六年級班級工作總結(jié)范文1000字5篇

第頁共頁六年級班級工作總結(jié)范文1000字5篇六年級班級工作總結(jié)范文篇11、德育教育思想工作跟的上，我經(jīng)常深化學(xué)生中間，和學(xué)生聊天、談話、游戲，理解學(xué)生的思想動態(tài)和他們思想中存在的問題，及時處理學(xué)生之間矛盾，協(xié)調(diào)學(xué)生之間的人際關(guān)系。幫助有困難的學(xué)生，讓學(xué)生處處感覺到你的關(guān)心。結(jié)合語文教學(xué)和思品課的教學(xué)，利用班會、晨會、隊會時間集中進(jìn)展了集體教育、常規(guī)教育、行為習(xí)慣教育，教育學(xué)生明辨是非，懂得做人的道理。2、平安工作平安教育常抓不放松，時時講，事事講，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識，進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)的才能。3、習(xí)慣養(yǎng)成教育、紀(jì)律方面利用班會晨會隊會集中對學(xué)生進(jìn)展《小學(xué)生守那么》《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，教育學(xué)生在學(xué)校做一個合格學(xué)生。設(shè)置了專門的紀(jì)律班長，負(fù)責(zé)好班級的紀(jì)律。及時和各科任老師溝通，理解班級中的紀(jì)律情況。4、勞動、衛(wèi)生方面積極配合副班主任老師做好班級的勞動和衛(wèi)生工作，周二按時對班級進(jìn)展衛(wèi)生大掃除，平時多檢查多催促，一身作那么，教育學(xué)生不亂扔廢紙，注意保持個人和班級的衛(wèi)生。5、待轉(zhuǎn)化生轉(zhuǎn)化認(rèn)真分析^p待轉(zhuǎn)化生的情況，積極做好他們的思想工作，及時幫助他們，給他們更多的關(guān)愛，及時和家長獲得聯(lián)絡(luò)，共同教育學(xué)生。6、家訪經(jīng)常利用、紙條、開家長會等方式和家長獲得聯(lián)絡(luò)，和他們討論教育孩子的方式方法，向他們宣傳新的教育理念和方法，爭取家長的支持、配合，開展好家庭教育。六年級班級工作總結(jié)范文篇2“有一種文字，讓你憧憬，讓你遐想，讓你永遠(yuǎn)難忘?！边@是我作為班主任，在開學(xué)初布置教室時給我班學(xué)生的題詞，意在通過課外閱讀，尤其是古詩文的誦讀，對學(xué)生起到熏陶人格，養(yǎng)成習(xí)慣，進(jìn)步人文素養(yǎng)的作用。本學(xué)期，我們班除了完成學(xué)校布置的常規(guī)工作外，力求在保持原有的好習(xí)慣——每天讀課外書半小時的根底上，有所打破：結(jié)合新課程對小學(xué)生古詩詞學(xué)習(xí)的要求〔小學(xué)生必備古詩詞70首〕,重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)展誦讀和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。1.重課外閱讀，營造書香班級中央電視臺主持人白巖松說過：他的成功秘訣就是“少看電視多看書”。讀課外書作為我班一項常規(guī)性回家作業(yè)，除了其中考察與期末考試階段外，我要求學(xué)生們平時“讀好書，好讀書”?！吧倏措娨暥嗫磿刻熳x書半小時”，并且屢次在家長會上要求家長每天傾聽并做好簽名工作，以確保在時間數(shù)量上培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。在校，我們定于每周五為課外書交換日，要求學(xué)生主動與同學(xué)交換并作好登記工作。為了全面理解學(xué)生在家的課外閱讀情況，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，學(xué)期期中，我對全班同學(xué)的閱讀情況進(jìn)展了一次問卷調(diào)查。在廣泛聽取家長意見的根底上，學(xué)期完畢前夕，我們還進(jìn)展了一次班級讀書交流會。2.重抓古詩文閱讀，塑造“詩路花雨”“詩路花雨”是我班本學(xué)年課外閱讀的一個長遠(yuǎn)方案。為了營造學(xué)習(xí)的氣氛，在開學(xué)初布置教室時，除了常規(guī)的“消息欄”、“警示欄”、“學(xué)習(xí)園地”等，我們重點(diǎn)設(shè)計了“詩路花語”，分三個板塊：一欄是古詩詞學(xué)習(xí)欄，伴隨著“每日一詩”的學(xué)習(xí)，及時展示在“詩路花語”中。