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文檔簡介

曲阜中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【可復制版】1:在學校教育中,起關鍵作用的是()。

單項選擇題:

A、教學媒體

B、老師

C、同學

D、教學環(huán)境

2:依據(jù)對競爭利弊的分析,我們認為,有利于集體主義的培育,也是學校教育所應當推崇的是()

單項選擇題:

A、群體內(nèi)競爭

B、群體間競爭

C、個人間競爭

D、個人與群體競爭

3:“以僧為師”、“以吏(書)為師”成為古代()教育的一大特征。

單項選擇題:

A、印度

B、中國

C、巴比倫

D、埃及

4:教育設計的基本要素包括()

多項選擇題

A、教育目標

B、教學內(nèi)容

C、教學策略

D、教學媒體

E、教學評價

5:在一個班級內(nèi)不同小組之間的競爭屬于()

單項選擇題:

A、小組競爭

B、群體間競爭

C、群體內(nèi)競爭

D、集體競爭

6:以培育同學的探究精神和自學力量為主要目標的教學方法是()

單項選擇題:

A、開心教學法

B、嘗試教學法

C、情境教學法

D、勝利教學法

7:稟賦優(yōu)異兒童的智商一般在()

單項選擇題:

A、120分以上

B、110分以上

C、150分以上

D、140分以上

8:自我意識的成分包括()

多項選擇題

A、自我熟悉

B、自我體驗

C、自我監(jiān)控

D、自我感覺

E、自我調(diào)整

9:某籃球隊主教練規(guī)定,假如一號上場,而且三號沒有上場,那么五號與七號隊員中至少要有一人上場。假如主教練的規(guī)定被貫徹執(zhí)行了,一號隊員沒有上場的充分條件是()

單項選擇題:

A、三號上場,五號與七號沒上場

B、三號沒上場,五號與七號上場

C、三號五號七號都沒上場

D、三號五號上場,七號沒上場

10:課程管理有審定制、固定制和多樣化自由選擇幾種模式,統(tǒng)整各自優(yōu)勢,課程一般結構發(fā)生了變化,體現(xiàn)在()。

多項選擇題

A、保持原有特色的優(yōu)勢

B、強調(diào)統(tǒng)一基礎上增加敏捷性

C、在多樣性基礎上增加調(diào)控

D、采納導向式管理

E、建立與同學自主探究學習方式相全都的課程結構

11:預防問題行為的關鍵是()

單項選擇題:

A、端正同學的學習目的

B、建設優(yōu)良的校風與班風

C、樹立正確的同學觀

D、改善同學的人際環(huán)境

12:皮亞杰認為,7至ll歲的兒童認知進展屬于的階段是()

單項選擇題:

A、思維預備

B、思維

C、感覺運動

D、抽象思維

13:推動老師喜愛本職工作的力氣源泉是()

單項選擇題:

A、喜愛同學

B、喜愛事業(yè)

C、喜愛家庭

D、喜愛社會

14:班級授課制的特點是()

多項選擇題

A、以“班”為同學人員組成的單位

B、以“課時”為教學的時間單位

C、以“課程表”為教學活動的基本周期

D、以教室為教學活動的主要場所

E、以“課”為教學活動的基本單位

15:以下學習策略從分類上看,不屬于元認知策略的是()。

單項選擇題:

A、調(diào)整閱讀速度

B、獲得個別指導

C、自我測查

D、重新閱讀

16:為實現(xiàn)教育的第三次飛躍供應了平臺的是()。

單項選擇題:

A、科學學問

B、信息技術

C、文化進展

D、政治體制

17:在教學中,()強調(diào)要把握每門學科的基本結構。

單項選擇題:

A、桑代克

B、布魯納

C、維納

D、陸欽斯

18:教學評價是對學習結果的客觀描述。()

推斷題

19:從狹義上講,老師職業(yè)道德范疇主要包括()。

多項選擇題

A、老師的意識

B、老師的義務

C、老師的行為

D、老師的良心

E、老師的公正

20:班主任應具備的基本素養(yǎng)有()

多項選擇題

A、思想品德素養(yǎng)

B、學問和力量素養(yǎng)

C、身體心理素養(yǎng)

