寫我六年級作文600字

寫我的六年級作文600字寫作文不同的人都有各自的想法和說法，因此每一個人寫出來的文章都不同樣，這就是寫作的訣要。這里給大家分享一些寫我的六年級作文字，希望對大家能有所幫助。寫我的六年級作文600字1我的六年級就像一座小山的山頂，而我誠然是那位爬山者。向來從山底向上爬去，一路上苦也嘗過，難也患過。而這回我離山頂不遠處，卻經(jīng)歷了許多委屈，也許是由于可憐吧!這便成為了我的六年級的標(biāo)記。課間就不用說了。記得有一次在數(shù)學(xué)課上，我們?nèi)嗌系搅恕氨嚷食摺边@一課?！皥D上距離比實質(zhì)距離等于比率尺”這一句話全班齊讀著。教課老師便發(fā)問道：“同學(xué)們既然認識了比率尺，能不可以與同座溝通一下那些物體放大后能夠這樣，去不改變實質(zhì)?如一人的影子按比率減小此后能夠變大或變小，卻終歸是人影?！辈坏葋硎勒f完，教室是便談?wù)摿似饋?，我對我的同桌說了說：“你想，假如兩把尺子疊一同，按1比10放大，拿尺子不就變?yōu)橐娏嗣?哈哈哈哈!”我本是開個玩笑，可沒想到同桌竟較起勁來，爭辯道：“那是十字架?！薄澳鞘莿?。”“那是十字架?！薄澳鞘莿?。”忽然，前面的王同學(xué)向老師說道：“老師老師，龔英雄罵您賤!!”“什么?！蔽覂?nèi)心一想。“是的老師是的。”王同學(xué)的同桌也第1頁共6頁攪合著說道。我被搞到了云里來，霧里去的，都不知道怎么回事了。老是很快向我走來，我心想：“完了”只聽老師說：“真的么?”(老師仿佛不信)我一臉無辜的說：“啊?我也不知道怎么回事啊?”老師便不加思索的走開了?！肮蔽业耐佬Φ馈Ｎ矣行o奈的看著他，他這是坐視不救?！拔医K于知道這是什么回事了?！彼f道，“你不是方才說‘那是劍’么?他人聽成了‘老師賤’了。”我聽了后，哭著笑了笑，可是沒和老是解說，由于怕打斷了老師授課。下課后，我走向老師辦公室，向老師解說了一番。老是笑道：“呵呵，我相信你，你向來是個敬愛老師愛惜同學(xué)的好孩子。”寫我的六年級作文600字2我的母親，她沒有淵博的知識，卻老是會教給我好多實用的事。我的母親，她看書的時候老是很慢，當(dāng)我已經(jīng)看完兩行，急著想要看下邊的情節(jié)，媽媽她卻只看了一行。她對我說念書不單要讀，也要學(xué)會思慮，不可以看完忘，要理解里面的意思，一字一字的細細品嘗。我的母親，老是包干了家里全部的家務(wù)。在我上學(xué)的時期，她不會讓我干任何家務(wù)，讓我好勤學(xué)習(xí)，自己的未來謀出路。她說我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí)，不讓你分心，你的未來要靠你自己，未來我不會養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。可是在我假期時期，媽媽會讓我做好多家務(wù)，她說你要學(xué)會獨立，第2頁共6頁未來父親母親不在身旁，能依賴的只有自己。她會教我做飯，說有時他們忙沒時間做飯，要少出去買著吃，對身體不好，你學(xué)著做飯，能夠自己做給自己吃，算滋味不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。我的母親，她喜愛養(yǎng)植物，綠色的植物，她素來不養(yǎng)花，她說花太嬌弱，她很忙，沒有時間照料它們。她養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。她說養(yǎng)這些東西會意情好，看這些東西從那么小小變得這么旺盛很有成感，很驕傲。我的母親，她給我說，不要老是玩電腦，那會浪費你好多的時間;她跟我說，不要看太多電視，這不單會對你的眼睛不好，也會讓你浪費時間，讓你不會思慮;她跟我說，要多看書，在這個社會上，多學(xué)一點是一點，總會實用的，算沒用，也會增添你的修養(yǎng)和品位;她跟我說，要多看報紙，多看新聞。我的母親，老是在不輕意間教給我一些事，有的是她思慮出來的，有的是她的經(jīng)驗之談，無論是如何得出來的，是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。寫我的六年級作文600字3回想從前的已經(jīng)過去五年的小學(xué)生活，那過去的生活，還記憶猶新，如同一幅幅絢爛的圖畫，里面充滿了很多歡聲笑語的故事。