崗前培訓工作總結

第第頁崗前培訓工作總結崗前培訓工作總結1

到此刻才深深體會到，“聽君一席話，勝讀十年書”。來公司已半個多月了，記憶猶新的還是上崗前的培訓，雖然講得時間不是很長，但對于我剛從學校步入工作崗位上的同學來說，簡直是一劑良藥。俗話說：“玉不琢，不成器。”剛從高校校門走出來的我們過慣了在高校中慵懶散慢的生活，自身獨特也得到了充分地呈現(xiàn)，但當我們走上個自的工作崗位上時，這一切都是那么地行不通。經(jīng)過前兩次的深刻培訓，使我學到了許多東西，不管是公司產品的學習，還是做人做事上來說。

在高老師的講解并描述下，我知道了更多關于高速球的學問，知道了它是由云臺、解碼器和機芯組成的；知道了機芯確定了畫面質量；知道了球機運行的功能有預置位、巡航路線、菜單osd、兼容機芯；知道了兼容后端設備有鍵盤、dvr、矩陣……等等學問。更是敬佩高老師那種專業(yè)的境界，和他那孜孜不倦的工作看法。

在錢姐主講有關攝像機的學問，也是受益良多。從課堂上，了解了攝像機的組成，ccd的分類，按成像顏色可分為彩電攝像機、黑白攝像機、彩轉黑攝像機、彩轉黑感應紅外攝像機；按類型分類可分為槍機、半球、全球、防水型、一體機、其他；按靶面大小可分為1/2、1/3、1/4；按掃描制式可分為pal、nisc；按供電電源來分可分為dc12v、dc24v等等。

感謝公司賜予我們新員工支配的培訓課，我覺得我們很需要這方面的專業(yè)培訓，從而也可以學到更多的學問！穩(wěn)固我們在彩頁上所學的東西，提升自己對產品的認知度。

崗前培訓工作總結2

夠成為xx區(qū)xx高級中學的一名老師是我最幸運的事情，我將用我最大的努力來對待這份來之不易的工作。

在暑期為使學校青年老師盡快熟識教學常規(guī)、把握教學技能、了解學校相關規(guī)章制度、樹立良好的老師職業(yè)道德規(guī)范、促進老師專業(yè)素養(yǎng)的進展，為即將到來的新學期做好應有的預備，學校特于20xx年xx月xx日至xx月xx日開展暑期青年老師系列培訓活動。雖然培訓只有短短x天，但收獲頗多，受益匪淺。

xx校長說xx區(qū)xx高中有一股強大的磁場效應，靜靜地轉變了每一位學子，讓他們分散在集體中，從老師和同學身上不斷吸取成長的力氣。我想說這個強大的磁場效應不僅轉變著每一位學子，也深深感染和熏陶著這里的每一個人。這次培訓從塑造老師形象，優(yōu)化工作作風做起，到老師研讀，專題示范，備課留意事項，教案撰寫規(guī)范到最終的說課要求及預備和競賽，我覺得每個步驟都是不行或缺的。對于我們這些剛從校內走出來的青年來說，很幸運來到這里，但應當快速的轉變角色，從原來的學變成如今的教。這教的背后有著汗水，有著責任，有著別人看不見的努力和艱辛。xx中學和xx中學兩所著名全國的名校精神是我們值得學習的。我認為無私奉獻，堅韌拼搏、團結協(xié)作、強力爭先這幾種精神不光衡水中學有，在我們xx老師的身上同樣具備。在三尺講臺上寫人生，站直了，站穩(wěn)了，站瀟灑了信任是每位老師的目標，雖然僅有的幾個字，但這和譜寫人生一樣重要。我們應當努力做到.校長說扎實有效的教學科研是高質量的不竭源泉。因此有幾點要求：嚴、精、細、實、活。抓細備課，要求每個老師把個人鉆研和集體備課有機結合起來，要求青年老師規(guī)范備課，具體備課，先聽師傅上課再上課。抓活課堂，提高教學效率的關鍵在于提高同學把握學問和力量的達成度.抓嚴輔導，仔細落實。抓嚴練習，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析，抓實質量分析。盼望我們青年老師通過持續(xù)不斷地努力，快速朝著這個方向進展。同時也盼望我們老師努力提高自身素養(yǎng)，立足崗位盡快成長。我們要加強師德修養(yǎng)，做青年同學的人生楷模；要加強學習，不斷提高工作力量；要堅固樹立育人觀念，努力成為教學名師。

這次培訓xx校長講了一些話，讓我震動，同時給了我士氣和信念。他說在xx的高中，假如老師代課水平相對較差，那就支配在高x、高x代課，假如工作還做不好，那就支配在后勤，再不行那就去圖書館。這些話我如今聽到我覺得很是興奮人心，對于我來說是精神的洗禮。作為一名圖書管理員，我覺得我更有必要把自己的工作做好，快速實現(xiàn)從同學的角色轉變?yōu)閳D書管理員。雖然我不能在三尺講臺上寫人生，站直、站穩(wěn)，但是我對自己說：三百六十行，行行出狀元。要把自己的本職工作做好，在圖書館的工作也一樣可以寫人生，站直了、站穩(wěn)了、站瀟灑了。只要努力了，什么事都有可能發(fā)生。面對七萬冊書，四百多種期刊，我要把這些書和期刊的功能發(fā)揮出來，讓圖書館真正成為同學最愛和最有用的其次課堂。盼望以后的日子里我累但充實著；苦但歡樂著；奉獻但美好著。

師者所以傳道授業(yè)解惑也，對于我們xx這所新校來說意義重大。由于我們有著責任，不僅要教書育人，為人師表，更重要的是要讓那些對我們學校布滿信任和期盼的那些家長么，我們要用事實說話，要讓全部人信服。我們要努力打造書香校內、活力校內、實力校內，讓每位同學能夠全面進展。這樣的擔子自然落在我們每一位老師身上，我們不僅要嚴格要求同學，更重要的是我們自己必需盡心盡力，關懷同學的每個方面，仔細鉆研，博采眾長，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，以身為范、循循善誘，引領同學努力前行，為xx以后的每一步做我們最大的努力。雖然xx還很年輕，稚嫩，但盼望我們這一群教育追夢的年輕人在這片熱土上揮灑青春，播種抱負，收獲盼望。

崗前培訓工作總結3

一個人素養(yǎng)的提高僅靠學校學習的幾年是不夠的，在漫長的工作生涯中，必需仔細學習，時刻關注行業(yè)的新學問、新技能，不斷更新學問，提高自身素養(yǎng)，才能拓展與外界信息溝通的深度和廣度，才能成為一個崗位上不行替代的人，才能做到與時信息與時俱進。

學習=學+習，所以說：有的人不知道復習，更不知道練習，所以一輩子沒長進;人要有學樂心，只有歡樂的學習才能建立歡樂的企業(yè)文化，也只有當學習布滿樂趣時，學習才是有效的?！安慌履悴粫?，只怕你不學，人與人最大的區(qū)分在于你會不會學習”。

首先學習感恩，做一個懂得感恩的人，“感恩的人才不會埋怨，才負有責任感、使命感，才不會找客觀理由，才會自發(fā)的工作，才會管理者在與不在都一樣”。感恩的人是一個懂得如何孝敬長輩的人，歌手陳紅一首《常回家看看》唱遍了大街小巷，幫“媽媽刷刷筷子刷刷碗”警醒了很多國人，孝敬從點滴做起，孝敬從如今開頭。一個懂得孝道的人，才會對企業(yè)忠誠!

