




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
食物鏈和食物網(wǎng)課件第一頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日1、畫面上有哪幾種生物?2、說(shuō)說(shuō)它們之間有什么樣的關(guān)系。第二頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日生產(chǎn)者第三頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日第四頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日
2、它們之間有怎樣的捕食的關(guān)系。食物鏈:在一定地域內(nèi),各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系,叫做食物鏈。1、畫面上有哪些常見的動(dòng)植物?第五頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日小鳥蛇水稻螞蚱青蛙老鷹狐田鼠貓菜青蟲青蛙第六頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日討論:1、食物鏈的起點(diǎn)生物是什么?屬于生態(tài)系統(tǒng)的————?2、各條食物鏈中的動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)的————?根據(jù)它們的食性不同,可以將它們分成——,——。3、每條食物鏈有哪些共性?第七頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日多數(shù)動(dòng)物的食物不是單一的,因此食物鏈之間又可以相互交錯(cuò)相聯(lián),構(gòu)成復(fù)雜網(wǎng)狀關(guān)系食物網(wǎng)概念:第八頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日鞏固練習(xí)用食物鏈方式表達(dá)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語(yǔ),正確的是()。A.蟬螳螂黃雀B.黃雀螳螂蟬C.樹
蟬螳螂黃雀D.黃雀螳螂蟬樹第九頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日1.圖中有幾條食物鏈?哪幾條?
2.圖中幾條食物鏈的起點(diǎn)生物都是_它在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是__
3.圖中植食性的動(dòng)物是___,兔子的食性是___,其中肉食性的動(dòng)物是___.第十頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日討論:
作為自然界中食物鏈的一環(huán),人類應(yīng)該如何對(duì)待自然界才能有利于人類的生存和發(fā)展?設(shè)計(jì)生物防治方案1.利用生物防治有什么意義?2.如果放雞治菜青蟲可行嗎?啄木鳥呢?3.松毛蟲的生物防治方案?第十一頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日七星瓢蟲防治棉蚜蟲白僵菌防治玉米螟第十二頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日赤眼蜂防治松毛蟲赤眼蜂防治稻縱卷葉螟第十三頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日殺螟桿菌防治三化螟殺螟桿菌防治松毛蟲第十四頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日總結(jié)
1.概念:2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 06 寫作 表達(dá)要得體2024-2025學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(河北專版)
- 主題四 任務(wù)一 認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng) 教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年桂科版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 《第三單元 創(chuàng)建交互動(dòng)畫 第12課 制作留言板 添加輸入文本區(qū)和動(dòng)態(tài)文本區(qū)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)人教版八年級(jí)上冊(cè)
- 第二單元 第8課 數(shù)據(jù)計(jì)算 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年浙教版(2020)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 人工智能模擬習(xí)題含參考答案
- 電鏟初級(jí)工模擬練習(xí)題含參考答案
- 第一單元 古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下冊(cè)
- 2025年仿石材漆合作協(xié)議書
- 第六單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3·二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)上冊(cè)
- 江西省贛州市大余縣部分學(xué)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考地理試題(解析版)
- 學(xué)校安全干事述職
- JJF(京) 68-2021 電能表現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)裝置校準(zhǔn)規(guī)范
- 《汽車保險(xiǎn)與理賠》-教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024至2030年中國(guó)礦用隔爆型監(jiān)控?cái)z像儀行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練(第六版)課件 第二單元學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀
- 路橋工程檢測(cè)技術(shù) 課件 1公路工程試驗(yàn)檢測(cè)管理
- 2025高中物理《課時(shí)作業(yè)》人教版選擇性必修第1冊(cè)課時(shí)分層作業(yè)(八)
- 地震災(zāi)害避險(xiǎn)與自救手冊(cè)
- 三方資金轉(zhuǎn)換協(xié)議書范本
- 2024住院患者靜脈血栓栓塞癥預(yù)防護(hù)理與管理專家共識(shí)要點(diǎn)(全文)
- 火鍋店后廚培訓(xùn)計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論