頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)通用21篇

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)（通用21篇）頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)（通用21篇）

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇1本次實(shí)習(xí)的目的在于透過理論與實(shí)際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進(jìn)一步培育自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的潛力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作潛力，以便提高自己的實(shí)踐潛力和綜合素養(yǎng)，期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培育學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)潛力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還務(wù)必要親自接觸社會參加工作實(shí)踐，透過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會一般公司職員的基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應(yīng)潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實(shí)際問題的工作潛力。

實(shí)習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視。透過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力打算，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。

雖然已經(jīng)是大三，但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，詳細(xì)操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作閱歷，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

實(shí)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，由于我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個布滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要專心準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著民事職責(zé)，凡事得謹(jǐn)慎留意，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決。

回顧這兩個月來，自己的工作狀況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要準(zhǔn)時強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還必須程度的存在有欠缺強(qiáng)力勸說顧客，打動其購買心理的技巧。

作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司制造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我務(wù)必努力提高強(qiáng)化勸說顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴閱歷。

其次，留意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細(xì)致的推介，關(guān)愛的服務(wù)去制服和打動消費(fèi)者的心。讓全部來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學(xué)會應(yīng)對不同的顧客，采納不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。

最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。假如一個人領(lǐng)悟了透過全力工作來免除工作中的辛苦的秘訣，那么他就把握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。透過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實(shí)習(xí)，我將受益終生。透過此次實(shí)習(xí)，不僅僅培育了我的實(shí)際動手潛力，增加了實(shí)際的操作閱歷，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的工作的有了一個新的開頭。實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇2為期三個月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這短短的三個月里，我學(xué)到了很多東西，無論是自己專業(yè)知識水平還是適應(yīng)社會的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來?，F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：

一、概述

(一)實(shí)習(xí)時間

實(shí)習(xí)時間：20__.03.01—20__.05.31

(二)實(shí)習(xí)單位及單位簡介：

實(shí)習(xí)單位：___

公司簡介：___是在人與自然和諧進(jìn)展之中成長起來的專業(yè)園林綠化公司。公司是一家以園林綠化工程設(shè)計(jì)與施工為主苗木的生產(chǎn)、銷售為輔的`國家園林二級資質(zhì)企業(yè)。公司在承建園林綠化方面已具有10幾年的技術(shù)實(shí)踐閱歷和工程管理閱歷。公司配備有各種園林綠化施工機(jī)械還擁有較高水準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)人員。公司靠著一支高素養(yǎng)的技術(shù)隊(duì)伍和精心的設(shè)計(jì)組織施工，均得到業(yè)主及其業(yè)內(nèi)人士的好評。我們雖然專業(yè)，但我們更敬業(yè)。公司堅(jiān)持以人為本，以科技為靈魂，以市場為導(dǎo)向，以管理為紐帶的原則，加強(qiáng)在管理、市場、技術(shù)、企業(yè)文化等方面的總結(jié)與建設(shè)，使企業(yè)沿著更加規(guī)范、更加科學(xué)的軌道高速、穩(wěn)健進(jìn)展。

(三)實(shí)習(xí)目的：

實(shí)習(xí)的目的是為了提高我們的實(shí)際運(yùn)用能力，通過自己在單位的實(shí)習(xí)，使自己在校期間對園林工程技術(shù)理論能夠與實(shí)習(xí)期間的實(shí)踐很好的聯(lián)系結(jié)合起來。在實(shí)習(xí)過程中，通過在辦公室做資料、在工地實(shí)際動手等來熟悉了解園林行業(yè)，鞏固我們的專業(yè)技能。通過在工作中對施工工藝的熟悉和公司系統(tǒng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)了我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解和實(shí)際操作的動手能力。

二、實(shí)習(xí)經(jīng)過

(一)擔(dān)任的工作崗位：

擔(dān)任制圖員、預(yù)算員兼技術(shù)員。

(二)任務(wù)：

理論結(jié)合實(shí)際，把在學(xué)校學(xué)的理論知識與實(shí)際情況聯(lián)系起來，做好本次道路綠化工程。

(三)工作內(nèi)容：

剛到公司的時候公司在滄州泊頭永安大街和五一路(后改名人民路)的工程基本完工，進(jìn)入養(yǎng)護(hù)階段。新開街的道路綠化工程正在進(jìn)行開工前的打算工作。由于滄州土壤的特殊性及施工現(xiàn)場的詳細(xì)情況，原設(shè)計(jì)方案的綠化樹種有些需要進(jìn)行變更，為此，整個三月份我的主要工作就是對五一路的原施工圖紙按實(shí)際施工情況進(jìn)行修改，變更。4月初，新開街正式開工一段時間了，我被分配到工地上任職技術(shù)員。開工后，一切都要跟著施工工序來一步一步的操作。喬木的施工工序?yàn)椋?/p>

1.整理綠化用地

整地要求精耕細(xì)作，原地不是熟地，需要進(jìn)行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。根據(jù)需要還要進(jìn)行回填土。