一欄是記錄同學(xué)們對古詩詞的學(xué)習(xí)、背誦、積累過程的。另一欄預(yù)備著今后展示同學(xué)們創(chuàng)作的作品。每學(xué)生自學(xué)古詩文一篇，范圍參考《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)懂，學(xué)透，然后每天利用約10分鐘的時間，將這古詩文在全班教學(xué)，按學(xué)號輪流準(zhǔn)備與教學(xué)。輪到教學(xué)的同學(xué)，事先要搜集資料，將古詩文的`背景，譯文，作者等作詳細(xì)講解。在教學(xué)過程中，學(xué)生和老師還可以針對教學(xué)內(nèi)容提問質(zhì)疑，最后誦讀，直至背出為止。一學(xué)期來，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了51篇，全班45位學(xué)生中共有36位已超前背完70首古詩詞。六年級班級工作總結(jié)范文篇3光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我與六班的孩子已經(jīng)相處了近一年半的時間。從相識到理解，這一過程讓人回味，看著昔日的淘氣鬼在漸漸的發(fā)生著變化，班級凝聚力在一天天的增強(qiáng)，孩子們的學(xué)習(xí)成績在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我深感欣慰。在過去的一年里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，現(xiàn)將一些工作總結(jié)如下：三、常規(guī)工作常抓不懈，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校的每周工作安排，我利用班會時間對學(xué)生進(jìn)展思想教育，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)道德意識，從而使學(xué)生保護(hù)、保護(hù)學(xué)校、教室的一切設(shè)施為班級爭做好人好事。并通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守那么》，讓每個學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)那么，教育他們在學(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭先；在生活中做到相親相愛，情如手足；在活動中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭榮譽(yù)。同時，利手班級言論的力量，對一些行為不合標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)進(jìn)展教育，讓他們明白做人的道理，促使他們在校成為真正的好學(xué)生。除此之外，我更重視正面的引導(dǎo)，如對樂于助人及主動效勞班級的學(xué)生在“爭星榜”上給予記錄、獎勵，作為學(xué)生評優(yōu)評先的標(biāo)準(zhǔn)等。這樣一來大大促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為良好班風(fēng)的形成奠定了根底。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，全面進(jìn)步學(xué)生成績一年來，我首先向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，通過多種形式，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)知識的重要性。從而調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使他們上課認(rèn)真聽講、積極考慮、積極大膽發(fā)言，按時完成作業(yè)。其次，搞好了培優(yōu)補(bǔ)差的工作。如班上不完成作業(yè)的一些同學(xué)，面對這一現(xiàn)實，采取了有效措施，使他們有所改變。課堂上多提問，個別輔導(dǎo)，和家長經(jīng)常獲得聯(lián)絡(luò)；多關(guān)心照顧；這些同學(xué)有了很大的進(jìn)步。