在這次院長培訓講課中，責任沒有對錯，只是看你選，這個世界永久是責、權、利相等的，你承當?shù)呢熑斡卸啻螅闼鶕碛械臋嗬陀卸啻?，你所獲得的利益也就有多大，在現(xiàn)實生活中以及工作中，責任常常被忽視，人們總是片面強調力量，一個員工力量強，當然是件好事，但是假如，他不情愿付出，他就不能為醫(yī)院制造更大的價值，我覺得這才是責任勝于力量的真正內涵。

真正的責任心，是行動而不是語言，是需要用業(yè)績來證明的，而不是口頭上的談論，而業(yè)績又是靠力量制造和完成的，缺了責任心誰也看不上你的才華。

制造真誠的愛心服務、環(huán)境，視患者為自己的親人，讓患者對醫(yī)院產生信任和滿足，在親情化服務中要求醫(yī)務換位思索，觀看自己的職責，探究親情化服務的作用，把患者當做最親的人，我們應做到“敬重患者、關愛患者、關懷患者”解決患者所需的困難。

仔細負責的做好醫(yī)療工作，服務好每一個病人，把愛人捧給患者!信任我們一個人一點一點的努力，會使友好的明天更加美妙!

崗前培訓工作總結4

為了使我們新老師能夠更快更好地適應學校的教學和管理工作，學校于20xx年9月26日至27日開展了為期二天的新老師崗前培訓工作。培訓會上，我校多位領導、專家及資深教授從不同的角度為我們生動詳細地介紹了學校各方面的進展狀況，并與我們新老師共享了自己多年工作的珍貴閱歷，同時，也對各位新老師提出了殷切的盼望。

此次崗前培訓使我加深了對如何做好教學工作、教學管理工作和同學管理工作的熟悉，明確了老師職業(yè)道德對于一名教育工的重要性，同時，進一步學習了教育心理學和高等教育法以及老師法。在培訓中，新老師還仔細學習了相關的人事管理規(guī)定，熟識了詳細的考核嘉獎懲處制度。通過此次崗前培訓，我受益匪淺，現(xiàn)將工作總結如下：

一、學習教學管理學問，請教同學管理閱歷

作為一名新任高校老師，明確自身的角色定位，實現(xiàn)從高校同學到高校老師的完善轉型。為此，要主動學習和了解高校的教學和管理模式以及相關制度，熟識新鄉(xiāng)醫(yī)學院的進展狀況。在培訓會上，各位領導和教授已經(jīng)為我們新老師做了具體的介紹，要在此基礎上，主動去了解和關懷學校的進展和建設，為自我的轉型和更好地工作奠定基礎。

在此次培訓會上，同學到處長為各位新老師做了有關同學管理工作的報告，分析了高校同學管理工作所應當留意的詳情，同時也指出一些高校同學管理中所存在的一些問題，使我對此后的同學管理工作有了更深化的了解，熟悉到自身所存在的一些缺乏。作為一名輔導員，我應當明確自身的定位，面對新形勢下的新問題新挑戰(zhàn)，主動調整心態(tài)，學習新的管理方式和方法，提高管理水平，成為同學日常思想政治教育和管理的工、組織者和指導者。

二、培育職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身綜合素養(yǎng)

老師職業(yè)是一個崇高且神圣的職業(yè)，不但是文化的傳遞者，更是同學的典范和引導者，老師的一言一行直接影響著同學將來的成長，尤其是高校的輔導員，與同學接觸最多，個人的職業(yè)操守和道德修養(yǎng)會直接或間接地影響到同學對學習的看法和對生活以及社會的熟悉。因此，作為一名輔導員，我必需時時規(guī)范自己的言行，堅持高校社會主義辦學方向，具備過硬的思想政治素養(yǎng)，不斷追求自身的進步進展，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，喜愛同學和同學思想政治教育工作，注意自身舉止的文明修養(yǎng)，品德端正，公正廉潔，以身作則，為人師表，具有良好的師德。

同時，加強自身綜合素養(yǎng)的培育，除了要有較強的綜合業(yè)務素養(yǎng)，還要具備良好的健康素養(yǎng)。作為一名高校輔導員，必需主動學習教育學、管理學、心理學、心理學、職業(yè)詢問、同學事務管理等方面的專業(yè)學問和實踐力量，熟識高校生的思想和心理特征，擅長觀看、勤于總結、勇于創(chuàng)新，具備準時發(fā)覺問題快速解決問題的力量。除此之外，既能夠應對工作本身所帶來的身體消耗，又能主動調整自身面對難題時的心理狀態(tài)，有效地進展和完善自己，培育較高的自信念和勇于挑戰(zhàn)自我的士氣。

三、遵守高校老師制度，遵守我校工作制度。

在培訓會上，人事處副處長具體為新老師講解了人事管理的各項規(guī)定，對請假制度和請假手續(xù)、工資評定和獎懲罰法賜予了詳細介紹和說明。作為一名在崗職工，必需敬重各項規(guī)章制度，所謂“沒有法規(guī)不成方圓”，不擅自離崗，不無故缺勤，做到不遲到、不早退，仔細完成學校和院系的各項工作任務。

四、養(yǎng)成細心做事習慣，摸索有效管理方法

作為一名高校輔導員，不單單要指導好同學的思想政治工作，了解同學的學習和生活狀況，更要細心了解同學的心理健康狀態(tài)，因此，仔細細致的工作習慣特別重要。只有把詳細工作落到實處，辦到詳情，才能準時了解到同學的生活和學習狀況，精確把握同學的心理狀態(tài)，潛移默化地感染同學。也只有細心觀看，周到關懷，才能做到防患于未然，把全部的隱患毀滅在萌芽中。

