蝶戀花檻菊愁煙蘭泣露賞析

蝶戀花檻菊愁煙蘭泣露

賞析Coca-colastandardizationoffice【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】蝶戀花晏殊

檻菊愁煙蘭泣露，

羅幕輕寒，

燕子雙飛去。

明月不諳離恨苦，

斜光到曉穿朱戶。

昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，

獨(dú)上高樓，

望見(jiàn)天涯路。

欲寄彩箋兼尺素，

山長(zhǎng)水闊知何處晏殊（991年—晏殊（991年—1055年）字同叔，撫州臨川人。北宋前期著名文學(xué)家、政治家。生于宋太宗淳化二年（991），十四歲以神童入試，賜進(jìn)士出身，命為秘書(shū)省正字，官至右諫議大夫、集賢殿學(xué)士、同平章事兼樞密使、禮部刑部尚書(shū)、觀文殿大學(xué)士知永興軍、兵部尚書(shū)，1055年病逝于京中，封臨淄公，謚號(hào)元獻(xiàn)，世稱晏元獻(xiàn)。他能詩(shī)、善詞，文章典麗，書(shū)法皆工。他一生富貴，官拜宰相，范仲淹、韓琦、歐陽(yáng)修等名臣皆出其門(mén)下。文學(xué)成就晏殊文學(xué)成就晏殊生寫(xiě)了一萬(wàn)多首詞，大部分已散失，僅存《》136首。晏殊在文學(xué)上有多方面的成就和貢獻(xiàn)。他能詩(shī)、善詞，文章典麗，書(shū)法皆工，而以詞最為突出，有“宰相詞人”之稱。他的詞，吸收了南唐“花間派”和馮延巳的典雅流麗詞風(fēng)，開(kāi)創(chuàng)北宋婉約詞風(fēng)，被稱為“北宋倚聲家之初祖”。他的詞語(yǔ)言清麗，聲調(diào)和諧，如其閑雅之情調(diào)、曠達(dá)之懷抱，及其寫(xiě)富貴而不鄙

俗、寫(xiě)艷情而不纖佻，寫(xiě)景重其精神，賦于自然物以生命，能將理性之思致，融入抒情之?dāng)?xiě)中，在傷春怨別之情緒內(nèi)，表現(xiàn)出一種理性之反省及操持，在柔情銳感之中，透露出一種圓融曠達(dá)之理性的觀照，形成了自己的特色。其“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”（《浣溪沙》）、“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”（《蝶戀花》）、“念蘭堂紅燭，心長(zhǎng)焰短，向人垂淚”（《撼庭秋》）等佳句廣為流傳。他既是導(dǎo)宋詞先路的一代詞宗、江西詞派的領(lǐng)袖，還是中國(guó)詩(shī)史上的一位多產(chǎn)詩(shī)人。有清人所輯《晏元獻(xiàn)遺文》行于人物評(píng)價(jià)世。人物評(píng)價(jià)晏殊性格剛毅直率，生活儉樸。他多次做州官，官吏和百姓對(duì)他急躁的性格很畏懼。他善于了解別人，富弼、楊察都做了他的女婿。晏殊做宰相兼樞密使，富弼做樞密副使，于是，晏殊請(qǐng)求辭去所兼的樞密使職務(wù)，皇上沒(méi)有允許，他受到皇上的信賴和恩遇達(dá)到如此地步。晏殊的文章，內(nèi)容豐富，詞藻華麗，他能寫(xiě)各類文章，尤其善于名人點(diǎn)評(píng)寫(xiě)詩(shī)，有閑雅的意趣和多情的思緒，晚年仍專心孜孜地學(xué)習(xí)，不知疲倦。名人點(diǎn)評(píng)歐陽(yáng)修《宋史?晏殊傳》說(shuō)他人仕“遂登館閣，掌書(shū)命，以文章為天下所宗?！焙髞?lái)又“由王官宮臣，卒登宰相。凡所以輔道圣德，憂勤國(guó)家，有舊有勞，自始至卒，五十余年。”《晏公神道碑》說(shuō)他“及為相，益務(wù)進(jìn)賢材。當(dāng)公居相府時(shí)，范仲淹、韓琦、富弼皆進(jìn)用，至于臺(tái)閣，多一時(shí)之賢?！薄豆P記》載：“晏相國(guó)，今世之工為詩(shī)者也。末年見(jiàn)編集者乃過(guò)萬(wàn)篇，唐人以來(lái)所未有?！薄丁分姓f(shuō)他“文章贍麗，應(yīng)用不窮，尤工詩(shī)，閑雅有情思”?！端嚫?詞曲概》云：“馮延巳詞，晏同叔得其俊，歐陽(yáng)永叔得其深?！鼻宕鷮W(xué)者說(shuō)，曼殊與歐陽(yáng)修二人同受馮延巳的影響，共“開(kāi)江西一派”。在《》中稱贊說(shuō)“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界”。蝶戀花商調(diào)曲；原唐教坊曲名，本采用于梁簡(jiǎn)文帝樂(lè)府：蝶戀花商調(diào)曲；原唐教坊曲名，本采用于梁簡(jiǎn)文帝樂(lè)府：“翻階蛺蝶戀花情”為名，又名《黃金縷》、《鵲踏枝》、《鳳棲梧》、《卷珠簾》、《一籮金》、《江如練》、《西笑吟》、《明月生南浦》、《轉(zhuǎn)調(diào)蝶戀花》、《魚(yú)水同歡》等?！稑?lè)章集》、《張子野詞》并入“小石調(diào)”，《清真集》入“商

