三國演義第69回讀后感5篇

—三國演義第69回讀后感5篇《三國演義》是中國文學(xué)史上第一部章回小說，是歷史演義小說的開山之作，《三國演義》的藝術(shù)成就更重要的是在軍事政治描寫和人物塑造上。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義第69回讀后感”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#714163三國演義第69回讀后感1什么是才智？這個(gè)問題看似簡潔卻很難答復(fù)。我先來給大家說一個(gè)人吧，他可是才智的化身。猜出來了嗎？對，他就是三國時(shí)期的諸葛亮。提起諸葛亮，大家應(yīng)當(dāng)很熟識吧？就是那個(gè)羽扇綸巾、手搖鵝毛扇的軍師。話說《草船借箭》中，周瑜非常嫉妒諸葛亮，讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭。十萬支!這可不是個(gè)小數(shù)目哦!可諸葛亮卻只用了三天時(shí)間按時(shí)交了差。你明白是為什么嗎？原來諸葛亮利用“天時(shí)地利人和”，這十萬支箭是從曹操那里“借”來的。哈哈，諸葛亮聰慧吧？佩服!佩服!再來說《空城計(jì)》吧!諸葛亮聽說司馬懿的浩浩大軍向西城殺來，而自己守城的將士缺乏三千。于是，他傳令把全城旌旗藏起來。司馬懿見城中空無一人，怕諸葛亮又有什么鬼把戲，慌張下令撤軍，退回漢中。你看，一場“空城計(jì)”就嚇退了敵軍。這等膽識，這等才智，何人能及？實(shí)在佩服啊!我雖是一名女生，可我卻非常喜愛看《三國演義》，特別喜愛諸葛亮這個(gè)人。我多想有一把諸葛亮的鵝毛扇，鵝毛扇一搖——計(jì)上心來，我多想像諸葛亮一樣聰慧能干!于是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我也一次次地演出著現(xiàn)實(shí)版的“女諸葛亮”!哈哈!有一次，我和姐姐一塊兒下棋。下著下著，眼看姐姐就要吃了我的“老帥”了，怎么辦？怎么辦？我靈機(jī)一動：“哎呦，姐，我的肚子痛!”“啊？你沒關(guān)系吧？”姐姐俯下身子，關(guān)懷地問我。我趁機(jī)撞了一下桌子，棋子散了。“喲，姐姐，我的肚子好像又不疼了。不過，這棋盤已經(jīng)亂掉了，我們重下吧!”姐姐看了看我狡黠的眼神，明白了：“你個(gè)小狡猾的，不過這次不能賴皮哦!”我笑了，原來姐姐早就明白了我的“小陰謀”，哎!這些“雕蟲小技”說出來真是難為情，太不光榮了!不過，我下定決心，要多看書，由于“書是全世界最好的養(yǎng)分品”嘛!我如今常常把零用錢攢起來，一看到自己喜愛的書就會買下來，然后一頭扎進(jìn)書本，看個(gè)昏天暗地。我家里的書已經(jīng)有許多許多了，可我百看不厭。由于我心中有個(gè)愿望：多讀書，成為像諸葛亮一樣充滿才智的人!加油哦!#714349三國演義第69回讀后感2在一次兒童節(jié)，我收到了一本我朝思暮想、夢寐以求的書——《三國演義》。這是我的媽媽當(dāng)做兒童節(jié)禮品送給我的，收到這一件禮品時(shí)，我開心得載歌載舞。剛回到我的房間，好奇心就驅(qū)使著我趕快翻開書看。一打開書，我就沉迷在了書的海洋中。我花了近一個(gè)星期的時(shí)間看完了《三國演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機(jī)描寫得淋漓盡致，如周瑜由于嫉妒諸葛亮的才華而以軍事為理由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。還有意讓軍匠們延遲造箭的材料供應(yīng)和造箭速度。而我們在生活中肯定不能學(xué)習(xí)像周瑜，不能做像他那樣由于嫉妒別人的才能而想方設(shè)法去陷害別人的人，不僅如此，我們還要提示四周的人也不要做這種人。而諸葛亮則迥然不同，他不僅不怕周瑜的陰謀陰謀，還裝作不明白周瑜的計(jì)謀，讓周瑜認(rèn)為諸葛亮已經(jīng)上了他的圈套，并且巧妙地解決了周瑜的各種計(jì)謀。我不禁佩服諸葛亮的有膽有識、足智多謀、。而在后面諸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格來“借箭”更是令我佩服地心悅誠服，諸葛亮真是錦囊妙計(jì)、才智超群啊!