在管理同學方面，不單單需要有愛心和責任心，有效地管理方法也必不行少，管理水平的提高可以起到事半功倍的效果。因此，作為主抓同學工作的輔導員，需要擅長管理，擅長創(chuàng)新，摸索更好更科學的管理方法，從而協(xié)調好老師與同學、同學與同學之間的關系，增添同學學習工作的主動性，實現(xiàn)工作效能的最大化。

本次新老師培訓讓我對將來的工作布滿了信念和向往，認清了自己的新生活、新責任、新角色以及在這些新生活、新責任、新角色當中我需要留意的問題，同時，吸取了各位領導、專家教授的珍貴工作閱歷，對我更快地適應新環(huán)境、新工作有著特別大的關心。崗前培訓是我老師生涯的新開頭，為我打開了人生新舞臺的大門，我會連續(xù)提高自身素養(yǎng)，完善自我，成為一名優(yōu)秀的高校老師。

崗前培訓工作總結5

10月22日至26日，XX縣婦幼保健院在6樓會議室對新聘請醫(yī)護人員進行了為期一周的崗前培訓。

20xx年，我院新聘請醫(yī)護人員14人(其中：通過縣政府統(tǒng)一引進編內人員3人，自主聘請編外醫(yī)護人員11人)。為了讓新入職人員熟識我院的基本狀況和工作制度、執(zhí)業(yè)規(guī)范，盡快進入角色，人事科牽頭組織相關職能科室對新入職的14名醫(yī)護人員進行了全方位的崗前培訓。20xx年10月22日上午進行了開班儀式，副院長XX受院長劉武的托付，代表院班子對新入職人員表示強烈的歡迎，并對他們提出了要求和盼望。

在短暫的一個星期里，各相關職能科室、臨床科室先后進行了27場講座，對醫(yī)院概況、相關管理規(guī)定、消防平安、醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)院感染相關學問、護理學問、傳染病管理、檢驗標本采集學問、心肺復蘇、無菌操作等多項理論與實踐和相關法律法規(guī)等內容進行了具體的介紹和講解、示范。

講授人通過一個個活生生的例子，用圖文并茂的方式，把自己多年積累的閱歷毫不保存的傳授給學員們。培訓結束后，對學員進行了理論學問閉卷考試和操作考試。14名學員理論和操作考試全部合格，并已上崗。崗前培訓時間雖然短暫，但是許多東西是學員們在學校和書本中無法學到的，對學員們以后的工作和生活打下了堅實的基礎。

崗前培訓工作總結6

我特別榮幸參與了公司組織的XX年后備管理干部培訓班。首先要感謝公司給了我這次培訓的機會，作為公司的一員，我非常珍惜這次培訓的機會。由于它不僅是我職業(yè)生涯的加油站，更是人生道路上實現(xiàn)服務公司、自我價值的重要一課。

公司對這次培訓特別重視，表達了“重視人才、培育人才”的戰(zhàn)略方針。我們都很珍惜這次機會，大家都為培訓做了充分的預備。每個學員都主動參加和投入到培訓中，時而聚精會神、時而點頭微笑、時而眉頭緊縮、時而振筆疾書、時而陷入深思……在市公司人事處和綜合部的周到支配下，培訓組織工作嚴謹有序，兩天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和商量的氣氛和機會，給了我們每位兄弟姐妹增進情義的空間，真正實現(xiàn)了此次培訓“增進團結、增長才能”的目的。

參與此次培訓的同志都是保險公司的精英、人才，都是在各自崗位上的佼佼者，回顧這兩天的課程，培訓的目標和思路特別明確：一是如何帶著好一支團隊?二是如何提高自身領導的藝術、才能、管理的方法?三是作為職業(yè)人如何性格修煉、角色轉換。這也是我們在日常的管理工作中和將來的崗位上最需要學習最需要把握最需要提高的學問，是我們日后在工作道路上的助跑器、啟發(fā)器或者說是催化劑，而在跑到終點前，更重要的是我們腳下的每一步，更需要的是我們每一天的努力、學習和積累。

在過去一年的工作中，金融風暴施虐，經(jīng)濟環(huán)境不景氣、保險市場政策管制越來越嚴格、承保條件逐步收緊這都給業(yè)務進展帶來了很大的阻力，也給公司員工帶來了很大的壓力，在這樣的環(huán)境和壓力下，我們基層管理者如何帶著班組營造激情而穩(wěn)定團隊，實現(xiàn)利潤指標、降低費用水平，如何為公司保持進展勢頭而奉獻力氣?課程里，老師通過啟發(fā)了我們對幾個問題的深思，從而讓我對上述的現(xiàn)狀有了不同的熟悉和理解：

第一、在管理崗位上，“責任”第一位的、其次才是“權力”，在越高的崗位上，壓力越大，我們應當學會換位思索，就會更好地理解上司和公司的政策；中層干部對公司而言是承上啟下的中流砥柱，我們需要對下級負責更需要對上級領導負責，這樣才能提高經(jīng)營績效和降低經(jīng)營風險。

其次、做正確的事情，然后正確地做事情。工作中我們做我們必需做的，而不是有選擇性地挑喜愛做的，一個成熟心態(tài)職業(yè)經(jīng)理人，必需具有較高的情商，具有較高的處理工作中的沖突和沖突的力量，這樣班組的管理才不會偏離方向，才能與公司的策略保持全都。

第三、前途是光明的，滿懷信念、堅持不懈就必定會迎來美妙的明天。從進出口的數(shù)據(jù)顯示，我們的經(jīng)濟正逐步走出低迷走向復蘇，我信任XX年將是保險公司豐收的一年，也是整個行業(yè)競爭激烈的一年，信念、決心將是我們到達勝利彼岸的雙槳。

在日常的工作中，我不斷總結班組閱歷和教訓、不斷自我學習和提高，這兩天的培訓我始終在思索和領悟一個問題：公司對于中層干部的核心力量的定義是什么?我們又如何才能做一名稱職的職業(yè)經(jīng)理人?我信任兩點是我們作為職業(yè)經(jīng)理人需要不斷提高的必備素養(yǎng)：

一是學習力量。學習力量形成了團隊和個人的核心競爭力，在工作和學習中我們需要保持空杯心態(tài)、虛心不自滿，這樣才能容納更多的學問和思想，開闊更高更遠的視野和心胸，我的團隊和班組也將會越來越強大。

