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初中物理教師個(gè)人工作總結(jié)范文
初中物理老師,你的個(gè)人工作總結(jié)都是怎么寫的呢!所以堅(jiān)信你在謹(jǐn)慎教學(xué)中必須都收獲了不少珍貴的工作經(jīng)歷吧!下面是我為大家整理的初中物理老師個(gè)人工作總結(jié)范文,僅供參考,歡送大家的參閱。
初中物理老師個(gè)人工作總結(jié)范文1
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初中二年級(jí)的物理課教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期的工作即將完畢了,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想方面
一個(gè)學(xué)期以來,我思想主動(dòng)要求進(jìn)步??釔郾韭毠ぷ鳌Eぷ?。工作中關(guān)懷自己任教的教室,愛惜自己所教的學(xué)生。聽從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。每天早來晚走。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教研組內(nèi)的效勞性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評(píng)和同學(xué)們的歡送。
二、教學(xué)方面
1、做到了細(xì)心備課。
一個(gè)學(xué)期以來,我主動(dòng)參與集體備課。謹(jǐn)慎與組內(nèi)同志一起探究制定學(xué)期工作打算。探究新課程標(biāo)準(zhǔn),研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實(shí)際狀況和探究學(xué)生實(shí)際狀況的前提下,一起落實(shí)每一個(gè)單元、每一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、老師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、便于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。做到了集眾家教學(xué)之特長(zhǎng),克己之短處。特別明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。
2、做到了謹(jǐn)慎上課
上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我特別重視上課這項(xiàng)工作。每節(jié)課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。同時(shí),也滿意了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求。教室上我面對(duì)全體學(xué)生。盡努力讓每一名學(xué)生得到開展。給他們搭建展示自我的平臺(tái)。締造獲得勝利的時(shí)機(jī)。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度。努力做到課起先,趣以生;課進(jìn)展,趣正濃;課完畢,趣尤存。教室上我注意造就每一名學(xué)生的特性特長(zhǎng)。盡努力讓每一名學(xué)生的天資通過組織合作學(xué)習(xí)的方法在教室上得到利用。同時(shí),讓同學(xué)們的合作相識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以造就和熬煉。同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下相互學(xué)習(xí),相互協(xié)助。一局部學(xué)生真正充當(dāng)了教室上小先生的作用。學(xué)生的各方面實(shí)力、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高。
3、主動(dòng)參與物理科研工作
本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參與地區(qū)的說課競(jìng)賽,從中我學(xué)到了許多新的教育理念,并且取的了較好的成果。對(duì)于我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很大的提高。
一個(gè)學(xué)期的工作做了很多,回憶起來的確有很多工作值得我去回味。有勝利讓我開心的地方,也有失敗讓我痛心的地方。勝利的地方在今后的工作中去發(fā)揚(yáng)光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補(bǔ)充完善。以上,是我一個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)。
初中物理老師個(gè)人工作總結(jié)范文2
在的教育教學(xué)工作,我接著探究教育教學(xué)規(guī)律,有相識(shí)地造就學(xué)生視察、分析、解決實(shí)際問題的實(shí)力,讓學(xué)生在輕松開心的氣氛中形成對(duì)書本學(xué)問的綜合、遷移、拓寬和加深,從而到達(dá)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和要求。
一、以學(xué)生為主體,實(shí)施開放式教學(xué)。
為適應(yīng)新課程理念下的素養(yǎng)教育,我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,不斷探究并采納符合此時(shí)此刻中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),將教室大膽、充分地讓學(xué)生們自己支配。采納以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)資料、在教師的指導(dǎo)下進(jìn)展試驗(yàn)探究)——互學(xué)(探討溝通)——督學(xué)(教師催促個(gè)別不太用心的學(xué)生、適當(dāng)點(diǎn)撥學(xué)問重點(diǎn)、解析學(xué)習(xí)難點(diǎn))——驗(yàn)學(xué)(當(dāng)堂練習(xí)穩(wěn)固,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果)鏈接起來的教室構(gòu)造模式。這樣的教學(xué)模式,削減了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)——作業(yè)根本能在教室內(nèi)完成,使學(xué)生有足夠充分的課外時(shí)間做自己喜愛的事,比方閱讀課外讀物、體育運(yùn)動(dòng)或做一些手工制作;也提高了教室效率——一節(jié)課內(nèi),學(xué)生須要完成四個(gè)不同內(nèi)容的活動(dòng),學(xué)生不簡(jiǎn)單感到疲憊和厭倦,整節(jié)課都能集中精力。