我們在生活中就是要學(xué)習(xí)諸葛亮做事仔細(xì)認(rèn)真，多觀看思索，有計(jì)謀策略，不能馬大哈，馬虎大意。讀了這個(gè)故事后，我深深地體會到：我們不要像周瑜那樣心胸狹窄，傲慢自大，而要像諸葛亮那樣認(rèn)真鉆研、認(rèn)真觀看、仔細(xì)思索、努力學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣胸懷寬廣，用自己的才智證明自己的力量，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出奉獻(xiàn)。#714119三國演義第69回讀后感3今年寒假我讀了一本名叫《三國演義》的名著，是羅貫中。羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。山西并州太原府人，其它主要作品有小說《隋唐兩朝志傳》，《殘?zhí)莆宕费萘x》，《三遂平故傳》，《水滸全傳》。代表作品有章回體小說《三國演義》。本節(jié)主要講得是：從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)惹事，是一部情節(jié)曲折的章回體小說，是結(jié)合真實(shí)歷史民間傳奇編撰而成的。小說講解并描述的是東漢末年時(shí)期魏、蜀、吳、三國為統(tǒng)一天下而興起的戰(zhàn)爭，其中存在著形形色色的人物形象，有曹操亂世奸雄的形象，關(guān)公手持青龍偃月刀，長須飄飄的形象，張飛豪邁奔放草莽英雄的形象，現(xiàn)實(shí)與想象結(jié)合構(gòu)造出一部文學(xué)史上的巔峰之作。賞《三國演義》，翻閱此書，首先映入眼簾的是一頁畫，劉關(guān)張雙手各端一碗酒，共立不求同年同月同日生、但求同年同月同日死的誓約，面前香爐直立立焚著三炷芳香，面前香霧繚繞，桃花滿園，此情此景無不令人感慨萬千!如今桃園三結(jié)義己成為人們廣為流傳的佳話，他們之間的深沉友情也無不叫人感動。品《三國》，會從中收獲到不少為人處事的經(jīng)驗(yàn)，它為我前方末知的道路燃起一盞明燈，周公瑾正值英年素有大志，功成名就，本應(yīng)度過一段美妙人生，就因嫉妒諸葛亮比自己城府深，竟生出既生瑜、何生亮的怨言，設(shè)計(jì)陷害最終賠了夫人又折兵結(jié)果慪氣含鮮血而死，生前所得盡失。它用現(xiàn)實(shí)警戒我要以寬心來看待事物，接受事物這一事列，給了我很大的啟示。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔認(rèn)真細(xì)地走好追求勝利過程中的每一段路，相信勝利肯定會不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們看著別人勝利時(shí)，往往忽視了他們在勝利道路上付出的艱辛。就像冰心說的勝利的花，人們只驚異它現(xiàn)的驚艷!然而當(dāng)時(shí)它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后!#7141三國演義第69回讀后感4俗話說：“虎父無犬子，上陣父子兵”、“老子英雄兒英雄，將門自古出虎種”。果真，在《三國演義》中虎父虎子的例子數(shù)不勝數(shù)，比方大家熟知的曹氏父子、孫氏父子、司馬氏父子，還有關(guān)羽、張飛和他們的兒子，無一不文韜武略、智勇雙全。但也有例外的，那就是可憐的劉備、劉禪父子。讓我們先來看看父親劉備，三國中赫赫出名的“天下英雄”、蜀國主君，連曹操都認(rèn)為當(dāng)時(shí)的英雄只有劉備和他自己兩人而已，可見劉備是名符其實(shí)的龍鳳先輩。然而悲劇的是，他的兒子劉禪卻最終成了扶不起的“阿斗”。莫非是劉備的運(yùn)氣特別差，生了一個(gè)傻兒子嗎？在閱讀《三國演義》的過程中我發(fā)現(xiàn)，劉禪誕生時(shí)肯定是一名健康的BABY，而且書中描寫當(dāng)時(shí)的天相吉利無比，完全是王孫貴胄啊!但是為什么劉禪不能子承父業(yè)、有所作為呢？我個(gè)人覺得主要是由后天因素造成的：一是教育環(huán)境有問題。眾所周知，劉備為了復(fù)興漢家天下，常年在外東奔西走，有時(shí)甚至寄人籬下，兒時(shí)的劉禪幾乎見不到父親。