二是要有責任心、服務心、感恩之心。我們是一家服務型的企業(yè)，對客戶、對員工、對上司，對身邊的人和事都需要責任心、服務心、感恩之心，甚至對于我們的競爭對手，我們都需要懷有感恩之心，行業(yè)競爭和競爭對手是企業(yè)動力之一，我可以取精華去糟粕，不斷提升我們的團隊和自我，感恩對手為我們追求卓越供應了壓力也營造了動力。三是追求卓越不斷修煉。有人說江山易改本性難移，然而對于管理者而言，高情商是必備的素養(yǎng)，需要我們不斷提高自己的心胸，包涵豁達，因此性格修煉是成為一名稱職的職業(yè)人所不能缺少的特質。

雖然是短短的兩天課程，但是老師所教育的學問讓我受益匪淺，心里豁然開朗，終身受用。特殊是關于修“德”的一個小故事：一個牧師爸爸把世界地圖給撕碎了，讓他的兒子重新拼好，爸爸一開頭以為小伴侶需要很長的時間才能拼好，但是他的兒子卻用了很短的時間就完成了。當爸爸問緣由的時候，兒子說，地圖后面是一個人，只要把人拼對，世界就對了。這個故事給我很大的啟發(fā)，德高才能望眾。我們在追尋自己的幻想和目標的同時，肯定要謹記修煉自己的品德。我始終信任德有多高能走多遠，我個人認為修“德”比一切的幻想和目標來的更重要，正如這個小故事背后的寓意：人正了，世界就對了。

通過這次培訓學習，使我更加進一步熟悉到作為一名管理者責任的重大，任務的艱難。感謝公司賜予我們基層管理者的關懷重視和培育，通過學習我也堅決了信念，鈴聲雖停，莫怠修行。在以后的工作中，我會不斷加強學習，學以致用，與各位兄弟姐妹攜手把保險公司做的更大更強!

崗前培訓工作總結7

20xx年6月，我們南明區(qū)教育局為我們這批的新老師支配了為期十天的培訓。

在為期十天的培訓里，教育局為我們這些學員支配了新老師必備技能課程，也為我們支配了都是區(qū)里優(yōu)秀的老師。通過主講老師的生動講解和對問題的探討，我學到了許多新的理念和討論問題的方法，不管是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學方面：即將為人師，既欣喜又擔心，由于形勢所迫，在社會上從事許多行業(yè)，卻沒有從事教育行業(yè)，在學校所學的學問和技能沒有得到實踐，對于專業(yè)學問和教課技能已經(jīng)很生疏了。通過這次的培訓，讓我領悟到，假如想要成為一名優(yōu)秀的人民老師，必需增添使命感，樹立好典范。提高自己的業(yè)務水平，擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)學問，廣泛深厚的文化科學基礎學問、全面深刻的心理學問。就要在以后的工作中肯定要加倍學習，多向有勝利閱歷的資深老師學習，不斷充實自己，本著對每一位同學負責的看法和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認仔細真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質保量地完成教學工作任務。

對于一個剛步入基礎教育的老師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是特別重要，有了這個大致的概念，我們就很清晰：自己從事的基礎教育的責任重大。通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結合，使的講座的效果到達比較高的境界，特殊是在這樣一個教育環(huán)境下，老師成長途徑許多，確實需要我們好好去反思和借鑒。

常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經(jīng)把我領進了教育教學的神圣殿堂，對老師來說，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的專業(yè)成長道路也還很長，我要像朝圣那樣虔誠而長久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師，做個不斷進步，永不停步的陽光老師，用自己扎扎實實的教學教學探究和實踐踐行好教育廳大力推

行的素養(yǎng)教育!從培訓中我也學到了有關新老師的新學問技能，對于我們新老師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們供應了很好的參照，要培育好同學，首先老師必需要有良好的素養(yǎng)和心態(tài)，這樣才能為同學供應典范。所以老師的心態(tài)和素養(yǎng)是特別重要的。

這樣的培訓，對于我的以后教育來說，很有意義。從整個教育大背景、老師的如何成長、老師的心理、老師的教科研、班主任工作實踐和閱歷、同學的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓，我有自己的理解和體會：必需要將理論轉化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位。“捧著一顆心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提示我將來的人生道路該如何邁步。

崗前培訓工作總結8

20xx年10月市教育局組織我們新任老師進行了一次為期半個月的新任老師崗前培訓。這次培訓包含了教育學心理學在教學中的詳細應用，也包含了有效課堂與班級管理、教育政策法規(guī)、老師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術等等。這次培訓使我受益匪淺！詳細總結如下：

一、教育工作順當進行的前提——了解同學。

每個人的性格特征都不同，對于不同的性格特征管理的手段也不同！所以首先我們老師要了解同學，清晰同學是屬于哪種性格的人，知道其愛好愛好才能更好地和同學進行溝通談心！

二、解決同學問題的步驟——陳述、解釋、預報、調控。

當在教育過程中同學間消失問題時，老師很簡單帶有主觀看法對事情妄下定論，這就使得問題不但不能解決甚至會阻礙我們教育工作的進行。通過培訓讓我懂得了，當同學消失問題時，我們老師先要保持一顆平常心讓同學陳述問題，再解釋為什么會消失這一問題。再假設假如任由問題連續(xù)下去會導致什么后果，依據(jù)此預報再進行調控！這樣不但能比較簡單解決同學問題，還預防了一般大事和重點大事的發(fā)生！

三、課堂管理的核心——溝通與進展。

課堂管理不只是外部掌握，它需要溝通；課堂管理不應是剛性，它需要柔性；課堂管理不是亡羊補牢，它重在預防。課堂管理是建立在合理期望值上的大局意識。

四、班級管理的基本方法與途徑——對"管理"的理解。

要做到讓班級管理有效進行，首先必需要"管"也就是說要建立制度、建立規(guī)范，然后再"理"——理順關系、理解對方。

管理工作剛開頭時要先管后理，比較熟識以后就輕管重理，駕輕就熟以后就可以善管巧理，當我們的管理完全做到位，也培育了得力班委以后，我們就可以到達管理的境界——不管不理。

五、老師自身的提高——強化溝通意識和力量。

有效溝通力量包括兩個方面：

1、理解別人的力量；

2、讓別人理解自己的力量。要想讓我們的溝通有效，我們必需做到知行結合，也就是：留意→了解→接受→行動。

那怎樣的溝通才算有效溝通呢？

首先，我們和同學溝通時必需讓對方聽得進去。這就要求我們留意溝通的時機、場合、氣氛是否合適。假如說我們不留意身邊的環(huán)境，只一味的進去我們所謂的溝通，那么最終就可能導致"有溝沒有通"。

