文明禮儀進校園活動方案

孟姑集岳樓小學之青柳念文創(chuàng)作“文明禮儀進校園”活動實行方案一、指導思想：為落實德育特點名校創(chuàng)立工作安插，決策在我校睜開以“文明禮儀進校園”為主題的教育活動，使全校師生大白“文明、禮儀”的重要性，促進他們提高文明意識，自覺踐行文明禮儀，提高廣大師生文明修養(yǎng)，創(chuàng)立文明校園.二、活動主題“文明禮儀伴我行”主題班會.三、活動內容1、文明禮儀在校園教育和指引學生在學校敬愛師長，團結同學，行為舉止文明，不追趕玩耍，不打斗，課堂上不低聲密語；教育和指引教員扎實備課，不無故遲到早走，上課不接打電話，不酒后上課，做到講究個人衛(wèi)生，不穿奇裝異服，不留獨特發(fā)型.2、文明禮儀在家庭教育和指引學生在家孝順父親母親，不耍小性情，不使小性子，不做“小皇帝”，自己的事情自己干，幫忙父親母親承擔力所能及的家務歇息，體驗父親母親的艱辛.講究衛(wèi)生，生活儉仆，穩(wěn)固花費.3、文明禮儀在社會教育和指引師生操控周末、節(jié)假日走出學校，走上社會，宣傳文明知識，實踐文明行為，對不文明行為停止“開導”，做文明小使者.踴躍睜開幫忙孤寡老人、空巢白叟、殘疾人等活動.4、文明禮儀在口中教育和指引師生做到不抽煙、不喝酒、不隨處吐痰、不高聲吵鬧、不說臟話粗話.建議語言文明，在校園內使用一般話；對人熱忱禮貌，倡導使用“感謝、請、對不起”等禮貌用語.5、文明禮儀在手上教育和指引師生做到珍愛環(huán)境，穩(wěn)固扔渣滓、穩(wěn)固貼亂畫、亂牽亂掛、不破壞公共設備、穩(wěn)固折亂采.建議“伸手”：對需要幫忙的人，伸手扶一把；對拋棄的渣滓，伸手拾一把；對問路者，伸手指一把；對未封閉的水龍頭、電燈，伸手關一下.6、文明禮儀在腳下教育和指引師生做到穩(wěn)固穿馬路、不闖紅燈、穩(wěn)固道行駛、穩(wěn)固停亂放.建議“止步”：穩(wěn)固穿亂插，上車、購物等養(yǎng)成自覺排隊的習慣；自覺恪守交通規(guī)則，養(yǎng)成在紅燈眼前止步的優(yōu)秀習慣.四、活動形式與舉措操控學校與課堂的教育主導作用，仔細抓勤學生及教員文明禮儀活動，把文明禮儀教育融入到平時講解活動之中.充散發(fā)揮教員在“文明禮儀進校園”活動中的示范、楷模作用，組織教員參加文明禮儀演講競賽，提高廣大教員的文明禮儀素質.經過“文明禮儀伴我行”主題班會形式組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生平時行為規(guī)范》等知識.經過主題班隊會鼎力宣傳文明騎車、文明駕（乘）車、文明行路、愛惜公物、珍愛環(huán)境，指引學生在社會上做一個懂禮儀規(guī)范、講文明語言、守公共次序的好孩子，讓學生學法、懂法、守紀,踴躍爭做“遵紀守紀文明人”.組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手上”、“文明在我腳下”等方面下手,培育學生優(yōu)秀的文明行為習慣.一是踴躍睜開“五個一”活動.即經過組織學生看一部文明禮儀的專題教育片、辦一期專題黑板報、做一件講文明講禮貌的實事、寫一篇感想文章、上好一節(jié)文明禮儀課.二是進行“文明宿舍”、“文明班級”評比活動.三是睜開“文明每日”活動，組織學生每日寫文明天志，記錄每日所做的文明事.組織學生操控周末、節(jié)假日等時間自覺走出學校，深入家庭，走進社區(qū)，睜開文明禮儀宣傳教育活動.宣傳文明知識，實踐文明行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者.睜開“美在文明，愛在禮儀”流傳活動，經過