2.定位放線

定位放線本應(yīng)與設(shè)計(jì)圖紙全都，但由于道路施工時的變動，綠化也要跟著變動。

3.挖種植坑

種植坑的大小要根據(jù)苗木的土球大小來定，土球多大就挖多大的坑，常用到的有100_80公分、80_50公分、60_40公分的。

4.栽植苗木

由于是道路綠化，而且土球大小不一，因此，在栽植苗木的時候，要把握好距離和高度。要把握好苗木與苗木之間的距離、苗木離道牙的距離，苗木的高度以地面與土球平齊為好，或比地面低一點(diǎn)。

5.覆土圍堰

覆土?xí)r到一定深度后把樹輕輕向上提拉一下，使土填實(shí)，覆土?xí)r一定要把土填實(shí)，不能留有空隙，以免澆水后苗木陷下去。然后進(jìn)行圍堰，圍堰大小與土球大小全都。

6.纏草繩

喬木新栽植后要進(jìn)行纏草繩，以反抗烈日暴曬。還有打支撐的時候也不會傷到樹皮。

7.打支撐

苗木新栽植后還不穩(wěn)定，要對其進(jìn)行支撐，等苗木穩(wěn)定后去掉支撐物。

8.修剪

對新栽植苗木一定要進(jìn)行修剪，

9.澆水

新栽植的苗木要準(zhǔn)時進(jìn)行澆水，一般要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時也可根據(jù)情況而定。

灌木的施工工序?yàn)椋?/p>

1.整理綠化用地

整地要求精耕細(xì)作，原地不是熟地，需要進(jìn)行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。根據(jù)需要還要進(jìn)行回填土。

2.定位放線

定位放線本應(yīng)與設(shè)計(jì)圖紙全都，但由于道路施工時的變動，綠化也要跟著變動。

3.栽植苗木

灌木不像喬木一樣要提前挖好種植坑，灌木一般在栽植的時候邊挖坑邊栽。距離和深度根據(jù)苗木而定。

4.修剪小灌木

栽植后要修剪一定的造型，而作為綠籬的灌木，因設(shè)計(jì)要求要修剪到要求高度。

5.澆水

灌木也一樣，新栽植后要準(zhǔn)時進(jìn)行澆水，一般要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時也可根據(jù)情況而定。

栽植工程完了還要進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，夏季苗木最容易產(chǎn)生病蟲害，因此，要常常檢查苗木是否有病蟲害的威脅，一旦發(fā)現(xiàn)，立即處理。

由于公司人員緊缺，新開街的道路綠化工程我只參加的定點(diǎn)放線，挖種植坑和土壤回填內(nèi)容，這些施工內(nèi)容結(jié)束后，我又回到了辦公室。四月底開頭接手河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區(qū)南院室外綠化工程一標(biāo)段及保定天鵝湖北岸綠化工程的預(yù)算。隨后又參加制作沽源縣創(chuàng)建省級園林縣城綠化工程綠地破硬工程、定興金臺中路南側(cè)綠化工程、阜平縣保阜高速公路造林綠化項(xiàng)目第一標(biāo)段等綠化工程的投標(biāo)文件。在這三個月里我在園林景觀預(yù)算及投標(biāo)文件制作有了很大進(jìn)步、施工工藝這方面的熟悉更加清晰了?？恐约旱膱?zhí)著和耐心，以及在學(xué)姐的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。

(四)實(shí)習(xí)體會：

開工后我就被分配到了工地，剛開頭想想自己一個女孩子，也是第一次接觸工程，真害怕自己做不好，堅(jiān)持不下來，沒想到自己竟然做的很好，以后也會努力繼續(xù)好好干。在工地上的這段日子，讓我學(xué)到了很多東西也吃了很多的苦。以前只是聽老師在那里講植物的栽培與養(yǎng)護(hù)管理，現(xiàn)在自己可以再工地上親自實(shí)踐，學(xué)到的東西要比學(xué)校學(xué)的更為扎實(shí)。做竣工圖的時候才發(fā)現(xiàn)，原來自己的CAD水平還是有待于提高的。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇3時間過得飛速，不知不覺，又一周過去了。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，心里有點(diǎn)百感交集的味道。

這一周我聽了很多老師的課，現(xiàn)在聽課的感覺跟以前完全不一樣，以前的聽課是為了學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在的聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思路思想。

聽了課之后，自己也親身體會到當(dāng)老師的艱辛。接下來的第二天，指導(dǎo)老師就去聽了我的課，順便幫助我助陣維持紀(jì)律，我雖然是有備而上，但自我感覺也還不是很好，上完一堂課下來我才知道，要抓住學(xué)生的心維持好課堂紀(jì)律是多么的不容易。此外我還覺得課堂任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個特殊要留意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，由于只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)，才能更好地調(diào)動學(xué)生的樂觀性，才能讓他們好好協(xié)作我上好一節(jié)課。

