中學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作實(shí)施方案

XXXX中學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育深入實(shí)施，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展；建立和完善符合審美教育要求的學(xué)生藝術(shù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校藝術(shù)教育保障，提高學(xué)校藝術(shù)教育普及水平和質(zhì)量，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。二、測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX三、測(cè)評(píng)對(duì)象全體學(xué)生。四、測(cè)評(píng)原則針對(duì)不同階段學(xué)生藝術(shù)成長(zhǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的形成狀況進(jìn)行測(cè)評(píng)。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)遵循藝術(shù)教育規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的教育質(zhì)量觀，既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平，也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷；既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；既關(guān)注對(duì)學(xué)生的基本要求，也關(guān)注對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)激勵(lì)。五、測(cè)評(píng)內(nèi)容學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)按《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系》實(shí)施，主要內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成。1．學(xué)習(xí)性測(cè)評(píng)。主要按照“基礎(chǔ)指標(biāo)”要求，對(duì)學(xué)生在校內(nèi)應(yīng)參加的音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程學(xué)習(xí)的出勤率、參與度和學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況以及參加學(xué)校組織的藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)和各類藝術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)。2．學(xué)科性測(cè)評(píng)。主要按照“學(xué)業(yè)指標(biāo)”要求，通過(guò)學(xué)期、學(xué)年學(xué)科性考試考查考核，了解學(xué)生理解和掌握音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識(shí)以及掌握和運(yùn)用基本技能的情況，了解通過(guò)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)后相關(guān)的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力的發(fā)展水平。3．發(fā)展性測(cè)評(píng)。主要按照“發(fā)展指標(biāo)”要求，通過(guò)學(xué)生自主參加校外藝術(shù)學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)實(shí)踐的情況（主要指參與社區(qū)、鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族民間藝術(shù)，欣賞高雅的文藝演出和展覽等）和在學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)（包括校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)）中展現(xiàn)的某一藝術(shù)項(xiàng)目的特長(zhǎng)（包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、戲曲、繪畫、書法等）以及參加市（區(qū)）及以上教育行政部門組織開展的各類學(xué)生藝術(shù)比賽（展演）活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況，了解學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。六、測(cè)評(píng)方式學(xué)校以藝術(shù)學(xué)科教師為主體，根據(jù)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系》，以學(xué)年為單位具體組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。學(xué)校分年級(jí)段組織實(shí)施測(cè)評(píng)工作，測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)及時(shí)匯總、整理、存檔、上報(bào)。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，基礎(chǔ)指標(biāo)40分；學(xué)業(yè)指標(biāo)50分；發(fā)展指標(biāo)20分，其中加分項(xiàng)目10分。90分以上為優(yōu)秀，75－89分為良好，60－74分為合格，60分以下為不合格。七、測(cè)評(píng)要求制訂藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施方案，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的依據(jù)是學(xué)生的寫實(shí)記錄（錄像、照片、文字等）、成績(jī)?cè)u(píng)定，同時(shí)參考教師評(píng)語(yǔ)、學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等。各學(xué)校