D、較高的綜合素養(yǎng)

21:()的大小是影響課堂管理的一個重要因素。

單項選擇題:

A、老師領導風格

B、班級

C、學校

D、班級

22:在教育的基本要素中,作為依據(jù)的是()

單項選擇題:

A、教育者

B、受教育者

C、教育影響

D、教育內(nèi)容

23:文化傳承的主要手段是()。

單項選擇題:

A、生物遺傳

B、選擇閱歷

C、社會實踐

D、教育

24:用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是()

單項選擇題:

A、視覺型

B、聽覺型

C、運動覺型

D、混合型

25:“親其師、信其道”,主要表明白()的作用。

單項選擇題:

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德動機

D、道德意志

26:根據(jù)討論的性質(zhì),教學討論方法可以分為()

多項選擇題

A、現(xiàn)狀討論

B、差異討論

C、因果討論

D、進展討論

27:教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力,是()再生產(chǎn)的重要手段。

單項選擇題:

A、生產(chǎn)力

B、人才

C、勞動力

D、科學學問

28:共青團活動的內(nèi)容有()

多項選擇題

A、教育和科技類活動

B、生產(chǎn)和公益類活動

C、組織類活動

D、文娛和體育類活動

29:假如家長想用看電視作為強化物嘉獎兒童仔細按時完成家庭作業(yè)的行為,最合適的支配是()

單項選擇題:

A、讓兒童看完電視后馬上督促他們完成作業(yè)

B、規(guī)定每周看電視的適當時間

C、懲處過分看電視的行為

D、只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

30:老師在教學過程中,旁人可以插話關心老師改進教學的教學技能訓練方法是()。

單項選擇題:

A、介入教學

B、教育教學實習

C、微格教學

D、模擬教學

31:將教學目標逐級細分成彼此相聯(lián)的各種子目標的過程稱之為()

單項選擇題:

A、目標分類

B、目標表述

C、任務分析

D、任務執(zhí)行

32:同學所參與的是一種什么樣的學習?()

單項選擇題:

A、專業(yè)化

B、非規(guī)范化

C、規(guī)范化

D、非專業(yè)化

33:從中同學的心理特點動身,中學共青團工作中的激勵應特殊重視()

多項選擇題

A、目標激勵

B、任務激勵

C、環(huán)境激勵

D、榜樣激勵

E、強化激勵

34:1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版,它的是()。

單項選擇題:

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

35:通過學習而形成的影響個人的行為選擇的內(nèi)部預備狀態(tài)或反應的傾向性,稱為()

單項選擇題:

A、動機

B、態(tài)度

C、品德

D、定勢

36:根據(jù)規(guī)定,中學校每個班級應當配備一名班主任,班主任由學校從班級任課老師中選聘,聘期一般應連續(xù)()。

單項選擇題:

A、一學期以上

B、一學年以上

C、三學期以上

D、兩年以上

37:下列選項中,屬于《中華人民共和國老師法》明確規(guī)定的老師專業(yè)權利的是()

單項選擇題:

A、指導同學學習與進展的權利

B、對學校進行管理與領導的權利

C、愛護同學的受教育權

D、檢查與評價同學品德、學業(yè)、身體的權利

38:在一門課程或教學活動結束后進行的教學評價屬于()

單項選擇題:

A、配置性評價

B、診斷性評價

C、形成性評價

D、總結性評價

39:對殘疾兒童的教育要依據(jù)不平衡性的特征進行。()

推斷題

40:依據(jù)一節(jié)課所要完成任務的類型數(shù),可將課分為講授課、演示課、練習課和試驗課。()

推斷題

41:教學過程是教育心理學討論的核心內(nèi)容。()

推斷題

42:技能實質(zhì)上是一種()

單項選擇題:

A、認知閱歷

B、動作閱歷

C、習慣

D、本能

43:在古代社會,“才高八斗”和“學富五車”體現(xiàn)的是老師的()。

單項選擇題:

A、道德形象

B、人格形象

C、財寶形象

D、文化形象

44:下列選項中,屬于碳酸飲料所釋放出的氣體的一項是()?!?022年上中學1

單項選擇題:

