版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第競選班長演講稿集合15篇
競選班長演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我能站在這臺子上,就是為了競選。
我的膽子很小,不敢說什么大話,請大家支持我當一次班長吧!我是從小學讀到現在一次也沒有當過班長,請讓我好好當一次吧。我知道當一名真正的班長是很為難的,是很辛苦的,當一名出色的班長,要多做好多的事啊!我知道,我在上一二年級的時候,老師為什么不選我當班長,是因為我沒有責任心,我也知道當一名班長,是要先管好自己,才能去管別人。
我知道,當一名班長,每天早上八點至八點二十,都得管理好班里的早讀紀律和衛(wèi)生,而且每一節(jié)課下課,也得檢查衛(wèi)生,還得看桌子有沒有對齊,搬沒搬正,班里有什么事情還一定有第一時間向班主任老師報告。
同學們,相信我,我如果我當上了本班的班長,我一定為班內同學服好務。
我的發(fā)言演講完畢,謝謝大家!演講人:___20__年__月__日
競選班長演講稿2
尊敬的老師,親愛的各位同學:
大家好!
我是來自__美麗城市的___,今年剛好十八歲,很高興能夠進入我們大學,來到這個班級和大家成為即將共度四年的同學,此次我非常的開心,也很激動在此發(fā)言。首先在這里我深表謝意,感謝大家給了我們這些有想法的人一個機會,我在此也想告訴大家的是,我想競選我們班的班長一職,希望大家可以給我投上無比寶貴的一票,謝謝大家。
班長這個職位對于一個班級來說,理當是一個重心。所以我相信不管是老師還是同學們,對班長的要求都是很高的。我之所以有這樣的信心來競選班長一職,是因為我有這樣的能力,在以往的經歷和成長當中,我為自己積累了很多的力量。自從進入中學之后,我就一直在爭取班長這個職位,很幸運的是,我的每一次爭取都成功了。就這樣,六年的中學生活,我一直作為一個班級的核心在進步,在成長。
初中三年,高中三年,這兩個班級的班長工作讓我積累了很多的經驗,讓我的信心也提升了很多,所以這一次在進入大學之后,我也很想去為自己做這一次爭取,因為我相信,只要我努力一點,未來面對的難題都將被克服。所以這一次我又一次帶著自己的決心和勇氣向大家宣告了我這次的想法,也希望大家能夠看到我眼睛里的火花和希望。
在之前軍訓的時候,我就一直擔任班級里的聯絡員,那一次能夠被評選我聯絡員,也是大家對我最大的肯定了。軍訓期間,我一直都非常細心的照顧著我們這個集體。大家剛剛相識,有很多地方還是有所不同的,所以這段時間的融合也是非常重要的。我也盡量去幫助我們這個集體進行融合,讓大家變得更加團結,成為一個真正的團體。
在這段時間里,我相信大家也是能夠看到我的表現的,我的處理問題的能力,我的個人態(tài)度和性格,我相信大家對我都多少有一些了解了。這一次競選班長,我也希望大家能夠公平公正的投票。如若大家覺得我真的有這樣的一個能力,我一定會珍惜大家給我的信任,帶著一個全新的姿態(tài)出發(fā),為我們的集體奉獻出更大的力量和價值。最后希望在座的每一位同學都能夠多加考慮我兩秒,希望今后我能為我們的班級帶來更多的驚喜,也帶來更多好的影響。
謝謝大家!
競選班長演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們
大家好!首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持;我叫王煒艷,現年10歲,今天,我競爭的職位是班長。理由有三點:第一點,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質,從而在今后更好的同學們服務。第二點,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。首先,我有較強的敬業(yè)精神,工作認真負責,勤勤懇懇。其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足,這將有利于開拓工作新局面。第三,我辦事穩(wěn)妥,處世嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時征求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行。;第三點,我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先,我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會,使我懂得了一些與人交談、演講演
說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,善于將心比心,善于聯絡感情,能夠與人團結共處,具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述,我自認為已具備了擔任班長的條件,如有幸競選成功,我將迅速找準自己的位置,在學校和班主任老師的領導下,堅持結合實際,不斷開拓創(chuàng)新,與時俱進,把工作做細致,做全面,保證工作落到實處。如果我應選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!謝謝大家。
競選班長演講稿4
親愛的老師、同學們:大家好!
