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親子創(chuàng)文心得體會(huì)報(bào)告親子創(chuàng)文心得體會(huì)報(bào)告總結(jié)(2篇)關(guān)于親子創(chuàng)文心得體會(huì)報(bào)告一
你們好!
20xx年馬上完畢,為了促進(jìn)每一個(gè)幼兒身心安康和諧地進(jìn)展,讓孩子與家長(zhǎng)體驗(yàn)到親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡樂(lè),增加家園之間的情感溝通,我們涵閘小學(xué)附屬幼兒園將舉辦“我運(yùn)動(dòng)!我安康!我歡樂(lè)!”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。屆時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)暫且放下手頭的工作,以開(kāi)心的心情承受我們真誠(chéng)的邀請(qǐng),和孩子們一起真心共享親子時(shí)間的簡(jiǎn)潔歡樂(lè)!我們不見(jiàn)不散哦,期盼你們的到來(lái)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)詳細(xì)時(shí)間安排表:12月24號(hào)(周二)下午15::00—16:40(家長(zhǎng)入園時(shí)間為:14:30—15:00)
運(yùn)動(dòng)會(huì)年齡段:小班中班大班
運(yùn)動(dòng)會(huì)主題:我運(yùn)動(dòng)!我安康!我歡樂(lè)!
會(huì)場(chǎng)要求:為了活動(dòng)能正常有序的進(jìn)展,請(qǐng)您做好以下事項(xiàng):
1.活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)穿運(yùn)動(dòng)裝運(yùn)動(dòng)鞋,不帶包不帶零食(由于要和小孩一起做運(yùn)動(dòng)玩嬉戲)給孩子穿著園內(nèi)預(yù)備的統(tǒng)一服裝。
2.家長(zhǎng)來(lái)園后可自行參觀幼兒作品展,之后到指定場(chǎng)地等候活動(dòng)開(kāi)頭,不要進(jìn)教室探望幼兒,以免影響幼兒心情。
3.活動(dòng)開(kāi)頭后,請(qǐng)聽(tīng)從主持人統(tǒng)一調(diào)配,不要隨便走動(dòng),幼兒進(jìn)場(chǎng)后不要跟隨幼兒。
4.活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為一個(gè)半小時(shí)左右,活動(dòng)未完畢請(qǐng)不要帶幼兒離場(chǎng),活動(dòng)完畢后請(qǐng)跟教師交接好方可帶幼兒離開(kāi)。
恭請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)出席,我們這次活動(dòng)是家長(zhǎng)與小孩之間的親子互動(dòng)嬉戲,家長(zhǎng)和小朋友缺一不行,家長(zhǎng)再辛苦都是為了孩子能夠更幸福更歡樂(lè),這次親子活動(dòng)就是一次很好的表現(xiàn)時(shí)機(jī),由于有你們的參與,你們的孩子會(huì)快樂(lè)一成天,會(huì)牢記一輩子!
邀請(qǐng)人:
xx年x月x日
關(guān)于親子創(chuàng)文心得體會(huì)報(bào)告二
1、體驗(yàn)歡快情緒,增進(jìn)親子之間的感情。
2、能將各種積木進(jìn)行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。
3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。
(一)預(yù)備局部
(1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng),跑步成圓形站立。
(2)一起做《圈圈操》。
(二)進(jìn)展局部
(1)孩子和爸爸媽媽一起探究搭“轎子”的方法。體驗(yàn)共同歡快的心情。
(2)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法。
(3)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)展蓋“樓房”的嬉戲,裁判員介紹方法和規(guī)章。
方法:嬉戲開(kāi)頭時(shí),由爸爸媽媽手腕手交叉相握,搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上,把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長(zhǎng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
教師發(fā)出口令后,爸爸媽媽開(kāi)頭抬“轎子”,從起點(diǎn)動(dòng)身,經(jīng)過(guò)河溝、草地,抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好“樓房”,最終三人照舊搭“轎子”跑回起點(diǎn),蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。
規(guī)章:
1、必需等教師發(fā)出口令才能動(dòng)身。
2、必需讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋“樓房”。
(4)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起嬉
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