他們每天都能按時按質(zhì)的完成作業(yè)，書寫明顯比以前認(rèn)真了，標(biāo)準(zhǔn)了。功無不付有心人，上學(xué)期期末我們班每人的成績都有進(jìn)步，優(yōu)秀的孩子越來越多。本學(xué)期他們進(jìn)步更大，獲得了滿意的成績，與同年級班的差距在不斷減少。五、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，以真誠和信任動其心后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步至關(guān)重要的一環(huán)。我們班后進(jìn)生很多，如處理得不好的話，對班級的建立消極影響極大。眾所周知，后進(jìn)生的自尊心特別強(qiáng)，其看似一切都無所謂的外表下其實是蘊(yùn)藏著一顆火一樣的心，老師的每一句評價的話都容易使其沖動。所以，只要老師平時多花點(diǎn)時間從思想上，學(xué)習(xí)上，生活上去關(guān)心和保護(hù)他們，用真誠和信任讓他們感悟到老師的期待，這樣一來，就會使他們重點(diǎn)希望之火，并產(chǎn)生發(fā)奮向上的動力關(guān)注后進(jìn)生我首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)展耐心的教育。我時刻關(guān)心每個學(xué)生細(xì)微的情緒變化，尤其是到臨期末階段，我們班XX同學(xué)以前經(jīng)常和同學(xué)打架惹事，憑著自己強(qiáng)壯的身體，總是能占上風(fēng)，動不動就掄拳頭。我屢次和他談話，理解他也想給同學(xué)留個好印象，就是控制不了自己。我跟他約好，一個星期為限，保證一個星期內(nèi)不出事。一個星期，兩個星期……他做到了。每當(dāng)看到他熬過一星期，我就會在旁邊跟他說：不錯，你堅持住了，繼續(xù)努力！到考試完畢，他再沒有打架，而且成績一下上去很多。在與學(xué)困生的交流中，我真誠地告訴他們，其實他們學(xué)習(xí)成績差并不是學(xué)不好，只是方法不當(dāng)而已，只要改掉原來不好的學(xué)習(xí)方法，擬訂一份科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，一定能進(jìn)步成績的。然后幫他們指出原來學(xué)習(xí)方法缺乏之處，鼓勵他們要多問。這樣一來，這些學(xué)困生都感到身邊每一個人都在關(guān)心和期待著他們的進(jìn)步，所以這一學(xué)年以來，他們都再努力的改變著自己，學(xué)習(xí)態(tài)度已很明確，聽課和作業(yè)也越來越認(rèn)真了。老師不管怎樣關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，畢竟不可能總在其身邊隨時輔導(dǎo)，及時糾正。因此為了能使后進(jìn)生真正到達(dá)進(jìn)步的目的，學(xué)生間的幫助是不可缺少的。因此，我在座位編排調(diào)動時，總把較差的學(xué)生安排與較好的學(xué)生坐在一起。也許有人問：這樣一來難道不會影響優(yōu)生嗎？不會！因為我在安排時，會跟優(yōu)生說，是因為他學(xué)習(xí)成績好，所以請他幫助輔導(dǎo)同學(xué)，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)可以通過得星進(jìn)展表揚(yáng)，得夠50顆星才有資格評選三好學(xué)生。這對優(yōu)生就有一個壓力和動力的作用，從而更加努力學(xué)習(xí)。而對于差生來說那么效果更是明顯。六、走進(jìn)學(xué)生心里，真正關(guān)愛每一個孩子高年級的學(xué)生大多都已經(jīng)對問題有了自己獨(dú)特的見解且不喜歡與人交流，對此我覺得成為學(xué)生的益友某種程度上比良師更重要。為了削減學(xué)生與我交流的壓力，我給學(xué)生提供了多條交流途徑：可以給我遞紙條、直接找我、上網(wǎng)交流、發(fā)短信等。這樣學(xué)生可以選擇合適自己的交流方法，對學(xué)生的錯誤我也能客觀對待，不會輕易地責(zé)怪學(xué)生，對自己誤解學(xué)生的行為更是會主動給學(xué)生抱歉等。努力讓學(xué)生“親其師而善其道”！