直到看見那練習(xí)本上寫的幾個大字603，我不由忽然覺悟，本來，我已經(jīng)六年級，我逐漸的長大了，再不是那過去的童年了。六年級，似一條分界限，從前的調(diào)皮不可以再有了，我，要長大了!第3頁共6頁要成為弟弟妹妹的楷模了!光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，全部，還沒有準(zhǔn)備好，來得這般忽然，讓人欣喜，又令人擔(dān)憂。望著畢業(yè)了的學(xué)哥學(xué)姐分別時的不舍，內(nèi)心閃過一絲辛酸，大家都知道像今日這樣離其他日子還會有好多，我們也離得不遠了!以前，我每日想象快點長大，快點成為六年級的大哥哥。等這一刻到了，卻又不想再長大。面對升學(xué)考，與摯友分別各種困難等候著我們。可是，現(xiàn)實是一定要被接受的。暑期里，不可以再像從前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心，面對開學(xué)的摸底考，要好好準(zhǔn)備，發(fā)揮出真切水平。開學(xué)的摸底考，是貨真價實的一場戰(zhàn)爭，同學(xué)間，既是隊友，又是敵手，各執(zhí)己見，爭搶著獲得好成績。俗語說，長江后浪推前浪。我們必定會超出從前的哥哥姐姐，好勤學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績!誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業(yè)班了。誰不知道，六年級就要寒舍太多嬉戲的時間。六年級，我們要去狂奔!打開作業(yè)本，用堅毅的字體，寫上一行又一行，我不行再粗心，面對六年級，面對卯足了勁兒的同學(xué)們此刻的我要向那已經(jīng)過去的五年級說一聲：再會了!而后我要充滿自信的對著六年級說一聲：此后的六年級，我會變得更為的好!寫我的六年級作文600字4人生中有很多價值千金的東西，也許你不可以實時發(fā)現(xiàn)，而當(dāng)光陰流逝時，你會發(fā)現(xiàn)這些東西需要你用一輩子去忘掉。每一個人，應(yīng)當(dāng)說每一個學(xué)生，都會度過人生的第一個轉(zhuǎn)折點---六年級，假如你細細地去想想：其實六年級是人生中一道漂亮的風(fēng)第4頁共6頁景線，固然很累，可是很充分，很暖和，也充滿人生的樂趣。想當(dāng)年，我安閑著，快樂著，瀟灑著，自在著。我到此刻還沒改變。但我清楚得很，我己是六年級的學(xué)生了，不可以像二三年級那樣邊跑邊鬧，也不能像四五年級那樣說笑風(fēng)生，我只好學(xué)，并且要學(xué)而不厭，努力奮斗!我感覺到了六年級那種唯一無二的學(xué)習(xí)的暖和。試卷一張張達成，時間一每日過去，沒有那天比那天爽，也沒有那天比那天悲，不過我己進入了畢業(yè)考的倒計時。我要專心靈的小錘仔細打磨生活，打磨人生，還有我的六年級!我感覺到了六年級那種唯一無二的學(xué)習(xí)的暖和。在六年級，我們同樣的疲備，同樣的堅持，同樣做自信，同樣的樂趣，同樣的拼搏!結(jié)果卻不同---勤勞的人的成績?nèi)招略庐?，而那些較懶的人的成績就巋然不動。只需我們打開書，與年青的心靈來一次親近接觸;閉上眼，跟著靈巧的文字一同翱翔。這樣就沒人會失敗了吧!我感覺到了六年級那種唯一無二的學(xué)習(xí)的暖和。無忌的青春，不羈的人生，世界上每一個學(xué)生都領(lǐng)悟過六年級的暖和。我年青我怕誰!寫我的六年級作文600字5我有一個特別善解人意的老師，她不單有一頭黑芝麻般的黑發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長櫻桃小嘴，最重要的是她有一顆童心，并且特別善解人意。她就是我們的語文老師——謝愉玲。記得那個烏云滿天的日子里，同學(xué)們都在講堂里，全神貫注的聽講著。忽然，天空到我這般情況，就摸了摸我的額頭，呀!她不經(jīng)叫了起來。第5頁共6頁她把我扶到辦公室，煮了一鍋熱水，就在煮水的時候，她拿了一根探熱針，插進我的胳膊肘里，她對我說：小玟，你在這兒好好坐著，不要亂動，我給你拿水去。恩!我笑著回答她。沒過一會兒。小玲老師就給我端來了熱水，并謹小慎微地對我說：當(dāng)心，燙啊!我