A、氮氣

B、二氧化碳

C、一氧化碳

D、氧氣

45:《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出把促進教育公正作為國家基本教育政策。教育公正的關鍵是()。

單項選擇題:

A、區(qū)域公正

B、結果公正

C、機會公正

D、過程公正

46:教育改革的核心是()。

單項選擇題:

A、方法改革

B、思路改革

C、課程改革

D、理念改革

47:個別老師隨便剝奪同學的智力勞動成果的行為侵害了同學的()人身自由權人格尊嚴權隱私權名譽權和榮譽權

單項選擇題:

A、人身自由權

B、人格尊嚴權

C、隱私權

D、名譽權和榮譽權

48:班集體形成的主要標志是()。

單項選擇題:

A、成立了班委會

B、開展了班級工作

C、形成了正確的集體輿論

D、確定了班級工作方案

49:同學品德形成的基礎是()

單項選擇題:

A、道德熟悉

B、道德行為

C、道德意志

D、道德情感

50:依據(jù)概念的外延特征,可以分為單獨概念、一般概念和__________。()

單項選擇題:

A、詳細概念

B、集合概念

C、科學概念

D、人工概念

51:下列文學作品的體裁與其他三項不同的是()。

單項選擇題:

A、《威尼斯商人》

B、《駱駝祥子》

C、《雷雨》

D、《玩偶之家》

52:在鋼的分類中,優(yōu)質(zhì)鋼是根據(jù)什么標準來分類的?()

單項選擇題:

A、化學成分

B、用途

C、冶煉方法

D、冶煉質(zhì)量

53:普及義務教育始于()。

單項選擇題:

A、原始社會

B、奴隸社會

C、資本主義社會

D、社會主義社會

54:作業(yè)分析的技能是一種教學反饋的技能。()

推斷題

55:依據(jù)頭腦內(nèi)學問的不同形式或?qū)W習任務的簡單程度,可以將學問學習分為()。

多項選擇題

A、歸屬學習

B、并列結合學習

C、符號學習

D、概念學習

E、命題學習

56:消失在唐朝的盛世是()

單項選擇題:

A、貞觀之治

B、文景之治

C、開元盛世

D、康乾盛世

57:兼聽則明,偏信則暗這句格言出自()。

單項選擇題:

A、《資治通鑒》

B、《論語》

C、《荀子》

D、《史記》

58:不屬于教書育人的正確方法的是()。

單項選擇題:

A、轉(zhuǎn)變教育觀念.改革育人的模式

B、樂觀進行教學改革。提高課堂教學的質(zhì)量

C、嚴格照搬教材

D、把教書育人滲透到課外活動和社會實踐中去.

59:依據(jù)我國相關法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是()。

單項選擇題:

A、某教育局局長

B、某市市長

C、某市公安局

D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

60:物理課學習中形成的仔細審題的態(tài)度及其審題的方法也將影響到化學科中的審題活動,這是一種()。

單項選擇題:

A、負遷移

B、垂直遷移

C、一般遷移

D、詳細遷移

查看答案

1:答案B

解析在教育過程中,同學是學習過程的主體,但這并不否定老師對同學的指導地位,老師在其中起著關鍵的作用。老師這一要素主要涉及敬業(yè)精神、專業(yè)學問、專業(yè)技能以及教學風格等方面。

2:答案B

解析:

3:答案D

解析古代埃及在中王國以后,開設了職官學校。這些學校都是以吏為師,以法為教,招收貴族子弟。古代埃及設置最多的是文士學校。文士精通文字,能寫善書,執(zhí)掌治事權限,很受敬重。“學為文士’’成為一般奴隸主階級追求的目標。于是“以僧為師”、“以吏(書)為師”成為古代埃及教育的一大特征。

4:答案A,B,C,D,E

解析:

5:答案B

解析:

6:答案B

解析:

7:答案D

解析智商超過140的人屬于天才,他們在人口中不到1%。

8:答案A,B,C

解析自我意識包括三種成分:自我熟悉、自我體驗與自我監(jiān)控。

9:答案A

解析可以依據(jù)原命題成立,則其逆否命題同樣成立;假如一號上場,而且三號沒有上場,那么五號與七號隊員中至少要有一人上場;則逆否為:五號與七號沒上場,三號上場則一號沒有上場。