這是本學(xué)期臨近期中考試時發(fā)生的一件事，當(dāng)全班同學(xué)在又寫又讀進(jìn)展緊張的復(fù)習(xí)時，我發(fā)現(xiàn)王思慶沒帶數(shù)學(xué)書，又是他，一個聰明活潑又讓人頭痛不已的孩子；盡管他的座位離老師最近，可還是我行我素；盡管他單獨(dú)享用一張課桌，可還是惹是生非，因此我想，盡管我把我的書借給他，他仍然不會很專心，可是為了防止他前后左右到處轉(zhuǎn)悠，影響別人的學(xué)習(xí)，我還是沒好氣地把書遞給了他。沒想到的是，這孩子卻給了我一個大大的驚喜：表現(xiàn)出從來沒有過的認(rèn)真。假如說王思慶課上的專注讓我喜出望外，那么他寫給我的條子更使我反省：孩子工工整整地寫道：“我沒想老師會把她的數(shù)學(xué)書借給我，媽媽說，因為老師喜歡我，關(guān)心我所以才借書給我，以后我要好好學(xué)習(xí)，不能讓老師絕望?！焙⒆拥钠灾徽Z讓我慚愧不已。其實，在遞給王思慶課本的同時，我的心里、眼里充滿了抱怨、責(zé)備、嫌棄，好在孩子絲毫沒有覺察我當(dāng)時心理，因為孩子的心理是最仁慈、美妙的，在孩子的眼里，老師是可敬的，可面對孩子的率直，我倍感自己的自私。為了彌補(bǔ)自己的內(nèi)疚，我對王思慶說：“老師愿意幫助你，和你一起進(jìn)步。”在以后的學(xué)習(xí)中，由于我們的共同努力，王思慶的成績逐步進(jìn)步。回過頭來想想看，真的很感謝這個孩子，他使我明白了不應(yīng)該吝嗇自己的關(guān)心，應(yīng)該把愛的陽光撒滿教室里的每一個角落，因為“愛”既是素質(zhì)教育的根底，同時也是新課程改革的亮點(diǎn)。有付出就會有收獲，本學(xué)年，我們班有4名同學(xué)參加國旗下演講，質(zhì)量較高的演講任務(wù)。李甜甜參加“好書誦讀”演講比賽，獲得了第一名的好成績?！叭荣悺鲍@得了高年級總分第三，校級精神文明班級的稱號?？傊?，回首過去的日子，有喜有憂，獲得了一些成績，孩子們的茁壯成長令我欣喜，而這是自己在班務(wù)工作中應(yīng)該做的。同時，本人也能清醒地看到自己工作中的缺乏，有時工作缺乏耐心，有時對學(xué)生的錯誤過于嚴(yán)責(zé)，造成一些負(fù)面影響，離要求還有一定間隔，這些將在今后的工作得以改正。六年級班級工作總結(jié)范文篇4一、班級根本情況回憶：本班共有學(xué)生55名，大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，在家里是小皇帝，自理才能較差，習(xí)慣方面不很好。但他們個性強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的競爭意識、自我表示意識?？偟恼f他們已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活，知道遵守學(xué)校的紀(jì)律，可以按部就班的學(xué)習(xí)，具有集體榮譽(yù)感，班級意識和與同學(xué)和諧相處的良好人際關(guān)系，知道為別人和班級著想。但有的學(xué)生如朱傳明、尚慶陽、王巖學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能按時完成作業(yè)，有時和同學(xué)鬧矛盾，還需要做大量的工作。二、分管工作完成情況：1、德育教育思想工作跟的上，我經(jīng)常深化學(xué)生中間，和學(xué)生聊天、談話、游戲，理解學(xué)生的思想動態(tài)和他們思想中存在的問題，和時處置學(xué)生之間矛盾，協(xié)調(diào)學(xué)生之間的人際關(guān)系。協(xié)助有困難的學(xué)生，讓學(xué)生處處感覺到你的關(guān)心。結(jié)合語文教學(xué)和思品課的教學(xué)，利用班會、晨會、隊會時間集中進(jìn)展了集體教育、常規(guī)教育、行為習(xí)慣教育，教育學(xué)生明辨是非，懂得做人的道理。2、平安工作平安教育常抓不放松，時時講，事事講，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識，進(jìn)步學(xué)生自我維護(hù)的才能。3、習(xí)慣養(yǎng)成教育、紀(jì)律方面利用班會晨會隊會集中對學(xué)生進(jìn)展《小學(xué)生守那么》《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，教育學(xué)生在學(xué)校做一個合格學(xué)生。設(shè)置了專門的紀(jì)律班長，負(fù)責(zé)好班級的紀(jì)律。和時和各科任老師溝通，理解班級中的紀(jì)律情況。