其次，我們和同學溝通時，要留意讓同學聽得愿意。由于只有同學聽得愿意，他們會真正地聽。那怎么保證讓對方聽得愿意呢？這就意味著我們溝通前要想好怎么說對方才喜愛聽，溝通時哪一部分較簡單讓對方接受，同時還要留意如何使對方心情放松。

最終，我們和同學溝通時還要讓對方聽得合理。從心理學的角度看，我們應當先說對方有利的，再指出彼此互惠的，最終再提出一些要求。

當然了，我們要留意的是在與同學的溝通中，同學更需要得到的是老師的同感，而不是憐憫和憐憫。

六、讓老師對同學的愛有回報——同學對老師的`愛領情。

我們在愛同學的同時假如讓同學對我們的愛有回報，讓他們也愛我們，光傻傻地愛是不行的。"愛"是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。那么怎樣才能做到善愛呢？那就需要我們平常留意走進他們的世界，愛其所愛，至少也要關注其愛，和他取得共同語言，否則他們對你的愛就很可能不領情。

七、老師在進行教育工作時要懂得愛護自己——懂得教育政策法規(guī)。

作為一名老師，班級是我們的家庭，我們是家庭里的家長。我們除了要教育這群孩子外，我們還要留意愛護好自己，讓自己的骨肉能在一個健全健康的家庭中健康歡樂成長。也就是說我們除了要對同學進行平安教育之外，平常也要對自己進行平安教育。

作為一名老師，尤其是作為一名新老師，終身學習是必需的！不管是專業(yè)學問方面還是其他領域或是力量方面，我們都需要不斷學習，不斷反思，不斷進步，不斷完善自己，做到歡樂學習，學習歡樂！我信任看法確定一切！通過這次培訓讓我學會了調整自己的心情，保持良好心態(tài)重新動身，在新課改的道路上主動探究！我將以"學高為師，德高為范"來要求自己！千教萬教教人求真，千學萬學學做真人！

我信任教育由于有了我們這群年輕的新老師而沸騰起來！由于我們是新奇的血液！我們布滿熱忱！我們熱血沸騰！將來會由于我們的奮斗而變得更加秀麗多彩！

崗前培訓工作總結9

我很榮幸地成為宜賓縣醫(yī)院隊伍中的一員。對于一名新上崗的員工來說，上崗之前有許多狀況需要去熟識、去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應一次珍貴的機會。我參與了醫(yī)院7月x日新員工崗前培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的學問卻是終生受益的。

通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、進展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深化的了解。同時我還仔細學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，核心制度及醫(yī)療相關法律法規(guī)等相關學問，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法。

其次，這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護士奠定了良好的基礎，也關心我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，應當給與病人親人般的關心，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去關心每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

常言道：沒有法規(guī)，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理。醫(yī)療法律法規(guī)的學習使我們增添了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論根據(jù)。

通過對核心制度，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐煩、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，要更好的服務于患者。

通過這次培訓，我還熟悉到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，到達更好的治療效果。

這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的進展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從詳情做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。護理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位醫(yī)院領導、護理前輩的指導，我有信念做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻自己的青春與熱忱。

崗前培訓工作總結10

此次培訓，指導老師們布滿了對新老師的鼓舞，鼓舞我們要趕快適應學校的教學環(huán)境，生活環(huán)境和人際關系，鼓舞我們要做一名能夠不斷適應新學問，新問題，新環(huán)境的老師，讓我對將來工作增加了很多信念。崗前培訓是我老師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會連續(xù)提高自身素養(yǎng)，站上老師的大講臺。

目的是為了讓我們這些新老師更好更快地適應教育教學工作。這次培訓一共是四天。這次新老師崗前培訓的內容全面而細致，深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學常規(guī)、師德師風、心理健康教育、老師職業(yè)道德規(guī)范、新聘老師成長閱歷介紹等諸多方面的系統(tǒng)學習。從老師起點的調整主動心態(tài)到面對新工作、新挑戰(zhàn)；如何美好的走在教育路上；從良好的工作習慣到良好的心理素養(yǎng)；從如何與家長、同學溝通到如何與領導、同事相處；從如何反思教學到如何做個勝利歡樂的老師；如何上好一堂課總之，通過這次培訓，使我受益匪淺。在培訓中，幾位局領導、骨干老師和優(yōu)秀老師都談到了當代老師身肩重任，角色特殊這一問題。人們都用這樣的字眼來形容老師：“老師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，老師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”“老師應是真善美的替身”可見，，“老師”二字包含了很多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的老師們付出了多少辛勤的汗水。許很多多老師都在悄悄地奉獻著。作為一各新老師，我要向那些常年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老老師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次，老師是典范?！皩W高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認同感；同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母。作為一各老師，要富有成效有“愛心”老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂“良師益友”，就是強調老師和同學要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要到達知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師必需要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育同學健康的心理品質。下面將我的總結如下：

一、在培訓中充實：

做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵，在許多地方找不到方向，摸不著方法。新老師崗前培訓給了我們一縷陽光。培訓輔導內容許多，有關于教育教學的，有關于備課上課的，有關于為人處事的，還有關于心理輔導的等等。這不僅豐富了我的教育理論學問，而且對我平日的教育教學也給出了明確的進展目標，指出了成長的途徑。只有自己有一桶水，才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己，仔細的做一名學習型老師。

一學期來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

感情當然不能取代教育，但教育必需布滿感情。要愛同學，就必需擅長走進同學的情感世界。使自己成為同學的伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛的教育”首先是“布滿情感的教育”。感情當然不能取代教育，但教育必需布滿感情。要愛同學，就必需擅長走進同學的情感世界。使自己成為同學的伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要對同學嚴格要求。愛同學不是一味地遷就同學，而是對犯錯誤的同學要以愛惜同學的心情去教育、，而這種教育不是一次、兩次就可以到達目的的，所以這時還需要耐煩。

本次培訓的內容非常豐富，形式也多種多樣，時間也從10月份持續(xù)到11月份，但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天，其余時間是自學自練階段。培訓的內容包括：老師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，師道尊嚴，老前輩對我們新老師的一些建議，了解同學的心里教育，有效課堂教學，教學藝術的培育，校內平安及防護，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導，如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長，但內容卻是如此的豐富，對于我們學校、幼兒園的新老師來說更是終身受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)總結如下幾點：

二、在培訓中提升：

本次老師專業(yè)成長培訓，進行了仔細的預備，細心的組織。首先師訓科針對學校的特點和老師們的實際狀況，結合目前的基礎教育課程改革合理地支配了老師專業(yè)成長培訓內容，注意了培訓的實效性。這次培訓又支配了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，熟悉到自己在教學中很多需要改良和提高的地方。其次，確保老師專業(yè)成長培訓質量，聘請了優(yōu)秀老師、骨干老師、教育專家進行講座。這些教育專家們有著精深的理論學問和豐富的實踐閱歷，他們的講學如春風化雨，潤物無聲。每接受一次培訓都是一次提升，優(yōu)秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺，新老師的匯報課也讓我們從中知道了哪里需要揚長避短。