我叫___。今天,我想競選班干部。我認為班干部首先要有一顆愛心,要學會愛班級、愛老師、愛同學、愛學習。我會全心全意當好老師的小助手,好好學習,以身作則。請大家支持我,投我一票,謝謝!
競選人:___年月日
競選班長演講稿5
各位同學們:
大家好!
大一新學期剛剛開始,前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方,各位對我可能還是比較陌生。我現在就簡單的做個自我介紹吧。我叫___,來自__市,畢業(yè)于__中。我平時喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
班長是一個班集體的核心,也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁,在老師面前為同學謀福利,為班集體爭榮譽。
假如我能當上班長的話,我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地,彼此之間還不是很了解。在路上碰到了,可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組,宿舍與宿舍之間的拔河比賽,籃球比賽,足球比賽。
同樣因為大家相互間的陌生,在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉(xiāng)相互比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現象,我希望把這些小集體聯成我們班集體的大集體。
今天站在講臺上的我,不再是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣,增加了一份對別人,對自己的責任感。請大家相信我能夠勝任__班的班長的職務,把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情,加上同學們1度的信任,使這100度的開水沸騰起來。
謝謝大家!
競選班長演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是吳逸舟,諧音“無逸舟”。對,永無安逸的小舟,是船,就得揚帆起航,和風浪搏擊!我優(yōu)點多多,缺點也多多,在此就不一一說明了。我性格活潑外向,能很好地和同學們打成一片,更好地了解大家的想法。
人都說“不想當將軍的士兵,不是好士兵”。那么今天我就來當這個將軍——班長。相信這是一塊“肥肉”,必將引得無數有膽有識的“猛獸”大打出手。搶吧搶吧,我會以完勝讓你們潰不成軍。
是的,我就是這樣有自信,我自信自己能勝任班長這一職務,我自信能都以班長的身份在師生間建立一座交流的橋梁,互相傳遞對方的苦衷。
假如我當上班長,一定會以身作則,為班級做貢獻。我會讓同學們充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,在最適合自己的崗位上工作,力求效率達到一流。平時對同學,我會傾以全力去幫助,像春天那般溫暖;對老師,我會百分百遵從,像夏天一樣熱情;對帶班級里的事物,我會想秋風掃落葉那般利索;對待犯錯誤的同學,我會像冬天那般冷酷無情?!鞍駱拥牧α渴菬o窮的?!蔽視r刻做好同學們的榜樣,為班級全力以赴。
同學們,請相信我,請支持我,我見繼續(xù)自我完善。今天,我是成功的參與者;明天,我定是參與的成功者。
請為我投上你們手中寶貴的一票。我的競選誓詞是:今天,大家投我一票,明天,我定還大家一個全新的班級!
謝謝大家!