4、勞動、衛(wèi)生方面積極配合副班主任老師做好班級的勞動和衛(wèi)生工作，周二按時對班級進(jìn)展衛(wèi)生大掃除，平時多檢查多催促，一身作那么，教育學(xué)生不亂扔廢紙，注意堅持個人和班級的衛(wèi)生。5、待轉(zhuǎn)化生轉(zhuǎn)化認(rèn)真分析^p待轉(zhuǎn)化生的情況，積極做好他們的思想工作，和時協(xié)助他們，給他們更多的關(guān)愛，和時和家長獲得聯(lián)絡(luò)，一起教育學(xué)生。6、家訪經(jīng)常利用、紙條、開家長會等方式和家長獲得聯(lián)絡(luò)，和他們研討教育小朋友的方式方法，向他們宣傳新的教育理念和方法，爭取家長的支持、配合，開展好家庭教育。三、班級活動：各種各樣的活動既能豐富學(xué)生的生活，又是對學(xué)生進(jìn)展教育的良好載體。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的工作，在班級中開展了以下活動：1、老師節(jié)，我向老師表愛心2、藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、手工制作、科技制作、手抄報、體操、菊展競賽。3、反____手抄報征文競賽。4、看看我的典范活動。5、拔河競賽。6、家長會四、班級成果和特色：學(xué)生在各項活動中表示得都很出色，為班級爭得了榮譽(yù)。五、班級管理經(jīng)歷：1、組織學(xué)生開展有意義的活動，參與學(xué)生的活動，在詳細(xì)的活動中進(jìn)展的教育才是最有效的`教育，學(xué)生才會承受。2、贊美小朋友。不管是開家長會，還是平時和家長聯(lián)絡(luò)，一定要真心實意地贊美小朋友，讓家長對自身的小朋友有信心有希望。3、擅長表達(dá)對學(xué)生的關(guān)心和保護(hù)。每個老師都愛自身的學(xué)生，但學(xué)生不見得懂得你對他們的愛，因此，我們要利用一切時機(jī)和學(xué)生接近，向他們表達(dá)你對他們的關(guān)心和保護(hù)。4、給每個學(xué)生發(fā)光的時機(jī)。不管是學(xué)校組織的活動還是自身班級組織的活動，我都放手發(fā)動學(xué)生，讓每個學(xué)生東行動起來，參與到活動中去，讓他們都有字的自豪的地方。而不是指定幾個學(xué)生，其他學(xué)生無動于衷。5、擅長傾聽學(xué)生的心聲，拉近和學(xué)生的間隔，做學(xué)生的好朋友，好幫手，好伙伴。六、缺乏之處：工作中有時不夠冷靜，缺乏細(xì)心耐心，對待學(xué)生有粗暴現(xiàn)象。對待轉(zhuǎn)化生關(guān)心不夠，不能鍥而不舍的協(xié)助。對班干部的工作指導(dǎo)的不夠和時。七、今后努力方向：明確班主任就是為學(xué)生效勞的，對學(xué)生的任何問題都要耐心，都要放在心上。我一直把為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目的，因此，我注重良好班風(fēng)的形成，積極協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系，讓他們自由安康的生長。六年級班級工作總結(jié)范文篇5這一學(xué)期，作為六〔4〕班的班主任我做的不夠盡職，一個原因是教學(xué)工作忙，有時不擅長變通，會無形中忽略很多班級和學(xué)生表現(xiàn)不夠的細(xì)節(jié)，另一個原因是沒有足夠的時間對思想波動的孩子進(jìn)展很深化的理解和引導(dǎo)，讓幾個家庭教育過于單一和粗暴的學(xué)生這學(xué)期有點(diǎn)落后，對優(yōu)秀學(xué)生的競賽輔導(dǎo)根本放手不管，所以造成班級總體的表現(xiàn)不是很突出。期末要我總結(jié)班級的亮點(diǎn)，我仔細(xì)回憶過程，繁忙的本學(xué)期，班級工作仍然有條不紊，主要是自己一直以來都非常關(guān)注學(xué)生成長的需要，因此班級建立穩(wěn)步推進(jìn)。那么，本學(xué)期班級工作比擬順利，主要是我做好了以下三點(diǎn)：綜合班級和學(xué)校的時間表，制定一份班級活動方案，理清自己的工作思路，讓學(xué)生在科學(xué)的時間內(nèi)有事可做。定時間定內(nèi)容定人員，讓學(xué)生在學(xué)校的時間處于可以管理的狀態(tài)。早自修時間、靜校時間做到有學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣，保證了學(xué)生有事可做。但