調(diào)”。趙令畤有《商調(diào)蝶戀花》，聯(lián)章作《鼓子詞》，詠《會(huì)真記》事。其詞牌始于宋。雙調(diào)，六十字，上下片各四仄韻?！兜麘倩ā反嗽~牌作者一般以抒寫(xiě)纏綿悱惻或抒寫(xiě)心中愁的情感為多。雖有部分山水，但還是寄情于物的表現(xiàn)。標(biāo)準(zhǔn)體【蝶戀花】詞牌格律范詞欣賞：標(biāo)準(zhǔn)體【蝶戀花】唐?馮延巳（60字八韻）上闋中仄中平平仄仄，中仄平平，中仄平平仄。誰(shuí)道閑情拋擲久每到春來(lái)，惆悵還依舊。中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄。日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦。下闋中仄中平平仄仄，中仄平平，中仄平平仄。河畔青蕪堤上柳，為問(wèn)新愁，何事年年有中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄。獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。白話譯文清晨欄桿外的菊花籠罩著層愁慘的煙霧，蘭花沾露似乎是飲白話譯文清晨欄桿外的菊花籠罩著層愁慘的煙霧，蘭花沾露似乎是飲泣的露珠。羅幕之間透露著縷縷輕寒，一雙燕子飛去。明月不明白離別之苦，斜斜的銀輝直到破曉還穿入朱戶。昨天夜里西風(fēng)慘烈，凋零了綠樹(shù)。我獨(dú)自登上高樓，望盡那消失在天涯的道路。想給我的心上人寄一封信。但是高山連綿，碧水無(wú)盡，又不知道我的心上人在何處。作品鑒賞1F口口壬人詞人許多傷離懷遠(yuǎn)之作中，這是一首頗負(fù)盛名的詞。它不僅具有情致深婉的共同特點(diǎn)，而且具有一般婉約詞少見(jiàn)的寥闊高遠(yuǎn)的特色。它不離婉約詞，卻又某些方面超越了婉約詞。起句“檻菊愁煙蘭泣露”，寫(xiě)秋曉庭圃中的景物。菊花籠罩著一層輕煙薄霧，看上去似乎脈脈含愁；蘭花上沾有露珠，看起來(lái)又像默默飲泣。蘭和菊本就含有某種象喻色彩（象喻品格的幽潔），這里用“愁煙”“泣露”將它們?nèi)烁窕瑢⒅饔^感情移于客觀景物，透露女主人公自己的哀愁。“愁”“泣”二字，刻畫(huà)痕跡較顯，與大晏詞珠圓玉潤(rùn)的語(yǔ)言風(fēng)格有所不同，但借外物抒寫(xiě)心情、渲染氣氛、塑造主人公形象方面自有其作用。次句“羅幕輕寒，燕子雙飛去”，寫(xiě)新秋清晨，羅幕之間蕩漾著一縷輕寒，燕子雙雙穿過(guò)簾幕飛走了。李白《雙燕離》詩(shī)：“雙燕復(fù)雙燕，雙飛令人羨?！标處椎馈杜R江仙》：“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛?！彼伎迹骸把嘧与p飛有什么意味這兩種現(xiàn)象之間本不一定存聯(lián)系，但充滿哀愁、對(duì)節(jié)候特別敏感的主人公眼中，那燕子似乎是因?yàn)椴荒土_幕輕寒而飛去。這里，與其說(shuō)是寫(xiě)燕子的感覺(jué)，不如說(shuō)是寫(xiě)簾幕中人的感受，而且不只是生理上感到初秋的輕寒，而且心理上也蕩漾著因孤孑凄凄而引起的寒意。燕的雙飛，更反托出人的孤獨(dú)。這兩句純寫(xiě)客觀物象，表情非常微婉含蓄。接下來(lái)兩句“明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶”，從今晨回溯昨夜，明點(diǎn)“離恨”，情感也從隱微轉(zhuǎn)為強(qiáng)烈。明月本是無(wú)知的自然物，它不了解離恨之苦，而只顧光照朱戶，原很自然；既如此，似乎不應(yīng)怨恨它，但卻偏要怨。