多彩的活動六年級(合集6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——多彩的活動六年級(合集6篇)每個人都會經(jīng)歷大量大大小小的活動，這些活動仿佛一滴滴甘露，滋潤每個人的心田。以下是我為大家收集的多彩的活動六年級作文(合集6篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩的活動六年級作文篇1

今天上作文課，老師神神秘秘地叫我們寫自己的臉，要求是額頭以上，脖子以下不能寫，只有五分鐘的時間，老師話音剛落，同學們就開始了奮筆疾書，一會兒五分鐘就過去了。

老師收上去以后告訴我們，他手上拿的是我們的“臉〞，接下來他要讀我們寫的這些臉，大家來找一找是誰的臉，找對了，“臉〞就回到了主人身邊，沒找對，這就是一張不要的“臉〞。

老師開始讀了，好多話都讓我們捧腹大笑，特別是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板〞，這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉〞“一只招風耳〞“耳朵能自己煽動〞等好玩兒的形容。

在老師讀我自己寫的臉時，我特緊張，不過我的臉還是找回來了，老師還問我：“明明你眼睛挺好的，干什么寫黑豆眼，黑豆多小啊？〞“是同學說我的眼睛很小的。〞我答道。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。

我的前面一張是個“殘臉〞，我們一下就知道是誰，由于老師在收那人的“臉〞時說她沒有寫完，沒寫完的臉就是“殘臉〞，所以才知道是她。

后面有一個寫他只有一個招風耳，他只有一個耳朵，所以這張被當成了沒人要、不要的“臉〞，真是為他感到惋惜。

最終我們剩下三張沒有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。

聽完了別人的，我發(fā)現(xiàn)有好多寫的不好的地方，就譬如有好幾個詞是我們一直重復使用的。譬如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這么說，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會抓不住重點。

活動中，也要多寫好玩兒的事，就像在找臉的過程中令同學們哄堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多寫。

我們今天的“找臉〞活動真好玩兒??！

多彩的活動六年級作文篇2

今天，學校舉行運動會，真是太棒了。

我們排隊到草坪上座下，第一個項目就是50米跑步，不管是誰跑，我們都用強烈的掌聲歡迎他回來，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰(zhàn)就說名他很大膽，200米跑的時候，劉成碩就像只豹子，快速的沖向終點，張欲和一些人都跑的快速，好像快要飛上天去。

在接力賽16人當中，其中有8個男生和8個女生，開頭其它班超過我們班，在強烈的奮戰(zhàn)下中，我們班拿到了第一。

我們離開草地，要開始拋球，拋球應當是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊，球觸及連接前臂或平臺內部，是可以每人拋三次，我并沒有看清有沒有我們班的，但是我知道他們一定在加油。

最終一個項目為每個成員跳大繩一分鐘，老師說不會跳的就往后站，會跳的往前，會跳的跳完往不會的前面站，他們連跳跳的十分不錯，我們總共跳了144個，運動會就終止了。

我們回到教室十分的開心，想想方才這些比賽的項目，我覺得我們班的成績一定十分不錯。

多彩的活動六年級作文篇3

課間活動開始了，操場上喧嚷非凡。

快看我們班的王玲玉，正在踢毽子呢！小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的腳上開心的飛翔?！芭九九鲸曤ψ釉谒男由习l(fā)出整齊的聲音。

呀！那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢！隨著我的一聲開始，他們就像駿馬一樣快速地跑了起來。目前，夏林遙遙，但是朱廣宇逐漸地超過他了，最終，他們跑得滿頭大汗，每人都是第一。

玩呼啦圈的同學，快速地扭動著身體，任憑旁邊的同學怎么逗，呼啦圈始終自如轉動。

老鷹抓小雞的游戲也很好玩。“老鷹〞怎么也抓不到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻?！半u媽媽〞展開雙翅左擋右擋，保護著活潑可愛的“小雞〞，一群活潑可愛的小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來跑去，小雞心神不定、警戒張望。盡管大家玩得滿頭大汗，但個個都很開心……

我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢，她開始跳了，只見她雙手一掄，雙腳輕便地一抬，繩子像彩虹飛翔起來。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠〞的聲音?！耙粋€，兩個，三個……〞直到六十一個才終止，我不禁為她鼓起掌來。