三、在培訓中反思：

什么是抱負的教育？孩子需要什么樣的教育？這或許是我始終思索的問題，在培訓中老師精彩的案例，犀利的分析，經(jīng)常會讓我反思自己的教育觀、同學觀，反思自己以前的教育教學行為。正如肖川所說的，“一個有事業(yè)心和使命感的老師，理當做為教育的探究者，其探究的最正確途徑就是從自我反思開頭?！遍啔v加反思等于成長，我想我會把自我反思當成一種習慣，以促進自己的成長。四、在培訓中感悟：本次開展的新老師崗前培訓，是學習、是提高，更是鞭策，我們將把培訓老師的先進教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)學問、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學實踐中，不斷地提高自己，完善自己，爭取成為一名優(yōu)秀老師、骨干老師。在此，我想感謝給我們上課的每一位老師，感謝支配培訓的每一位領導?？傊?，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有很多需要學習的地方。的確，作為一名新老師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信念通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)學問和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的學校老師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們老師的進展壯大做出自己應有的奉獻。

老師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推動教育創(chuàng)新、全面實施素養(yǎng)教育的主導力氣，是同學增長學問和思想進步的指導者和引路人，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學。因此，師德師風的好壞往往影響和確定了學校的校風和學風的好壞。

歷時兩天的培訓，最然時間不長，可包含的內容卻是豐富多彩。新區(qū)教育進展概況、老師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學常規(guī)工作、班級管理常規(guī)工作、優(yōu)秀老師成長報告、如何寫教科研論文等等。在培訓的最終，領導和老師還給我們頒發(fā)了結業(yè)證書。在新區(qū)教育局的組織下，各位培訓的領導和老師給我們這些職場新手在老師隊伍開頭行進之前賜予了莫大的關心與奠基作用，讓我們清晰地熟悉到自己的職責，清晰地了解作為一名合格的人民老師所應有的各種素養(yǎng)、心態(tài)和基本的先決條件。

崗前培訓工作總結11

我叫申健，系河南理工高校中文專業(yè)本科畢業(yè)生。以非煤炭主體專業(yè)身份而成為平煤二礦首批崗前培訓高校生，自己感到無比榮幸與驕傲。通過近半個月的集中培訓和礦區(qū)參觀實習，不僅讓我對煤礦企業(yè)有了一個清楚和全面的熟悉，更熟識了我們平煤二礦作為“五優(yōu)礦井”、“生態(tài)礦區(qū)”、“和諧礦區(qū)”的輝煌歷史和卓越成就，也使自己能夠更快的融入二礦大家庭，成為本質平安人、站好本質平安崗做好預備。下面就對這次崗前培訓做以下個人心得總結。

這次的培訓主要分為崗前參觀、集中培訓、基層實習三個階段。在三個不同的階段都有不同的感受和體會，也學到了許多。

一、礦區(qū)領導悉心慰問，崗前參觀倍感敬意

“這是我來二礦十幾年來，第一次觀察科長冒雨帶著新入崗高校生進行礦區(qū)參觀”，這不僅是職教中心老師的個人感言，更是礦區(qū)領導對我們首批高校生培訓人員悉心慰問的微小縮影。從鄭書記的殷勤關心到胡科長的親臨參觀、從礦區(qū)領導的歡迎宴請到生活用品的一體化配送。這些讓我們感受到的不僅是二礦大家庭的真情暖和，也是礦區(qū)領導對我們高校生的重視與關切。

對資源型企業(yè)來說，加快進展與愛護環(huán)境常被人比方為“魚與熊掌不行兼得”。然而，我們平煤二礦人通過幾十年的不斷努力，使企業(yè)走出了一條平安生產、生態(tài)良好的綠色文明進展之路，破解了這一難題。礦區(qū)領導充分利用礦井區(qū)位優(yōu)勢，把礦區(qū)環(huán)境建設工作融入平頂山市創(chuàng)建優(yōu)秀旅游城市、優(yōu)秀園林城市過程中，大力實施地面質量標準化，加強礦區(qū)公共秩序管理，規(guī)范職工日常行為，加大礦區(qū)綠化和美化力度，建成和園、諧林兩個職工游園，又對全國第一座綠化勝利的矸石山進行改造，整修了上山臺階、山頂亭臺、山頂?shù)袼?、綠草帶等。我們深深感受到這些改善的不僅僅是礦區(qū)環(huán)境，同時也提高了我們平煤二礦知名度和名譽度，更是作為資源型企業(yè)實現(xiàn)進展與環(huán)境協(xié)調共贏的鮮亮事例和示范標桿。

二、職教老師技藝精湛，培訓課程深刻震撼

在我們這些優(yōu)秀的職教老師當中，它們雖然學歷稱不上淵博高深，但無論從秉承師德到一線閱歷都是我們名副其實的老師。采煤一線退居下來付老師，通過親身的生死歷險和一段段慘烈視頻讓我們時刻謹記“平安責任為天、生命至高無上”的平安意識和珍愛生命理念；不斷敏而好學堅持不恥下問的殷老師，講解并描述自己如何由一名一般中專生到如今對刮板輸送機和通風壓縮機等大型機械設備了如指掌的轉變；幽默幽默動作靈敏的董老師，利用化學氧自救器的快速化操作和雙述方法的簡潔化教程讓我們懂得“強化雙述操作法、規(guī)范職工平安行為”的重要性；忠厚可掬溫文爾雅的李彬老師，以“三不四可”的平安之魂、“三基三抓一追究”的平安之本，講授了我們平煤二礦在塑造本質平安人、打造本質平安崗、創(chuàng)建本質平安型企業(yè)的獨特平安理念和只有“想平安、會平安、才可實現(xiàn)能平安”的平安路線方針。

文化辦的王主任，通過我們二礦的企業(yè)宣揚片讓我們深刻了解到：二礦如何從無到有、從小到大、從弱到強、從即將報廢到跨更加展，走出了一條“艱苦奮斗歷滄桑”的進展之路。如何緊抓“平安是企業(yè)的命根子”、“體制改革是進展的真路子”的崛起路線，構建了一人多崗、一崗多責的用工格局，干部聘任制和崗位績效工資制等有效改革，實現(xiàn)了幾代二礦人“創(chuàng)優(yōu)搏強鑄輝煌”的勝利跨越。這些都是我們二礦一批批優(yōu)秀職工老師隊伍的縮影，強大的人才隊伍和扎實的人才引進制度都為我們崗前工人培訓奠定了堅實基礎。

