D、老師只需要在上課前進(jìn)行備課，平常則不需要

15：新課程教學(xué)改革要求我們首先確定（）。

單項選擇題：

A、先進(jìn)的教學(xué)觀念

B、與新課程相適應(yīng)的，體現(xiàn)素養(yǎng)教育精神的教學(xué)觀念

C、老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體的教學(xué)觀念

D、以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)觀念

16：（）是世界上第一部討論教學(xué)法的書。

單項選擇題：

A、凱洛夫的《教育學(xué)》

B、柏拉圖的《抱負(fù)國》

C、昆體良的《雄辯術(shù)原理》

D、夸美紐斯的《大教學(xué)論》

17：衡量老師社會地位凹凸的指標(biāo)性因素有（）。

多項選擇題

A、老師的權(quán)威

B、老師的樂觀性和責(zé)任感

C、經(jīng)濟(jì)地位

D、政治地位

E、文化地位

18：在有效測驗的必要條件中，測驗題目對考生水平鑒別力量的指標(biāo)是（）

單項選擇題：

A、效度

B、信度

C、難度

D、區(qū)分度

19：我國聞名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在（）中，以語言為中介，自覺地、樂觀主動地把握社會的和個體的閱歷的過程。

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)行為

B、社會理論

C、社會生活實踐

D、文化視野

20：我們一般將語文、數(shù)學(xué)和外語統(tǒng)稱為（）

單項選擇題：

A、工具類學(xué)科

B、學(xué)問類學(xué)科

C、技藝類學(xué)科

D、社會性學(xué)科

21：我國在西周以后就建立了典型的“以吏為師”的官學(xué)體系。（）

推斷題

對

錯

22：工作記憶保留信息的時間一般是（）。

單項選擇題：

A、10—20秒

B、1—2秒

C、1分鐘以內(nèi)

D、1分鐘以上

23：人際吸引的基本原則有（）

多項選擇題

A、強化原則

B、聯(lián)想原則

C、社會交換原則

D、聯(lián)結(jié)原則

E、社會交往原則

24：素養(yǎng)教育是以培育同學(xué)的創(chuàng)新力量為重點的教育。（）

推斷題

對

錯

25：記憶的進(jìn)展史從機械記憶到意義記憶，思維的進(jìn)展是從詳細(xì)思維到抽象思維，這說明同學(xué)身心進(jìn)展的（）

單項選擇題：

A、挨次性與階段性

B、不均衡性

C、個體差異性

D、整體性

26：少年期的年齡階段指的是（）

單項選擇題：

A、6、7歲～11、12歲

B、11、12歲～14,15歲

C、14,15歲～17、18歲

D、17、18歲～25歲

27：班級管理目標(biāo)是一切班級活動的動身點和歸宿，也是最終考核和評價班級管理效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)。（）

推斷題

對

錯

28：古代斯巴達(dá)的教育目的是培育有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人，注意身心的和諧進(jìn)展，教育內(nèi)容豐富，方法敏捷。（）

推斷題

對

錯

29：同學(xué)在做好事時想起了雷鋒同志，并由此產(chǎn)生了劇烈的內(nèi)心體驗，這種體驗是（）。

單項選擇題：

A、直覺的道德情感

B、想象的道德情感

C、倫理的道德情感

D、道德情感

30：提出“建國君民，教學(xué)為先”這一重要思想的著作是（）

單項選擇題：

A、《論語》

B、《抱負(fù)國》

C、《大教學(xué)論》

D、《學(xué)記》

31：一般說來，對同學(xué)進(jìn)行品德教育必需按知、情、意、行的挨次進(jìn)行。（）

推斷題

對

錯

32：個人對于自己認(rèn)為重要的或有價值的事力求達(dá)成的欲望指的是（）

單項選擇題：

A、成就需要

B、交往需要

C、權(quán)利需要

D、進(jìn)食需要

33：“四書五經(jīng)”中的“四書”指的是（）。

單項選擇題：

A、《詩經(jīng)》《孟子》《孝經(jīng)《爾雅》

B、《周易》《尚書》《禮記》《春秋》

C、《高?！贰吨杏埂贰墩撜Z》《孟子》

D、《尚書》《周易》《論語》《孝經(jīng)》

34：高級中學(xué)老師資格是由市(地)級教育行政部門認(rèn)定的。（）

推斷題

對

錯

35：在經(jīng)典條件反射的形成過程中的一項關(guān)鍵性因素是（）

單項選擇題：

A、強化

B、刺激

C、反應(yīng)