這種仿佛是無(wú)理的埋怨，卻有力地表現(xiàn)了女主人公離恨的煎熬中對(duì)月徹夜無(wú)眠的情景和外界事物所引起的悵觸。思考：上闋描寫(xiě)了哪些景物“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”過(guò)片承上“到曉”，折回寫(xiě)今晨登高望遠(yuǎn)?！蔼?dú)上”應(yīng)上“離恨”，反照“雙飛”，而“望盡天涯”正從一夜無(wú)眠生出，脈理細(xì)密?！拔黠L(fēng)凋碧樹(shù)”，不僅是登樓即目所見(jiàn)，而且包含有昨夜通宵不寐臥聽(tīng)西風(fēng)落葉的回憶。碧樹(shù)因一夜西風(fēng)而盡凋，足見(jiàn)西風(fēng)之勁厲肅殺，“凋”字正傳出這一自然界的顯著變化給予主人公的強(qiáng)烈感受。景既蕭索，人又孤獨(dú)，幾乎言盡的情況下，作者又出人意料地展現(xiàn)出一片無(wú)限廣遠(yuǎn)寥廓的境界：“獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！边@里固然有憑高望遠(yuǎn)的蒼茫之感，也有不見(jiàn)所思的空虛悵惘，但這所向空闊、毫無(wú)窒礙的境界卻又給主人公一種精神上的滿足，使其從狹小的簾幕庭院的憂傷愁悶轉(zhuǎn)向?qū)V遠(yuǎn)境界的騁望，這是從“望盡”一詞中可以體味出來(lái)的。這三句盡管包含望而不見(jiàn)的傷離意緒，但感情是悲壯的，沒(méi)有纖柔頹靡的氣息；語(yǔ)言也洗凈鉛華，純用。這三句是此詞中流傳千古的佳句。高樓騁望，不見(jiàn)所思，因而想到音書(shū)寄遠(yuǎn)：“欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處！”彩箋，這里指題詩(shī)的詩(shī)箋；尺素，指書(shū)信。兩句一縱一收，將主人公音書(shū)寄遠(yuǎn)的強(qiáng)烈愿望與音書(shū)無(wú)寄的可悲現(xiàn)實(shí)對(duì)照起來(lái)寫(xiě)，更加突出了“滿目山河空念遠(yuǎn)”的悲慨，詞也就這渺茫無(wú)著落的悵惘中結(jié)束。“山長(zhǎng)水闊”和“望盡天涯”相應(yīng)，再一次展示了令人神往的境界，而“知何處”的慨嘆則更增加搖曳不盡的情致。王國(guó)維：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界。晏同叔之“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也?！氨娎飳にО俣?，回頭驀見(jiàn)，那人正在，燈火闌珊處”，此第三境也。此等語(yǔ)皆非大詞人不能道。《人間詞話》學(xué)習(xí)詩(shī)詞的步驟方法：初次朗讀，清除讀音障礙，感知韻律節(jié)奏。查錄生字讀音，明確詞牌、格式、韻腳，熟悉文本。二次通讀，明了詞句大意，把握主要情感。逐句意譯，意譯時(shí)注意詩(shī)詞語(yǔ)言的省略性、跳躍性、無(wú)序性的特點(diǎn)，合理補(bǔ)充調(diào)整，抓住關(guān)鍵詞，把握文本主題。三次細(xì)讀，展開(kāi)想象聯(lián)想，品味詞句內(nèi)涵。逐句分析，聯(lián)系上下文或作者境遇，思考詞句的暗示意、隱含意，多向意，從而品味作者豐富復(fù)雜的情感。四次情讀，構(gòu)建心靈橋梁，讀出感情韻味。在理解作者情感的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)，融合作者及讀者情感進(jìn)行朗讀。五次品讀，摘錄美詞佳句，鑒賞手法技巧。反復(fù)誦讀，摘取自己感受