三、基層職工扎實奮進、崗位管理科學有效

8月24日，我們在職教中心董老師帶著下分別到機電四隊、機電一隊、和綜采機修廠進行實習。無論我們走到哪里都受到所在基層領導的熱忱接待，并分派各類專業(yè)技術員對我們進行具體講解每一道關鍵工序、每一處關鍵部位、每一個關鍵零件的運用，不斷詢問我們課本理論在這些方面的詳細方法和時刻提示理論與實踐相結合的重要性。

對于一個“外來戶”的中文專業(yè)同學，雖然聽老師傅們講解的一頭霧水，但自己從他們淳淳教育的師業(yè)傳授和平易近人的待人授課，都讓我深深感受到我們二礦職工“說實話、干實事、求實效”的工作作風。同時，我們所到的每個基層分隊，都懸掛有各種規(guī)章制度牌，所含內容從干部上崗檢查制、職工上崗責任制、連接班交接制到各類專業(yè)器械的操作、保養(yǎng)和包機制度，都進行了具體排列從而做到了層層落實、扎實推動、平安高效的制度管理。

礦區(qū)領導為了貫徹集團公司“企業(yè)進展、職工富有”的核心理念，穩(wěn)定職工隊伍，明確提出了“靠感情留人、靠事業(yè)留人、靠待遇留人、靠環(huán)境留人”的維權措施。扎實開展了不讓一名職工看不起病，不讓一戶職工生活不下去，不讓一名職工子女上不起學的“三不讓”保障目標。自己也通過親身參與“金秋助學”活動的資金發(fā)放儀式深深感受到了我們二礦“以人為本、和諧礦區(qū)”的厚重氣氛。

半個月的崗前培訓稍縱即逝，全部的一切卻讓我深深感受到：只要甘于撲下身子真真實切深化基層，全部的勝利與價值都會得到逐一印證。只要有滿腔的工作熱忱和勤奮，任何人都能在低層次干出高水平，在小崗位做出大奉獻。我沒有豪言壯語，只有樸實無華的言行；沒有光芒的事跡，只有一般的工作；雖然我一個人的力氣微缺乏道，但盼望通過自己的曙光之力，為我們平煤二礦的輝煌明天增磚添瓦。

匯報人：申健

xx年8月26日

崗前培訓工作總結12

3月20下午，吉安職業(yè)技術學院為我們這批新入職學院的新老師支配了崗前培訓開學典禮。

接下來是為期一個多月的培訓里，學院為我們這些學員支配了李家林校長所作的《高校法律法規(guī)》、井岡山高校張教授所作的《井岡山的斗爭》、深圳職業(yè)技術學院宣揚部長所作的《高校老師教書育人》、吉安市教育局曾局長所作的《吉安學校、幼兒園教學現(xiàn)狀》等專題講座、學院還支配我們參觀吉安市博物館等活動。通過主講老師的生動講解和對問題的探討，我學到了許多新的理念和討論問題的方法，不管是在教學方面還是的在輔導員工作方面都受益非淺。

首先，在教學方面。這次的培訓使我們學到了很多有關新老師的新學問和技能。而且，對于我們新老師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，為我們供應了很好的參照。要培育好同學，首先老師必需要有良好的素養(yǎng)和心態(tài)，這樣才能為同學供應典范。一名優(yōu)秀的人民老師，不僅要擁有扎實的專業(yè)學問，廣泛深厚的文化科學基礎學問、全面深刻的心理學問，而且在生活中要多向有勝利閱歷的資深老師學習，不斷充實自己，本著對每一位同學負責的看法和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認仔細真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質保量地完成教學工作任務。其次，培訓為我即將面臨的輔導員工作供應了很多方法和策略。

在培訓中，幾位領導和老師都不約而同地談到了當代老師身肩重任、角色特殊這一問題。這也使我對輔導員這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：第一，輔導員是典范。"學高為師，身正為范"也是這個意思，同學受教育的過程實際也是一個人格完善的過程，對于輔導員而言，人格力氣是無形的、不行估量的。輔導員要真正成為同學的引路人，做同學人格進展的好典范。其次，輔導員是管理者。輔導員要有較強的組織領導、管理協(xié)調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第三，輔導員是父母。作為一名同學工作管理者，要富有"愛心"，輔導員對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以說輔導員是父母。并且，輔導員在管理工作中還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。第四，輔導員是伴侶。所謂"良師益友"，就是強調輔導員和同學要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要到達知心伴侶一樣。第五，輔導員是同學的心理輔導者。輔導員必需要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育同學健康的心理品質。最終，培訓使我對將來的工作布滿了信念和動力。

學校組織這次崗前培訓就像是一面旗幟，無論在思想、行動上，還是實踐工作上都給了我切實的指導和鼓舞。對于我的以后教育來說，很有意義。從整個教育大背景、老師的如何成長、老師的心理、老師的教學科研、輔導員工作實踐和閱歷、同學的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓，我有更深的理解和體會：必需將理論轉化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作。“學高為師，身正為范”這句話，它將成為我的行動指南，并時刻提示我將來的人生道路該如何邁步。

通過短短一個多月的學院老師崗前培訓，使我受益匪淺。很榮幸能聽到各位領導，專家老師我們上課，老老師們那淵博的學識和杰出的講授贏得了青年老師們的陣陣掌聲，有的老師講的特殊精彩，他們深化淺出充分調動同學主動性的授課方法給我們學員留些了深刻的印象，這次所講授的內容可以說是他們多年從教閱歷的心血結晶，這些珍貴的閱歷對我們這些老師猶如指路的明燈，給我們指明白教書育人的方向。

首先通過培訓使我們對老師這一職業(yè)有了更清晰的熟悉。老師們談到了當代老師肩負重任，角色特殊這使我感到我們身上的責任重大，老師是文化的傳遞者。“學高為師，身正為范”也正是這個意思，這主要是涉及做人的問題，同學的“向師性”事實上是做人的一種認同感；同時同學受教育的過程是人格完善的過程，所以老師人格力氣是無形的，不行估量的。老師是管理者，老師要有較強的組織力量，管理協(xié)調力量，才能使教學更有成效更好促進同學的進展。老師是父母，作為一名老師首先要有愛心，老師對同學的愛是無私的、公平的、就像父母對孩子，所以我們說老師是父母。老師要擅長發(fā)覺每個同學的閃光點。老師是伴侶。所謂良師益友就是強調老師和同學要交心、師生之間要融洽，親和力大到知心伴侶一樣。老師是同學的心理輔導者。通過學習教育學、心理學使我們懂得應了解不同同學的心理特點，心理困惑，心理壓力等，準時賜予關心和排解培育他們健康的心理品質。

