蘇教版九年級語文下冊第二單元8享受生活練習(xí)

蘇教版九年級語文下冊第二單元8享受生活練習(xí)《享受生活》同步練習(xí)TOC\o"1-5"\h\z’?基礎(chǔ)練習(xí)題 1.給下面勺多音字注音并組詞。（1）冠（ ）（ ）（2）散（ ）（ ）（3）劃（ ）（ ）（4）悄（ ）（ ）.辨析形近字，先注音后組詞。慢漫掠晾儒 懦 龐 寵.判斷下面句子所運用的修辭手法。（1）偶爾，一條大膽的小魚從我手指間滑過，一棵睡蓮含羞地親吻我的手指。（ ）（2）有時候，當(dāng)我孤獨地坐著等待生命大門關(guān)閉時，一種與世隔絕的感覺就會像冷霧一樣籠罩著我。（3）因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。（ ）（4）光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。（ ）.先指出病因，然后修改病句。（1）第十個五年計劃的實施，是我國今后五年發(fā)展的藍圖。（2）我們家離學(xué)校很近，騎自行車到學(xué)校整整用了15分鐘左右的時間。（3）一陣喧鬧聲，打破了靜謐的深夜。.根據(jù)具體的語境解釋加點的詞語。①除了從容散步，我還喜歡騎雙人自行車四處兜風(fēng)。??②我的確能從撫摸這些典雅的藝術(shù)品中獲得真正的??樂趣。③我仿佛聽見荷馬在歌唱，從一個營帳行吟到另一個??營帳，探著步子摸索著。④我無法忘記劇場所充滿的喜怒哀樂，隨著劇情的發(fā)展，觀眾一會兒喜，一會兒悲，這位小演員也演得惟r?妙惟肖。????閱讀理解閱讀理解，完成6-7題。①雖然生命中有很多缺陷,但我可以有如此多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。無論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷地努力，都要學(xué)會滿足。②有時候，當(dāng)我孤獨地坐著等待生命大門關(guān)閉時，一種與世隔絕的感覺就會像冷霧一樣籠罩著我。遠處有光明、音樂和友誼，但我進不去，命運之神無情地擋住了大門。我真想義正詞嚴地提出抗議，因為我的心仍然充滿了熱情。但是那些酸楚而無益的話語流溢在唇邊，欲言又止，猶如淚水往肚里流，沉默浸透了我的靈魂。然后，希望之神微笑著走來對我輕輕耳語說：“忘我就是快樂?！币蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。各用一句話概括每個自然段的意思。7.從這兩段文字中找出你最喜歡的一句話，并且說出你喜歡的理由?！断硎苌睢吠骄毩?xí)參考答案基礎(chǔ)練習(xí)題.答案：gudn,怒發(fā)沖冠；gudn,冠軍sdn,松散；sdn,散會hua,劃船；hud,計劃qido,靜悄悄；qido,悄然無聲解析：根據(jù)知識積累直接填答即可。r.答案:mdn,很慢;mdn,漫長|lU/掠奪；lidng,晾衣|柏儒家；ng懦弱|pdng,龐大；chGng,寵愛rz n解析：形近字聲旁相同，但讀音不一定相同，根據(jù)所學(xué)掌握的知識判斷形近字的讀音，正確地拼寫，并根據(jù)形旁的不同了解字義組詞。.答案：（1）擬人（2）比喻（3）排比（4）反復(fù)解析：根據(jù)平時積累就好。.答案：（1）成分搭配不當(dāng)，將“的實施"刪去。（2）表意矛盾，可將“整整”和“左右”任去掉一個即可。（3）動詞和賓語搭配不當(dāng)，可改為“打破了深夜的靜謐”即可。解析：略。.答案:①此處指環(huán)繞游玩。②本文指優(yōu)美而不粗俗。r③指在行走中創(chuàng)作吟誦詩歌。④形容十分相似，同真的一樣。解析：根據(jù)知識積累，了解詞語的含義，在根據(jù)語句具體內(nèi)容說明其表達的意義或作用。閱讀理解：.答案：人要不斷地努力，學(xué)會滿足。點明“忘我就是快樂”的主旨。解析：略。.答案：開放性題，答案不統(tǒng)一，只要能找一個句子，說明理由即可。如：“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此”，這個句子表現(xiàn)了作者熱愛生活、關(guān)愛世界的情感和身殘志堅的樂觀主義精神。r解析：第一題，抓住文段中“努力'、“滿足”兩個關(guān)鍵詞，理解作者的觀點，概括段意即可。第二題，可以