棲霞中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析二1

棲霞中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1：強(qiáng)迫行為指當(dāng)事人反復(fù)去做他不盼望執(zhí)行的動作，假如不這樣想，不這樣做，他就會（）。

單項選擇題：

A、什么事也做不下去

B、苦痛擔(dān)心

C、感到惴惴擔(dān)心

D、感到極端焦慮

2：教學(xué)強(qiáng)化的類型可以分為（）

多項選擇題

A、語言強(qiáng)化

B、標(biāo)志強(qiáng)化

C、動作強(qiáng)化

D、活動強(qiáng)化

3：“白板說”理論屬于哪個教育家的觀點（）

單項選擇題：

A、盧梭

B、洛克

C、杜威

D、斯賓塞

4：領(lǐng)悟超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。

單項選擇題：

A、信息加工

B、學(xué)習(xí)活動

C、簡單記憶

D、理解

5：教學(xué)設(shè)計的基本要素包括height:50px;font-size:24px;">查看答案

1：答案D

解析依據(jù)強(qiáng)迫行為的定義，選D。

2：答案A,B,C,D

解析：

3：答案B

解析：

4：答案D

解析領(lǐng)悟超越了單純的記憶，表現(xiàn)為對事物意義的表層理解，是最低水平的理解。

5：答案A,B,C,D,E

解析：

6：答案B

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7：答案A,B,C,D,E

解析：

8：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

9：答案C

解析A、B、D項都屬于特別同學(xué)的特定權(quán)利，C項是同學(xué)享有的基本權(quán)利之一。

10：答案正確

解析：

11：答案A,B,C,D

解析：

12：答案A

解析：

13：答案C,D,E

解析幼兒與少年是不同的年齡階段，因此屬于身心進(jìn)展的階段性差異。

14：答案A

解析操作性條件作用理論認(rèn)為，行為之后的刺激會影響以后該行為消失的概率。合理運用強(qiáng)化原理，能有效地塑造或矯正同學(xué)的行為。

15：答案B

解析：

16：答案正確

解析：

17：答案D

解析這種狀況屬于反社會型人格障礙，是人格障礙的一種類型。

18：答案A

解析學(xué)習(xí)的意義包括：是有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境的必要條件、促進(jìn)心理的成熟與進(jìn)展。

19：答案A

解析元認(rèn)知策略是同學(xué)對自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略，包括對自己認(rèn)知過程的方案策略、監(jiān)視策略和調(diào)整策略，有助于同學(xué)有效地支配和調(diào)整學(xué)習(xí)過程。調(diào)整閱讀速度、復(fù)查、使用應(yīng)試技巧等都屬于元認(rèn)知策略。

20：答案B

解析拓展型課程注意拓展同學(xué)的學(xué)問和力量，開闊同學(xué)學(xué)問視野，進(jìn)展同學(xué)不同特別力量。

21：答案D

解析：

22：答案C

解析《白毛女》通過楊白勞和喜兒父女兩代人的凄慘遭受，形象地說明白“舊社會把人逼成‘鬼’，新社會把‘鬼’變成人”的主題，指出了農(nóng)夫翻身解放的必由之路。

23：答案D

解析【解析】皮亞杰將兒童認(rèn)知進(jìn)展分為四個階段：①感知運動階段(0～2歲)；②前運算階段(2～7歲)；③詳細(xì)運算階段(7～12歲)；④形式運算階段(11、12歲以后)。

24：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】《洛神賦圖》是聞名的畫家顧愷之依據(jù)曹植《洛神賦》內(nèi)容畫的作品，被稱為中國十大傳世名畫之一。

25：答案B

解析：

26：答案正確

解析：

27：答案A

解析從題干中的“班主任王老師通過各種渠道，深化了解班上每一個同學(xué)，并據(jù)此指導(dǎo)同學(xué)制定三年進(jìn)展規(guī)劃”可知老師能夠因材施教，充分發(fā)揮每個同學(xué)的潛能和樂觀因素，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，使每個同學(xué)都得到最大的進(jìn)展，充分體現(xiàn)了王老師敬重同學(xué)進(jìn)展的個別差異性。