D、評價

36：環(huán)境打算論的代表人物是（）

單項選擇題：

A、格塞爾

B、杜威

C、華生

D、霍爾

37：新《義務(wù)教育法》修訂時間是（）。

單項選擇題：

A、1986年

B、2022年

C、2022年

D、1999年

38：下列概念屬于單獨概念的有（）

多項選擇題

A、鳥

B、花束

C、渤海

D、弗洛伊德

E、沈陽師范高校

39：老師對學(xué)校或其他教育及政府部門做出的處理不服或?qū)ζ淝趾?quán)益的行為，依《老師法》向主管行政機關(guān)申訴，懇求處理的制度是（）。

單項選擇題：

A、老師申訴制度

B、同學(xué)申訴制度

C、學(xué)校事故

D、法律救濟(jì)

40：各國學(xué)校教育制度在進(jìn)展過程中形成了下列典型學(xué)制類型（）。

多項選擇題

A、雙軌制學(xué)制

B、六三三學(xué)制

C、單軌制學(xué)制

D、分支制學(xué)制

E、壬寅學(xué)制

41：下列選項中，哪項不是最基本、最重要的教育政策（）

單項選擇題：

A、教育體制政策

B、教育經(jīng)費政策

C、課程與教學(xué)政策

D、老師教育政策

42：同學(xué)的學(xué)習(xí)是在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的，這是同學(xué)與從事學(xué)習(xí)活動的其他社會成員的區(qū)分之一。（）

推斷題

對

錯

43：運用練習(xí)法就是讓同學(xué)多做各種類型的習(xí)題。（）

推斷題

對

錯

44：有目的、有方案、比較長久的直覺是觀看，它是直覺的高級形式。（）

推斷題

對

錯

45：在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。

單項選擇題：

A、內(nèi)部的、穩(wěn)定的不行掌握的

B、外部的、穩(wěn)定的、不行掌握的

C、內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可掌握的

D、外部的、不穩(wěn)定內(nèi)、可掌握的

46：下列關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)的表述，錯誤的是（）

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)是同學(xué)的主要任務(wù)

B、同學(xué)的學(xué)習(xí)主要是在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的

C、同學(xué)所參與的學(xué)習(xí)是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)

D、同學(xué)的學(xué)習(xí)大部分是離開老師獨立進(jìn)行的

47：《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素養(yǎng)，依據(jù)（）制定本法。

單項選擇題：

A、憲法和教育法

B、憲法和未成年人愛護(hù)法

C、憲法和預(yù)防未成年人犯罪法

D、教育法和未成年人愛護(hù)法

48：運用問答法進(jìn)行教學(xué)時。老師的提問應(yīng)面對全部同學(xué)。（）

推斷題

對

錯

49：領(lǐng)悟?qū)W問是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

50：終結(jié)性評價關(guān)懷的是最終的目標(biāo)達(dá)成與否。（）

推斷題

對

錯

51：提出把握學(xué)習(xí)理論的是（）

單項選擇題：

A、華生

B、布魯納

C、布魯姆

D、班杜拉

52：動作技能學(xué)習(xí)心理過程的第一階段是（）。

單項選擇題：

A、聯(lián)結(jié)階段

B、認(rèn)知階段

C、自動化階段

D、嫻熟階段

53：Windows7中，對文件和文件夾的管理是通過（）來實現(xiàn)的。

單項選擇題：

A、對話框

B、剪貼板

C、資源管理器或計算機

D、掌握面板

54：人際排斥的特征表現(xiàn)為（）。

多項選擇題

A、行動對抗

B、認(rèn)知失調(diào)

C、拉幫結(jié)伙

D、情感沖突

55：從根本上說，老師的威信來自于（）。

單項選擇題：

A、老師高尚的教育人格

B、社會尊師重教的傳統(tǒng)

C、老師的社會地位優(yōu)勢

D、同學(xué)對老師的畏懼心理．

56：德育過程的主要沖突包括（）

多項選擇題

A、德育過程與外部環(huán)境的沖突

B、德育與智育的沖突

C、德育與體育的沖突

D、德育與美育的沖突

E、德育過程內(nèi)部諸要素之間的沖突

57：在德育的詳細(xì)實施過程中，知、情、意、行的進(jìn)展（）。

單項選擇題：

A、要遵守挨次性

B、只能從曉之以理開頭

C、可以具有多開端

D、不能從熬煉品德意志開頭

58：打算教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）

單項選擇題：

A、生產(chǎn)力

B、科學(xué)技術(shù)