二、運(yùn)用現(xiàn)代媒體,提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。
多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激,引起學(xué)生的留意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,使學(xué)生產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)愛好,能使抽象的概念詳細(xì)化,靜態(tài)的學(xué)問形象化,有利于學(xué)生對(duì)學(xué)問的獲得、記憶。
三、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué),增加學(xué)生實(shí)踐實(shí)力。
遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點(diǎn),以試驗(yàn)啟動(dòng)物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示試驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生有目的的視察,啟發(fā)主動(dòng)思維,提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生試驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,造就學(xué)生獨(dú)立操作的實(shí)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的實(shí)力。協(xié)作校內(nèi)文化節(jié),開展了物理小制作競(jìng)賽,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們動(dòng)手做試驗(yàn)的熱度。
四、因材施教,整體性提高學(xué)生成果。
學(xué)生智力、素養(yǎng)的參差勢(shì)必導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性,在教學(xué)的過程中留意兼顧全體學(xué)生,難易有度,鼓勵(lì)先進(jìn)學(xué)生,鼓舞后進(jìn)生。對(duì)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的學(xué)生,重點(diǎn)賜予學(xué)習(xí)方式上的指導(dǎo),提高他們的自學(xué)實(shí)力,鼓舞、倡議他們超前學(xué)習(xí),指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深學(xué)習(xí)深度、提高學(xué)習(xí)難度,爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)跑者”。特殊關(guān)注有學(xué)習(xí)愛好但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,經(jīng)常與他們溝通,了解他們的困難所在,經(jīng)常表揚(yáng)他們的進(jìn)步,放大他們的閃光點(diǎn),增加他們的學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)熱度,再按部就班地指導(dǎo)他們駕馭一些簡(jiǎn)潔有效的穩(wěn)固學(xué)問的技巧,盡可能使他們感覺到“付出總有回報(bào)”。
五、重視德育滲透,造就科學(xué)看法。
在物理教學(xué)過程中,恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)看法教育。著重介紹一些我國科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的奉獻(xiàn),介紹各國科學(xué)家們?cè)谔骄课锢韺W(xué)的過程中經(jīng)驗(yàn)的細(xì)微環(huán)節(jié)事務(wù),讓學(xué)生了解科學(xué)探究中的艱辛,學(xué)習(xí)科學(xué)家們敢于質(zhì)疑、擅長(zhǎng)發(fā)覺極微小的現(xiàn)象、勤于試驗(yàn)反復(fù)探究的精神,造就學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)看法。
六、加強(qiáng)校本研修,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
堅(jiān)持每周一次集體備課活動(dòng),同本學(xué)科組同事們一道,謹(jǐn)慎探究《上好一堂課的22個(gè)關(guān)鍵要素》,反復(fù)解讀《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,跟進(jìn)了解我省近幾年的中考動(dòng)向,盡量熟識(shí)新形勢(shì)下的教學(xué)教育價(jià)值觀,細(xì)心組織教學(xué)內(nèi)容,不斷改良教學(xué)方式,整體提高學(xué)生們的物理素養(yǎng)。
初中物理老師個(gè)人工作總結(jié)范文3
一學(xué)期的教學(xué)工作完畢了,在全體師生的共同努力下,本學(xué)期的試驗(yàn)教學(xué)工作完成的很圓滿。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的試驗(yàn)工作總結(jié)如下:
1、通過試驗(yàn)造就了學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神,駕馭科學(xué)的試驗(yàn)方法和初步的視察試驗(yàn)實(shí)力。
2、在試驗(yàn)過程中,我能夠?qū)⑻骄糠椒ê蛣?chuàng)新精神用于教學(xué)中。把課后的家庭小試驗(yàn)變?yōu)檠菔驹囼?yàn),局部演示試驗(yàn)變?yōu)榉纸M試驗(yàn),激發(fā)了學(xué)生對(duì)物理課的學(xué)習(xí)愛好,讓學(xué)生真正感受到“在學(xué)中求樂,在樂中求知”。
3、對(duì)全部演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)都要填寫試驗(yàn)通知單和試驗(yàn)記錄,并對(duì)學(xué)生的試驗(yàn)報(bào)告進(jìn)展了謹(jǐn)慎的批改。
4、嚴(yán)格要求,按程序進(jìn)展操作。
5、謹(jǐn)慎組織,細(xì)心輔導(dǎo)。
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