三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊8分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)83分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算精編教案_第1頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊8分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)83分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算精編教案_第2頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊8分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)83分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算精編教案_第3頁
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文檔簡介

分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在理解算理的根底上能正確計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)加減法。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的思維能力。3.培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際、主動(dòng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):理解同分母加減法的算理。難點(diǎn):整數(shù)1減幾分之幾的分?jǐn)?shù)減法。教具學(xué)具課件。教學(xué)過程一、學(xué)前準(zhǔn)備1.口答。把一個(gè)蘋果平均分成4份，每份是它的幾分之幾？2份呢？4份呢？2.填空。(1)里有()個(gè)，里有()個(gè)。(2)7個(gè)是，4個(gè)是。二、探究新知1.出示第96頁例1的情景圖。師:仔細(xì)看看圖上的人在干什么？你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？生1:他們在吃西瓜，哥哥把1個(gè)西瓜平均切成了8塊。生2:哥哥吃了兩塊，是這個(gè)西瓜的。生3:弟弟吃了一塊，是這個(gè)西瓜的。根據(jù)這些信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？+得多少呢？為什么？是1個(gè)，是2個(gè)，+也就是1個(gè)加上2個(gè)，一共是3個(gè)，也就是。板書:+=2.出示教材第96頁例2的情景圖。你能用一個(gè)算式來說明這個(gè)圖意嗎？板書:-=因?yàn)?個(gè)減去2個(gè)剩下3個(gè)，就是。3.出示教材第97頁例3。1-=？分組討論。匯報(bào)交流:生1:1可以看作是把1個(gè)圓平均分成4份，表示這樣的4份。生2:1可以看作4個(gè)。生3:4個(gè)減去1個(gè)是3個(gè)，就是。板書:1-=-=每組匯報(bào)完后其他組評價(jià)，并簡要說明理由。三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類教材第97頁“做一做〞第1、2題。(考查知識(shí)點(diǎn):分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算;能力要求:能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算)B類教材第97頁“做一做〞第3題。(考查知識(shí)點(diǎn):分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算;能力要求:能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算)參考答案課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類1.+=11-=2.1B類1-=教材習(xí)題

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