C、文化

D、政治經(jīng)濟(jì)制度

59：塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是（）。

單項選擇題：

A、開放性

B、盡責(zé)性

C、宜人性

D、外傾性

60：關(guān)于教學(xué)過程的本質(zhì)問題，主要的觀點是（）

多項選擇題

A、熟悉過程說

B、熟悉和進(jìn)展過程說

C、實踐說

D、交往說

E、對話說

查看答案

1：答案A

解析教育目的是教育的動身點和依據(jù)，也是教育活動的最終歸宿。

2：答案正確

解析老師的語言對同學(xué)語言的學(xué)習(xí)具有潛移默化的作用，所以老師的課堂教學(xué)口語要符合規(guī)范，內(nèi)容科學(xué)，合乎規(guī)律。(本解析由張恩凱供應(yīng))

3：答案A,D,E

解析鮑姆寧依據(jù)掌握、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水公平四個指標(biāo)，將父母的教養(yǎng)行為分為專制型、放縱型和民主型。

4：答案錯誤

解析網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既會讓青少年深陷網(wǎng)絡(luò)，又可以讓青少年獲得很多書本上得不到的學(xué)問。我們要引導(dǎo)青少年正確地運用網(wǎng)絡(luò)，而不是因噎廢食，杜絕青少年上網(wǎng)。(本解析由張恩凱供應(yīng))

5：答案C

解析班級不僅是學(xué)校開展教學(xué)活動的基本單位，也是同學(xué)從事集體活動、結(jié)交好友的場所。（資料來源《同學(xué)與團(tuán)隊管理概論》）(本解析由張恩凱供應(yīng))

6：答案錯誤

解析終身教育具有兩大基本特征：一是全體社會成員的一生都處在不斷地學(xué)習(xí)之中；二是社會能為每一位社會成員供應(yīng)適當(dāng)?shù)慕逃?。但是，接受終生教育并不意味著只學(xué)習(xí)不工作，而是在生活與工作的過程中通過不同方面的學(xué)習(xí)不斷充實自己，跟得上時代的步伐，不至落伍。

7：答案C

解析：

8：答案A

解析布魯納提出的發(fā)覺學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)；觀看學(xué)習(xí)是班杜拉提出的概念。

9：答案A

解析依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十九條規(guī)定，一般學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受一般教育力量的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)供應(yīng)關(guān)心。

10：答案錯誤

解析：

11：答案C

解析文段先是指出一些啤酒生產(chǎn)企業(yè)提出甲醛有害的言論，然后通過中國釀酒工業(yè)協(xié)會啤酒分會的聲明來反對這一論調(diào)，提出新的觀點，即“甲醛在啤酒產(chǎn)品中的含量都在較低范圍，對身體健康無害”。A、B、D三項不是文段論述的重點，排解。

12：答案D

解析場依存型是指個風(fēng)光對某一問題時，較多或完全依靠該問題空間中的線索，從這些線索中搜尋信息。

13：答案D

解析：

14：答案D

解析老師在平常的學(xué)習(xí)、生活中也需要有意識地收集教學(xué)資料，為上課做預(yù)備。

15：答案B

解析：

16：答案C

解析教育學(xué)上，將昆體良的《雄辯術(shù)原理》稱為世界上第一部討論教學(xué)法的書。

17：答案C,D,E

解析衡量老師社會地位凹凸的指標(biāo)性因素有老師的經(jīng)濟(jì)地位、政治地位、文化地位等。

18：答案D

解析略

19：答案C

解析我國聞名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義在社會生活實踐中。

20：答案A

解析：

21：答案錯誤

解析西周以后建立了“政教合一”的官學(xué)體系。

22：答案A

解析：

23：答案A,C,D

解析：

24：答案正確

解析√

25：答案A

解析：

26：答案B

解析：

27：答案正確

解析班級管理目標(biāo)是一切班級活動的動身點和歸宿，--來源.公務(wù)員.考試.信息.網(wǎng)--它具有指引、激勵和評價的作用。所以也是最終考核和評價班級管理效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)。(本解析由張恩凱供應(yīng))

28：答案錯誤

解析題干所指是雅典的教育。

29：答案B

解析：

30：答案D

解析：

31：答案錯誤

解析：

32：答案A

解析：

33：答案C

解析“四書”指的是《高校》《中庸》《論語》《孟子》這四部書；“五經(jīng)”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》這五部書。

34：答案正確

解析：

35：答案B

解析：

36：答案C

解析：

37：答案B

解析2022年，第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會其次十二次會議通過了新修訂的《義務(wù)教育法》。

38：答案C,D,E

解析：

39：答案A

解析略。

40：答案A,C,D

解析：

41：答案D

解析在教育政策體系中，最重要、最基本的教育政策有教育體制政策、教育質(zhì)量政策、教育經(jīng)費政策、教育人事政策、課程與教學(xué)政策、學(xué)制政策。

42：答案正確

解析：

43：答