多么豐富的課間活動呀！

多彩的活動六年級作文篇4

學校的活動總是多樣多彩，層出不窮。例如運動會，各種演講，話劇比賽，同學們摩拳擦掌，踴躍加入。其中，令我感想最深的是學校舉行的籃球比賽。

五年級時，我有幸被選入?；@球隊。經(jīng)過一年的刻苦訓練，我終究迎來了第一次籃球比賽。比賽當天，我心中既緊張又興奮，這可是鍛煉自己的好機遇。“滴滴〞，大巴車的笛聲響起，是別的學校的學生來了！聽著老師的指揮，我們趕快放下球，來到門比賽開始，我們隊的大中鋒在場中央掙取發(fā)球權。有些惋惜，對方先發(fā)球?？粗鈦韺W校的女生，一個個皮膚黝黑，比我們都要高出半個頭，我心中有些擔憂。對方向我防守的區(qū)域進攻，失神之際，我不提防使對手過了防守區(qū)。對方進了球。“兩分！〞裁判喊道。我心中充滿悔恨，要不是由于我，對方怎能這么快突破呢？到我們發(fā)球了，我以百米沖刺的速度甩開防守，默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽擱，拍著球沖向籃筐。球進了！“三分！〞隊友走過來拍拍我的肩膀：“厲害了，沒想到第一個三分球還是在比賽時進的。〞我恍然大悟，我在三分線投進了球，真沒想到！接下來的比賽像進行拉鋸戰(zhàn)一般，不相上下。比賽最終半分鐘，我們打成了平手。我們的對手一個假動作一個三步上籃投進了球。我也不禁暗暗佩服。最終我方以三分之差輸給了對方。有些可惜，我在心中立下目標，下次比賽一定要取得成績。

這次比賽，我不僅增漲了經(jīng)驗，更體會到了團隊間協(xié)同的重要性。這不僅在于籃球，更在于生活中的方方面面。期待著下一次的比賽。

多彩的活動六年級作文篇5

在一個風和日麗，萬里無云的星期五，我懷著無比沖動的心情，跟著全校師生和導游去游覽漂亮的新農村示范點、游樂園、嚴肅的烈士紀念碑。

我們在導游的領導下上了車，只見路上人山人海，采旗飄飄。在到新農村示范點的路上，我們看見馬路兩旁綠樹成陰，像是給車撐了把巨傘。

農村，山下全是一望無垠的良田，良田旁有一個巨大的黑湖，導游給我們說：“這個湖里有大量資源，他們等著后人去提煉。〞老師也說：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長大了，要好好利用這些資源。〞我聽了后不禁想：攀枝花真是一個巨大的寶盆呀！我們在往里走看見一個高高的塔，呈六邊形，上面刻著漂亮的圖案。塔邊有一個波光粼粼的湖，假如你一直盯著它看，會感覺到一陣眩暈，跟本站不住腳，我差點撲進它的“懷抱〞。大量人在湖邊留影，可能他們想記住這漂亮的時刻吧！

中午11點，我們“道別〞了新農村來到游樂園。游樂園可真大呀！有“碰碰車〞、“海盜船〞、“自控飛機〞同學們都爭先恐后地玩了起來，我也不甘示弱，和他們一起上了“海盜船〞。坐“海盜船〞可真驚險??！都立起來了，嚇得我雙手抱頭。

轉瞬道了兩點半，我們只能跟游樂場“拜拜了。我們又倒了烈士紀念碑，蔥翠欲滴的松樹把烈士紀念碑圍在中間，好像一排排戰(zhàn)士守護著他，樹上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神，長大為建設祖國出力。烈士紀念碑先顯得更加高大，碑頂?shù)那蛳窕鹨粯樱路鹂罩杏袃蓚€太陽在照射我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻花。

下午三點，我們坐車回到了學校，這次活動真讓我難忘??！

多彩的活動六年級作文篇6

“叮鈴鈴……〞下課鈴響了，同學們像開心的小鳥飛出教室，即刻又化做一條小魚，躍進了快樂的海洋，各自做起了自己愛好的游戲活動。

瞧，草地上同學們在玩“切西瓜〞、“丟手帕〞游戲。操場上同學們有的在跳繩，有的在踢毽子?；@球場上大同學們正在強烈地進行籃球比賽。

快看！操場東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢！只見繩子在她手里快速地搖動，在她腳下輕輕滑過，在她頭頂呼呼閃過，顯得十分輕松自如。一旁的同學看了不服氣，和她比賽，但都一一敗下陣來。她不但跳得快，而且跳姿變化無窮，十分幽美。一會兒前跳，一會兒后跳，一會兒又交錯跳；有時單腳跳，有時雙腳跳……只看得人眼花繚亂，萬分佩服。

“二十一、二十二、二十三……〞那邊幾個女生踢毽子踢得多起勁?。≈灰娨粋€同學一腳踢一腳接，輕盈自如，一次都沒有掉落，看來是個高手。不一會兒，她們改成了