競選班長演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是___,班長是一個班級的代表,可以說是率領一個班級走向更好的領導人,是非常重要的一個職位,我想很多同學都是想過要做班長,但上來演講的同學卻并不是特別的多,我覺得要做一個班長,首先就是要有自信,如果你都不上來演講,那么其實就已經放棄了當一個班長的夢想了。
班長是要能帶領大家的,是一副很重的擔子,其實我也不確定我能不能做好,畢竟我之前在初中也是沒有擔任過班長的,但是我有一個想當班長的夢,同時我也覺得我應該來試試,我對自己還是有一定的信心的,畢竟我是一個有擔當的人。在軍訓中大家也是認識到我了,知道我是一個比較喜歡和同學聊天,愿意幫助同學,和其他班級比賽的時候,我也是爭先的,愿意去承擔一些責任的。所以我還是比較有信心能在這學期帶領大家取得一個好的班級成績。
同時班長我覺得并不是一種值得特別驕傲的事情,而是一份工作,一個需要踏踏實實去做的事情,如果我擔任了班長,我不會去炫耀,也不會拿班長的架子,這些都是虛的東西,根本和班級沒有任何的關系,只有班長把事情做好了,把學習搞好了,在活動中帶領同學們取得了勝利,我覺得才是實際的,才是值得驕傲的,畢竟班長是需要帶領大家一起去做好的。同時老師安排的事情,我也是會全心的去協助做好,同學們有什么需要幫助的,我也是會認真負責的去幫助,有什么不對的地方,我也是會指出,盡力的把班級搞好,把我們這個班變成這一屆最好的班級。
同時作為班長,我覺得我要很公平的去做事情,不能有什么偏袒的地方,我在班上也是有一些玩的比較好的同學,我在以后也是要把我自己該做的都做好,同時公平的對待每一個同學,而不是有什么好事都分給我玩得比較好的同學,那樣就不是一個好班長了,而且還是以權謀私的壞班長。無論是學習上,還是紀律方面,我都是會認真的搞好,同時對于班級學習不好的同學我也是會給予幫助,對破壞班級紀律的同學,我也是會去和他說,講道理,把整個班級的紀律搞好,讓大家都有一個好的學習環(huán)境,能把高一的基礎都打好。
我要講的也差不多,我對自己也是很有信心,我相信我是可以做好班長的,所以同學們如果信任我,愿意給我這個做你們班長的機會,請把票投給我,謝謝!
競選班長演講稿8
敬愛的老師親愛的同學們:
大家好!
今天我真的很高興,能夠有機會競選我們班班長。這可不僅僅是榮譽,重要的是要樹立一個好榜樣,為同學和班集體做好服務。所以這幾天我一直都在想,怎樣努力才能成為一個合格的副班長呢?
如果我能當選班長,我一定會更嚴格的要求自已,以身作則,要求其他同學做到的,我自已要先做好。虛心接受同學們的建議,克服自已的缺點,樹立一個好表樣。如果我能當選副班長,我一定會和班長一起,成為老師的小助手,關心我們的班集體,關心同學,如果同學間有小矛盾,我一定會及時勸說,讓大家更團結。如果有同學在學習上遇到因難,我也一定會熱心幫助,共同取得好成績。
如果我能當選副班長,我一定會發(fā)揮我的特長,可以和同學們一起齊心協力把我們班的黑板報出的更精彩,更漂亮,不但能學到新知識,而且能給大家?guī)砀嗟臉啡?。請同學們投票支持我,我一定不會讓大家失望的!
謝謝大家,我的演講完了。演講人:___20__年__月__日
競選班長演講稿9
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是六年(2)班的___。在這里,我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng),謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情和熱情,一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了,通過署假的不斷學習、思考,我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想,但我有信心和決心把成績趕上去,不負眾望。拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
在過去一年里,我擔任五年(2)班班長這一職務,在上一年工作中,我明白和了解班長的責任和任務,作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統(tǒng)籌全局的能力,我相信自己是夠條件的。
在這一年里,我盡職盡責,一心想管理好這個班,還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力,但還有很多做的不夠的。例如:有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點,也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。所以,我得先從自我做起,嚴格要求自己,處處起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當上了班長,我會在學習和紀律方面嚴格要求自己,還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們6(2)班這個集體不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。
我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有著實質性的內容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
我會經住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。
請大家相信我,我能行!一定能行!謝謝大家!
競選班長演講稿10
大家好!
今天我競選的是班級班長一職。我在小學就一直擔任班級班長職務,我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎,我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為,班級班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質性的內容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班級班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當的權益。班級班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。
班級班長作為一個班級的核心人物,應該具有統(tǒng)治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將一班人的積極性都調動起來,使每個班的'成員互相督促,互相學習。
我因為擔任過班級班長,有一些經驗,這是好處,正因為這個,我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,和不來,因此,我的口號是“做一個徹底的平民班級班長”。班級班長應該是老師的小幫手,能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學之間的“工會”,成為同學們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!