28：答案C

解析用幽默的方式化解是突發(fā)尷尬問題的最好解決策略。

29：答案C

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30：答案A

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31：答案B

解析《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》第十一條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品德和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流良、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。小張父親的做法違反了《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》的規(guī)定。

32：答案C

解析：

33：答案C

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34：答案B,C,E

解析堅持嚴(yán)格要求是運用熬煉法要留意的要求，與啟發(fā)勸說相結(jié)合是運用陶冶法要留意的要求。

35：答案A,B,D

解析：

36：答案A

解析：

37：答案錯誤

解析：

38：答案錯誤

解析德育的功能是多方面的，它除了政治、經(jīng)濟(jì)、文化諸方面的社會功能和個體的進(jìn)展功能以外，還具有個體的享用功能。所謂德育的個體享用功能，就是每一個體在為實現(xiàn)某種愿望、需要的過程以外在精神上的一種追求、滿意和享受。德育確定個體的“享用功能”，因此，本題的觀點是錯的。(本解析由何龍供應(yīng))

39：答案B

解析教學(xué)反思是指老師對教育教學(xué)實踐的再熟悉、再思索，并以此來總結(jié)閱歷教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。小王每次課后都進(jìn)行反思，提高教學(xué)水平，體現(xiàn)的是教學(xué)反思。

40：答案D

解析：

41：答案錯誤

解析：

42：答案C

解析教育目的與培育目標(biāo)之間是普遍和特別的關(guān)系。

43：答案A,B,C,D,E

解析：

44：答案正確

解析【系統(tǒng)解析】教育心理學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué)，它具有獨立的體系和討論方法。

45：答案D

解析：

46：答案D

解析班級是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織。

47：答案C

解析：

48：答案C

解析自我教育即專業(yè)化的自我建構(gòu)，它是老師個體專業(yè)化進(jìn)展最直接、最普遍的途徑。

49：答案B

解析文藝復(fù)興運動猛烈沖擊了封建神學(xué)，促進(jìn)了人們思想的解放，取得了輝煌的成果，孕育了西歐近現(xiàn)代資產(chǎn)階級文化，為資產(chǎn)階級革命預(yù)備了思想文化條件。

50：答案D

解析：

51：答案B

解析編輯動畫文字一般需要采納特地的動畫制作軟件進(jìn)行處理，如Flash。MicrosoftWord是文字處理軟件，可以編輯文本信息；Photoshop是圖像處理軟件，可以編輯圖像文字；Hypersnap是抓圖軟件，可以截取屏幕圖像。

52：答案A

解析教學(xué)活動是學(xué)校教育的主要組織形式，教學(xué)工作總是具有教育性。因此政治課與其他學(xué)科教學(xué)是進(jìn)行德育的基本途徑。

53：答案B

解析：

54：答案錯誤

解析題干所述是專家型老師對練習(xí)的功能的熟悉。

55：答案C

解析六藝是指中國古代儒家要求同學(xué)把握的六種基本才能?！岸Y”即禮節(jié)(即今德育)；“樂”，音樂；“射”，射箭技術(shù)；“御”，駕馭馬車的技術(shù)；“書”，書法(書寫，識字)；“數(shù)”，算法(計數(shù))。

56：答案A,D

解析【解析】群體規(guī)范包括成文的正式規(guī)范和不成文的非正式規(guī)范。

57：答案C

解析當(dāng)人們遇到突然消失的大事時，為了應(yīng)付瞬息萬變的緊急狀況，即在應(yīng)激狀態(tài)下，身體會發(fā)生一系列猛烈的生理反應(yīng)，叫做適應(yīng)綜合癥。

58：答案B

解析《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十七條規(guī)定，縣級人民政府依據(jù)需要設(shè)置寄宿制學(xué)校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。

59：答案C

解析性格的意志特征是指人在自覺