劉備死后，雖然把16歲的劉禪托付給了諸葛亮，但即使諸葛亮全力以赴也愛莫能助，分身乏術(shù)的他只能把困難和問題都往自己身上攬，沒有讓劉禪獨(dú)立去面對、思索、實(shí)踐，關(guān)愛過度，從而導(dǎo)致了蜀國少主好吃懶做，毫無治國經(jīng)驗(yàn)可言。二是自身成長有問題。在劉禪的成長過程中，尤其是青少年時(shí)期，由于父母的溺愛，根本上過著衣來伸手飯來張口、養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，從未跟隨父親或那些厲害的叔叔伯伯們上過戰(zhàn)場，也沒有正式學(xué)習(xí)過如何處理政事、管理國家，所以在劉備和諸葛亮去世后，“阿斗”便樂不思蜀地甘做階下囚，父輩們一手建立的蜀漢江山就斷送在了他手里。再讓我們來看看另一位父親曹操，毫無疑問，在對后代的教育方面他比劉備勝利太多了!曹操非常重視對兒子的言傳身教，經(jīng)常親自過問孩子們的學(xué)習(xí)近況，并激勵(lì)他們從小樹立揚(yáng)名立功的遠(yuǎn)大抱負(fù)，在實(shí)踐中磨練意志、學(xué)習(xí)治國之道。正由于如此，他的兒子中既有才高八斗的文學(xué)家，又有創(chuàng)立曹魏的政治家，還有七歲稱象的神童。你們看，同樣是一國之君，在對待孩子教育上的不同看法卻確定了“虎父犬子”還是“虎父無犬子”。其實(shí)，如今也有很多像劉備一樣的父親一心忙于自己的事業(yè)，認(rèn)為只有賺了充足多的錢讓孩子吃好、喝好、穿好，就能讓他們學(xué)好，哪里明白孩子們最需要的是曹操那樣，會親自檢查孩子作業(yè)，會親自帶孩子接觸社會，會親自和孩子一起體育錘煉，還會和孩子們真誠溝通心事的父親啊!試想劉備假如做到了以上幾點(diǎn)，劉禪也就可以扶得起來，不會成為被后人嘲諷的鼠犬后代了。幸運(yùn)的是，我有一位曹操式的“虎父”!印象中，爸爸曾經(jīng)也是一個(gè)“工作超人”，常常一周都見不到他幾次，為此我還向他發(fā)過脾氣，爸爸卻總是笑著對我說：“等爸爸忙過這一段，肯定多陪你!”那時(shí)的我從來不相信。直到后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)課本和作業(yè)本的錯(cuò)題旁經(jīng)常會顯現(xiàn)一些好玩的小標(biāo)記，問號、愛心圈、小星星……多溫馨地提示啊。媽媽告知我，事實(shí)上爸爸每天深夜回家后，都會認(rèn)真翻閱一遍我當(dāng)天的作業(yè)，了解學(xué)習(xí)進(jìn)度，還特意準(zhǔn)備了錯(cuò)題集吩咐媽媽讓我把錯(cuò)題一一抄錄下來，反復(fù)復(fù)習(xí)，原來爸爸始終在靜靜地伴著我呀!再后來，我的課外輔導(dǎo)班漸漸多起來，爸爸為了能按時(shí)送我去輔導(dǎo)班，每每顧不上晚飯就陪我一起“奧數(shù)”到九點(diǎn)，回家路上還津津有味地和我商量題目，說這頓“精神糧食”太豐富，肚子都已經(jīng)飽啦。除了學(xué)習(xí)，爸爸還是我運(yùn)動的隊(duì)友，旅行的驢友，家庭辯論會的辯友。瞧，他這是要替劉氏父子扳回“虎父無犬子”的局呢!看到這里，大家肯定已經(jīng)意識到父親在孩子教育中的重要作用了吧，要我說呀，羅貫中早就在《三國演義》中告知爸爸們了，假如想要有一個(gè)和自已一樣杰出的“虎子”，學(xué)曹操就對啦!#666967三國演義第69回讀后感5這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)期，在烽火連天的世界里，卻引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動魄的故事!那正是在羅貫中筆下的著作《三國演義》。三國演義內(nèi)容豐富，成語眾多，雖然看起來比擬麻煩，但是能讓我們正真領(lǐng)悟的藝術(shù)才華。在這本書里我最喜愛的是被評為“治世之能人，亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰(zhàn)爭有很多，如破黃巾、斬劉辟、黃邵、攻下邳、絞呂布。特別是官、官渡之戰(zhàn)，曹操以“公兵不滿萬，傷者十二三”的情況戰(zhàn)勝“眾十余萬”的袁紹。他的成功是僥幸嗎？不，絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑劣。但我不這樣認(rèn)為