請大家相信,我會是一名優(yōu)秀的班級班長,上配合領導老師,下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊,擔我職、負我責,我還會與其它各部委員密切配合,讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為,做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望,贏得信譽!
當然,我也知道,此次競選,不會一帆風順,因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀,我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!
我對自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這么久以來我認為競選班級班長是我可以全心為大家服務,盡到一個班級分子的責任,我有能力做到的!
成為班級班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我相信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度,能真正做好班級班長的工作。
競選班長演講稿11
各位老師們,同學們:
大家好!
我是來自五年級二班的林逸潔。非常高興,今天我能站在這里競選班長。我的心像海邊的浪花,一朵又一朵。每一朵都包含著我此刻的高興和激動,又略帶一點兒緊張。
我的性格活潑開朗,人緣也不錯。我相信我有能力帶動全班同學一起開心的生活、一起遵守班里的紀律、一起拼命地學習、一起來做一名三好學生吧。
如果我當上了班長,我一定不會讓我們班出現孤立同學與不友好的現象。即使我只是一個小小的“大管家”但我一定會管理好這個“大家庭”中因種種應當我管的事。我會做一個有責任感的好班長。
如果我當上了班長,我們的班級將會是一個守紀律的好班級,全班同學都會變成一條條活潑亂跳的“黃鱔”,輕松自如的游在知識的河溪里。我會帶領大家在上課時能夠積極回答老師提出的問題哦!這樣我們的學習氛圍一定最棒的。
如果我當上了班長,我將會多向同學和老師們交流交流學習以及生活方面的事。讓老師在同學們面前變得平易近人,無形間架起一座師生之間溝通的橋梁,這將對大家的學習情況有所改善。大家一定向知識的頂峰攀爬。
我的演講就在這里結束了,不管你們是否愿意獻上您寶貴的一票都可以,畢竟這是你們的個人選擇。如果你們獻上這一票,我將非常高興。
競選班長演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我叫__,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我是個熱情開朗、熱愛集體的小女孩。假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上的集體;
如果大家對我有任何意見,盡管向我提出,我一定接受并改正。請投我一票,謝謝大家。
競選班長演講稿13
各位老師、同學們:
大家好!
在這陽光燦爛的日子里,我們迎來了我們班的班長竟選活動。今天,我也來參加了!
在過去四年多的時間里,我勤奮學習,努力學好每門功課。我知道一人紅,只能紅一點,大家紅,紅一片,所以對于老師安排的各項工作,我總是一絲不茍地完成,同時也在努力地幫助同學一起進步。
如果今天有幸被選上班長,我會竭盡全力為班級爭光,嚴格要求自己,發(fā)揮我的特長,以身作則,時時刻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年曲靖醫(yī)學高等??茖W校高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 金庸小說知識競賽考試題庫及答案(含各題型)
- 2025高考物理一輪復習第35講拆2.光學.含答案
- 企業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 2025年銀川貨運從業(yè)資格證試題庫和答案解析
- 2025年蘇教版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷含答案
- 2025年中圖版九年級歷史下冊月考試卷
- 2025年新世紀版九年級歷史下冊月考試卷
- 2025年粵教版選擇性必修1歷史上冊月考試卷含答案
- 2025年湘教版八年級地理上冊月考試卷含答案
- 小學六年級數學上冊《簡便計算》練習題(310題-附答案)
- 地理標志培訓課件
- 稅務局個人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語文1-6年級古詩詞
- 上學期高二期末語文試卷(含答案)
- 人教版英語七年級上冊閱讀理解專項訓練16篇(含答案)
- 死亡病例討論模板
- 畢業(yè)旅游活動設計與實施方案
- 宜城安達特種水泥有限公司雙寨子礦區(qū)鋁土礦礦產資源開發(fā)利用與生態(tài)復綠方案
- 面向機器人柔順操作的力位精準控制方法
- 七年級下冊英語單詞默寫表直接打印
評論
0/150
提交評論