六年級(jí)上冊(cè)童年讀后感300字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級(jí)上冊(cè)童年讀后感300字高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡煎熬與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛楚，《童年》這部書(shū)主要以高爾基小時(shí)候?yàn)楸尘熬帉?xiě)的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“六年級(jí)上冊(cè)童年讀后感300字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

#596152六年級(jí)上冊(cè)童年讀后感300字1

童年是人生最寶貴的一筆資產(chǎn)，童年的游戲更是難得的寶石，童年無(wú)論是貧苦的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最迷人的磁場(chǎng)。而《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘卻，令人感慨的呢?

阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，不得不使他感到孤獨(dú)孤單，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母十分疼愛(ài)他并且經(jīng)常陳述幽美故事來(lái)使他受到熏陶?？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了印跡

當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候，深有感想：“我們的生活是令人驚訝的，這不僅僅由于在我們的生活中這層充滿種.種畜生般的壞事的土壤是如此肥沃和肥沃，而且還由于從這層土壤里仍舊勝利地生長(zhǎng)出顯明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)著良善的人所固有的良善，這些東西喚起我們一種難以摧毀的期望，期望光明的，人道的生活終將蘇生。〞它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，并且對(duì)完美的生活充滿憧憬，把在沉睡的民眾喚醒。

阿廖沙相比，我們的童年是璀璨的，是彩色的;是沒(méi)有煩擾痛楚的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打〞，由于我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那可能是一種無(wú)法想象的痛楚吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地煎熬致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“可怕事件〞。

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。由于，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的簡(jiǎn)單，貌似都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間〞單獨(dú)闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們就應(yīng)悔過(guò)自我以前的奢靡，我們就應(yīng)不再浪費(fèi)，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。

繁花落盡，敗葉隨舞，想起了那段最無(wú)暇的時(shí)光與雪人相伴，與蝴蝶共舞，童年是多么的開(kāi)心!如流星一般，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不返，只留下那完美的回憶。

#565315六年級(jí)上冊(cè)童年讀后感300字2

從小就聽(tīng)大人們嘮叨：〞你們這一代真是生活在蜜罐里“，我一百個(gè)不服氣，誰(shuí)小時(shí)候不是豐衣足食、無(wú)憂無(wú)慮呢?直到讀了《童年》這本書(shū)，我的想法才有了巨大的改變。

《童年》是高爾基〞人生三部曲“的第一部。書(shū)中講了高爾基幼年喪父，在外祖父家度過(guò)童年，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，外祖母陳述的幽美童話故事也深深感染和熏陶了他，同時(shí)目睹了兩個(gè)舅舅的自私、貪婪，這些生活中的善與惡、愛(ài)與恨，影響了他幼小的心靈，給他留下了深刻的印象。

高爾基小時(shí)候的生活艱難，他的自強(qiáng)不息讓我深受感動(dòng)。他上學(xué)時(shí)，穿著媽媽的舊皮鞋、外婆的舊衣服改制的外套，同學(xué)們嘲諷他像囚犯，叫他〞方塊“。晚上他睡在窗戶和灶炕之間的一塊小木板上，露在外面的腳往往被蟑螂咬傷?？墒切「郀柣鶑牟粸樯钬毨ё员┳詶?，每逢節(jié)假日就拿著布袋穿街走巷撿破爛，用換來(lái)的錢(qián)給媽媽治病，想想我們現(xiàn)在的生活，可以說(shuō)要什么有什么，從來(lái)不為衣食住行而費(fèi)神，反而往往因不滿心意而鬧情緒，有時(shí)還不能體諒媽媽工作的辛苦，把大量力所能及的事情交給媽媽去做，高爾基渴求知識(shí)、熱愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)我更比不上了，我雖然也酷好讀書(shū)，但為了多看場(chǎng)球賽，也會(huì)毫不客氣地?cái)D掉讀書(shū)時(shí)間，想想真是慚愧啊!

雖然時(shí)代不同了，生活水平也有很大提高，但高爾基面對(duì)窘境不屈不撓的精神，依舊鼓舞著我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，磨練頑強(qiáng)的意志，向自己的理想大膽沖鋒。

#443601六年級(jí)上冊(cè)童年讀后感300字3

童年是一幅漂亮的畫(huà)卷，畫(huà)卷上畫(huà)著美好的世界，童年充滿著夢(mèng)想，洋溢著開(kāi)心。

每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是璀璨的;是彩色的;是幸福的;是沒(méi)有煩擾和痛楚的;更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們每個(gè)人的童年都沒(méi)有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬(wàn)分之一。小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一特性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。

處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)憂阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有良善正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。

讓我們向高爾基看齊，一起做一個(gè)頑強(qiáng)的人;刻苦學(xué)習(xí)的人;學(xué)會(huì)生存的人;不管身處怎樣的環(huán)境，面對(duì)怎樣的挫折，都要執(zhí)著求知、不怕困難、勇往直前，持之以恒，積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢靡;不再浪費(fèi);我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)當(dāng)滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到人間的那一天，一起努力吧!

#551062六年級(jí)上冊(cè)童年讀后感300字4

馬克西姆.高爾基的《童年》舉世有名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛楚的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但良善的外祖母四處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周邊殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。

和阿廖沙相比，我們的童年是璀璨的，是彩色的;是沒(méi)有煩擾痛楚的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打〞，由于我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那可能是一種無(wú)法想象的痛楚吧。天哪，如此對(duì)比，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢靡，不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)當(dāng)開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間〞的那一天。

#562474六年級(jí)上冊(cè)童年讀后感300字5

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙凄涼的童年。

我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬大敞亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想