作為老師首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要喜愛教學工作，要充分熟悉到教學工作的宏大和重要，具備良好的師德以我的理解應當表如今對業(yè)務的仔細鉆研，具有高尚的道德情操，對待同學生活上要關懷，學業(yè)上要嚴格要求，要作到“嚴而不畏，敬而不遠”。青年老師在師德建設上應當時刻努力提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

作好教學工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學基本功。

1、仔細作好課前的預備工作：

首先第一步要寫好教案，這里面要留意要對教學對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合同學的教法，討論利用何種講法同學更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要熟悉到即使是講同一門課，每次重復對老師來說都是專業(yè)學問、學業(yè)上的挑戰(zhàn)，力求每次教學對學問要有更深化的熟悉，內容上則應當不斷地追求更新、更前沿，以這樣的看法寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)學問的一種檢驗和提高，不僅是對教學工作對于科研工作也是特別有好處的。

其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的預備，比方對其次天要講的內容，要預先對內容進行支配，列出提綱。

2、講課時留意的一些事項：

講臺如舞臺，做好講課前的預備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮，老師講課猶如演員表演一樣，講課的方法技巧以及老師的臨場發(fā)揮都確定了教學效果。

首先，要給同學以良好的第一印象，要求老師有良好的教風，作為老師要更加嚴格遵守教學的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應當準時通知同學，儀容和穿著應端莊大方。

其次，老師可能并不是天才的表演家，但應當是專業(yè)學問傳授方面天才的演說家。很多老老師的教學閱歷，充分地證明白這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，學問扎實、廣博，更在于他們具有突出的口頭表達力量，具有很高的說話藝術。我們應當在今后的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、精確，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。

再次，板書就像舞臺的布景，是講課的重要幫助工具。一筆清秀美麗的粉筆字，整齊美觀的布局都能給同學以美妙的印象，更有利于吸引同學的留意力。最終，其他一些需要留意的地方。講課時要脫稿，不要有口頭語，內容要有規(guī)律性，最好能在開頭時簡潔回顧上次課的內容，并順勢引出本次課的內容，在本次課結束前對當堂的內容進行總結，為了取得更好的教學效果，還要留意多和同學進行互動。老師僅僅只有一個專業(yè)領域方面的造詣，是不夠的，老師還應當有系統(tǒng)的專業(yè)學問，有較為豐富的相關專業(yè)學問，而且，這些學問最好通過教學加以系統(tǒng)化，加以完善。

這次培訓活動如雪中送炭，幫我解答了好多教學過程中產生的困惑，也獲得了很多特別珍貴的教學閱歷，我正在迫不及待的要把這些閱歷應用到教學實踐中去。這次培訓中學校還特地為我們支配了老師試講課，讓每位老師都有上臺試講的機會。通過老師試講讓我們有了相互學習的機會。有的學員講得比較好，使我更加熟悉到老師應當在選材，備課，板書等各方面做到精益求精，綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念，讓同學從理論上和實踐上把握更多的學問。

培訓使我對老師這一職業(yè)特別喜愛，在我國以人為本，科教興國的方針政策下，教育在當代社會中起到了越來越重要的作用。老師要做傳授學問的經(jīng)師、更要做擅長育人的人師，我將努力學習、踏踏實實的工作，以自己良好的思想道德風范去影響和培育同學。

總之通過這次崗前培訓讓我學到了許多學問和閱歷，崗前培訓是老師職業(yè)生涯的起點，關心青年老師盡快轉變角色，加強將來的高校老師隊伍建設起著特別重要的作用。

崗前培訓工作總結13

為不斷提高企業(yè)新錄用人員有用技能，使之適應崗位技能要求，提升企業(yè)和新錄用人員對民生工程雙重滿足度，XX縣人社局突出“民生優(yōu)先”原則，多措并舉推動企業(yè)新錄用人員崗前技能培訓工作。

一是注意政策宣揚引導。借助“四送一服”及“春風行動”等活動契機，走訪轄區(qū)內企業(yè)，了解企業(yè)培訓需求，針對招錄新員工較多的企業(yè)，主動深化企業(yè)宣揚培訓補貼等優(yōu)待政策，動員符合條件的企業(yè)開展培訓。同時印發(fā)宣揚培訓政策單頁，提高企業(yè)對新錄用人員技能培訓民生政策的知曉度，讓更多的勞動者和企業(yè)主動主動參加到培訓中來。

二是強化過程服務管理。定期組織培訓機構召開工作調度會，統(tǒng)一部署支配該項工作，同時聽取相關培訓機構負責人的看法和建議。利用建立群、微信視頻等新媒體手段，與培訓機構及企業(yè)準時溝通，對全部參訓學員實行動態(tài)管理，確保培訓工作按時保質有序推動。

三是加強監(jiān)督確保實效。催促企業(yè)與新錄用員工簽訂勞動合同，嚴把培訓入口關，確保參訓人員都符合培訓條件。在開班過程中，要求培訓機構嚴格執(zhí)行開班申請、過程督查、結業(yè)考核制度，并實行隨機現(xiàn)場檢查、視頻抽查、電話回訪等方式，確保符合條件人員參與培訓，著力提升培訓效果。

崗前培訓工作總結14

新老師崗前培訓漸漸進入尾聲，由于心懷對教育的抱負，我們走在一起，由于各位名師的閱歷傳授，我們一路感化，一路成長。

這次新老師崗前培訓的內容全面而細致，深刻而生動。包括老師在校內平安事故中的責任、名師成長腳印心會跟愛一起走、關于依法治校的幾點思索、新老師職場生涯第一課、老師語言的運用技巧、心理健康教育對課程改革的幾點思索，以及針對我們數(shù)學老師設置的“合格的數(shù)學老師應具備的素養(yǎng)”和“數(shù)學教學設計與激趣藝術”等諸多方面的系統(tǒng)學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺。

作為一名學校數(shù)學老師，首先你需要具備良好的師德品質，精深的數(shù)學文化素養(yǎng)，以及全面的力量素養(yǎng)。我們必需心存愛心，做每一位同學的護花使者，善待每一位同學，成為對同學具有正面影響的“重要他人”，只由于“愛是教育最美的語言”。

讓我們的數(shù)學課堂成為布滿靈性的課堂，讓每一位同學在做中學，玩中學，讓老師成為課堂的引導者，同學成為課堂的主體，從而使我們的數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活力。