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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)描寫春夏秋冬的詩(shī)句

一年中有四個(gè)季節(jié),分別是春夏秋冬,小學(xué)描寫春夏秋冬的詩(shī)句有哪些呢?下面是我整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。

一、描寫春天的古詩(shī)

1、春曉(唐孟浩然)(一年級(jí)下冊(cè))春眠不覺曉,四處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。

2、絕句(唐杜甫)(一年級(jí)下)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。

3、游園不值(宋葉紹翁)(四年級(jí))應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。

4、詠柳(唐賀知章)(二年下)碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

5、惠崇《春江曉景》(宋蘇軾)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。

6、江畔獨(dú)步尋花(唐杜甫)黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,逍遙嬌鶯恰恰啼。

7、春夜喜雨(唐杜甫)(一年級(jí)下冊(cè))好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

8、漁歌子(唐張志和)(三年級(jí))西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

9、憶江南(唐白居易)(二年級(jí)上)江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

10、蘭溪棹歌(唐戴叔倫)(四年級(jí))涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來(lái)上灘。

11、村居(清高鼎)(三年級(jí)下冊(cè))草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

12、滁州西澗(唐韋應(yīng)物)(四年級(jí))獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。

13、江南春(唐杜牧)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。

14、春日(宋朱熹)勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

二、描寫夏天的古詩(shī)

1、曉出凈慈寺送林子方(宋)楊萬(wàn)里(三年級(jí)上冊(cè))

終究西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

2、宿新市徐公店(宋楊萬(wàn)里)(二年級(jí)下冊(cè))

籬落稀稀一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。

3、小池(宋楊萬(wàn)里)(二年級(jí)下冊(cè))泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

4、飲湖上初晴后雨(宋蘇軾)(五年級(jí)上冊(cè))

水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總合適。

5、四時(shí)田園雜興(一)(宋范成大)(六年級(jí)下冊(cè))

晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。

6、四時(shí)田園雜興(二)(宋范成大)(六年級(jí)下冊(cè))

梅子金黃杏子肥,麥花乳白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。

7、江南漢樂府(三年級(jí)下冊(cè))

江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

8、吳興雜詩(shī)(清阮元)(四年級(jí)下)交流四水抱城斜,散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。

三、描寫秋天的古詩(shī)

1、山行(唐杜牧)(二年級(jí)上冊(cè))遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

2、秋夕(唐杜牧)(三年級(jí)上冊(cè))銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽??椗恰?/p>

3、暮江吟(唐白居易)(四年級(jí)上)一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似珍珠月似弓。

四、描寫冬天的古詩(shī)

1、梅花(宋王安石)(一年級(jí)上冊(cè))墻角數(shù)枝梅,凌寒單獨(dú)開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

2、江雪(唐柳宗元)(三年級(jí)上冊(cè))千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人

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