第五課讓職業(yè)道德永駐我心課件

第五課讓職業(yè)道德永駐我心課件演示文稿1當前1頁，總共13頁。2優(yōu)選第五課讓職業(yè)道德永駐我心課件當前2頁，總共13頁。研習新課

探究活動二：閱讀教材第54頁活動框中的文字材料，思考并回答下列問題。職業(yè)道德需要養(yǎng)成假如你是一名職業(yè)工作者，你會怎樣做？怎樣才能在職業(yè)生活中自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范？按照職業(yè)規(guī)范要求，訓練、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德意識與職業(yè)道德行為習慣。

當前3頁，總共13頁。品味與感悟習慣是一種頑固的巨大的力量，它可以主宰人生。

──培根播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

──薩克萊注重職業(yè)道德養(yǎng)成——有助于形成良好的職業(yè)行為習慣，提高職業(yè)道德素質(zhì)有助于實現(xiàn)人生價值，提升人生境界。當前4頁，總共13頁。閱讀第56頁活動框中的文字材料，思考回答問題探究活動三：入暗室而不欺──慎獨如何在沒監(jiān)督的時候，能堅守職業(yè)道德呢？個體在道德上的自主性與主動性

自己獨處無人監(jiān)督時自覺按照道德準則行事不做任何不道德的事假如我是小耿，我將怎么做呢？當前5頁，總共13頁。探究活動四：閱讀教材第56頁“鏈接”，思考以下問題

這個故事在什么地方顯示了“獨”？楊震為什么能做到慎獨？從這個故事中可以看出楊震具有什么樣的道德品質(zhì)？這種道德品質(zhì)與慎獨是什么關系？慎獨要求有堅定的職業(yè)道德信念慎獨強調(diào)在“隱”和“微”上下功夫慎獨是提升職業(yè)道德境界的重要途徑，是對道德自覺、自主精神的鍛煉與養(yǎng)成。當前6頁，總共13頁。

小夏的故事

有了堅定的職業(yè)道德信念，才可能有良好的職業(yè)道德行為。

小夏的故事

小夏的故事

如果小夏將電腦據(jù)為己有，那會產(chǎn)生什么樣的影響？如果是你，你會怎么處理？

小夏的故事

我來講個故事造成“隱”與“微”的原因有哪些？說說我們身邊的“隱”與“微”現(xiàn)象。講故事，閱讀教材第57頁“鏈接”，思考回答問題探究活動五：當前7頁，總共13頁。探究活動六：朗讀教材第57頁活動框中的文字材料，思考并回答問題富蘭克林的做法，對我們加強職業(yè)道德修養(yǎng)有什么啟發(fā)？日日知非，日日改過──省察克治對照規(guī)范，反省檢查找出不足；克服與修正不足，以形成良好職業(yè)道德品質(zhì)與習慣。

幫助提高職業(yè)道德境界當前8頁，總共13頁。探究活動七：閱讀教材第58頁“鏈接”和名言

，思考并回答。我們應當怎樣省察克治？學會省察——按照職業(yè)道德規(guī)范，反省自身，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足勇于改過，善于改過當前9頁，總共13頁。品味與感悟傳承文明繼往開來1.貴君子之有道，入暗室而不欺。2.莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。3.過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。4.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

慎獨與省察克治是中國傳統(tǒng)的道德修養(yǎng)方法當前10頁，總共13頁。課堂小結

讓職業(yè)道德永駐我心職業(yè)道德需要養(yǎng)成入暗室而不欺

——慎獨日日知非，日日改過

——省察克治有堅定的道德信念

在隱和微上下功夫

按照規(guī)范反省自身

勇于改過善于改過

形成良好職業(yè)行為習慣

實現(xiàn)人生價值

自覺運用，日積月累，成為優(yōu)秀的職業(yè)工作者當前11頁，總共13頁。課堂練習一、單項選擇

1.一個人道德品質(zhì)的好壞是（）。

A.天生的

B.由文化水平?jīng)Q定的

C.由社會環(huán)境決定的

D.環(huán)境與自我選擇的結果

2.慎獨是人們提升職業(yè)道德境界的重要途徑。要做到慎獨，關鍵是（）。

A.要有堅定的職業(yè)道德信念

B.要在“隱”和“微”上下功夫

C.要做到有人監(jiān)督與無人監(jiān)督一個樣

D.要理解慎獨的內(nèi)涵DA當前12頁，總共13頁。

1.良好職業(yè)道德的養(yǎng)成（）。

A.不能靠突擊來實現(xiàn)

B.不能通過空想來完成

C.靠對不良道德意識的改變

D.靠對不良行為習慣的改變

2.我們在職業(yè)道德修養(yǎng)中需要省察的內(nèi)容很多，例如（）

。

A.自己是不是