10:答案B,C

解析略。

11:答案A

解析:

12:答案B

解析皮亞杰認為7至11歲的兒童的認知進展處于詳細運算階段。這個階段的兒童認知結構中已經(jīng)具有了抽象概念,思維可以逆轉(zhuǎn),因而能夠進行規(guī)律推理。但這一階段的兒童的思維仍需要詳細事物的支持。綜上所述,該階段處于思維階段。(本解析由張恩凱供應)

13:答案A

解析:

14:答案A,B,C,E

解析:

15:答案B

解析:

16:答案B

解析:

17:答案B

解析布魯納認為所把握內(nèi)容越基本越概括,則對新狀況、新問題的適應性越廣,也就產(chǎn)生越廣泛的遷移。所以他強調(diào)在教學中要把握每門學科的基本結構。

18:答案錯誤

解析教學評價是對客觀結果的主觀推斷與解釋。

19:答案B,D,E

解析:

20:答案A,B,C,D

解析:

21:答案B

解析:

22:答案B

解析:

23:答案D

解析教育是文化傳承的主要手段,教育具有大規(guī)模、高效率的特點。

24:答案D

解析:

25:答案B

解析道德情感是伴隨著道德熟悉而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。“親其師,信其道”表明白道德情感的作用。

26:答案A,B,C

解析:

27:答案C

解析:

28:答案A,B,C,D

解析共青團活動的內(nèi)容包括教育類活動、生產(chǎn)類活動、科技類活動、公益類活動、組織類活動、文娛類活動和體育類活動。(本解析由張恩凱供應)

29:答案D

解析:

30:答案A

解析:

31:答案C

解析所謂任務分析指教學目標逐級細分成彼此相連的各種子目標的過程。

32:答案C

解析同學所參與的是一種規(guī)范化的學習。

33:答案A,B,E

解析:

34:答案D

解析1924年廖世承編寫了我國第一本《教育心理學》。

35:答案B

解析:

36:答案B

解析《中學校班主任工作條例》其次章第五條規(guī)定,班主任由學校從班級任課老師中選聘,聘期由學校確定,擔當一個班級的班主任時間一般應連續(xù)一學年以上。

37:答案A

解析:

38:答案D

解析:

39:答案錯誤

解析機體某一部分的機能受損或缺失后,可通過其他方面的超常進展得到部分補償,因此,對殘疾兒童的教育要依據(jù)互補性的特征進行。

40:答案錯誤

解析依據(jù)一節(jié)課所要采納的主要教學方法,可將課分為講授課、演示課、練習課和試驗課。(本解析由張恩凱供應)

41:答案錯誤

解析學習過程是教育心理學討論的核心內(nèi)容。

42:答案B

解析:

43:答案D

解析在古代社會,“才高八斗”和“學富五車”體現(xiàn)的是老師的文化形象。

44:答案B

解析碳酸很不穩(wěn)定,受熱或震驚都會生成水和二氧化碳。二氧化碳是氣體,以氣泡的形式從水中逸出,所以看到許多氣泡。故選B。

45:答案C

解析《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》中提出教育公正關鍵是機會公正。

46:答案C

解析:

47:答案D

解析題干的內(nèi)容是名譽權和榮譽權的主要組成部分。

48:答案C

解析正確健康的輿論是班集體形成的主要標志。

49:答案A

解析:

50:答案B

解析:

51:答案B

解析莎士比亞的《威尼斯商人》、曹禺的《雷雨》以及易卜生的《玩偶之家》均屬于戲劇劇本,老舍的《駱駝祥子》是長篇小說。

52:答案D

解析鋼按化學成分可分為碳素鋼和合金鋼;按冶煉質(zhì)量(依據(jù)硫、磷的含量)可分為一般質(zhì)量鋼、優(yōu)質(zhì)鋼、高級優(yōu)質(zhì)鋼和特級優(yōu)質(zhì)鋼;按冶煉方法可分為平爐鋼、轉(zhuǎn)爐鋼和電爐鋼;按用途可分為結構鋼、工具鋼和特別性能鋼。

53:答案C

解析普及義務教育始于資本主義社會。

54:答案正

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