當(dāng)了班主任后，要處理的事情就變得很多很多，每日都會有學(xué)生來請假。本周班里發(fā)生了打架事件，是屬于同班同學(xué)互打的狀況，在當(dāng)天我就跟張主任處理完了，對于打假雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天結(jié)束后，被打的學(xué)生家長打電話給我打電話說，她不允許她的孩子在懼怕中上課，并要求對方給家長一個交代，我實(shí)行的方式是盡量安撫家長，由于我在處理這方面還有欠缺，還缺少閱歷，所以隔天我就請教務(wù)處的組長來協(xié)調(diào)，結(jié)果在單獨(dú)的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實(shí)情，原來是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題，可以說這兩個學(xué)生都有錯的地方，但是由于有一方的家長真的很介意，所以我就將這件事情完全交給學(xué)校來處理，對于后面的處理方式我會找機(jī)會請教務(wù)處組長，畢竟這是書本上學(xué)不到的東西。

當(dāng)了班主任，就跟學(xué)生的家長接觸多了，向家長匯報(bào)學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)。感覺自己跟學(xué)生很親近，看到他們就想起了自己當(dāng)時，不過他們有點(diǎn)太皮了，面對他們有時候感覺很煩，有時候又覺得他們很可愛，甚至過周六日兩天不見他們就想他們。“老師”兩個字，在我心中蘊(yùn)含豐富。老師是不辭辛苦的園丁，勞累了自己但培育了學(xué)生，但是看到有的學(xué)生上課不好好聽課而且還搗亂，心里真的很窩火。

通過本周學(xué)習(xí)到了很多書上學(xué)不到的實(shí)踐性知識。所以本周總結(jié)為——實(shí)習(xí)的苦與樂。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇4一、教學(xué)方面

我作為音樂專業(yè)的學(xué)生，在步入頂崗教學(xué)后，由于學(xué)校的需要，不僅擔(dān)任了八班級的音樂課老師，同時還擔(dān)任了學(xué)校管樂隊(duì)和舞蹈隊(duì)的指導(dǎo)老師。學(xué)校先進(jìn)的高效課堂教學(xué)模式，對于大部分的實(shí)習(xí)生是比較陌生的。但我并沒有因此而退縮，而是向這里閱歷豐富的老師們虛心請教，不局限于本專業(yè)的學(xué)習(xí)教學(xué)知識與技能，在實(shí)習(xí)的第一個月主要進(jìn)入班級聽課，每日堅(jiān)持聽各科老師的課，并做好課堂記錄。每日對自己進(jìn)行反思，以最短的時間把握高效課堂的教學(xué)精髓，并能獨(dú)立的制作音樂教學(xué)中需要的導(dǎo)學(xué)案，將高效課堂的每個教學(xué)環(huán)節(jié)正確把握。在摸索教學(xué)中將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識奇妙的與這里的教學(xué)模式相結(jié)合，與指導(dǎo)老師探討新教學(xué)模式下的音樂課堂教學(xué)新方法。不斷的努力在實(shí)際教學(xué)中也得到了回報(bào)，通過自身的努力和老師的指導(dǎo)，音樂課堂教學(xué)順利且有條不紊的進(jìn)行著，每節(jié)課的課堂氛圍都十分活躍，學(xué)生們對我的課堂反饋也很好，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師也很滿意。半年的教學(xué)實(shí)踐，我已經(jīng)完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學(xué)。

我雖然在大學(xué)期間主修薩克斯，來到__中學(xué)，自己的專業(yè)能力得到了施展，校管樂隊(duì)在我的組織和指導(dǎo)下，形成了較為規(guī)范的學(xué)習(xí)模式學(xué)生參加和學(xué)習(xí)的樂觀性也很高，經(jīng)過我們的共同努力，管樂隊(duì)排練出了幾部很不錯的作品，并不止一次在學(xué)校的活動進(jìn)行展現(xiàn)，得到了全都好評。

我在實(shí)習(xí)之前對舞蹈并不精通，但面對學(xué)校的教學(xué)需要，我挺身而出，接下了這個艱難的任務(wù)。由于之前沒有太多舞蹈基礎(chǔ)，所以我決心從零學(xué)起，邊教學(xué)生邊自己學(xué)習(xí)舞蹈，刻苦練習(xí)自接下舞蹈隊(duì)的那一刻起，__中學(xué)的音樂教室就成了我的常駐之地。我不僅在那里給學(xué)生們上課，在課余和休息時間我還常常在那里悄悄練習(xí)由于不專業(yè)，我在練習(xí)中遇到了很多困難，但是作為一名老師，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，為了能將舞蹈隊(duì)帶領(lǐng)的更規(guī)范、更專業(yè)，我頂著壓力堅(jiān)持苦練，從未喊過苦、累。我和學(xué)生們的共同努力也得到了認(rèn)可和回報(bào)。學(xué)校半年來組織的活動和演出，每次都會看到校舞蹈隊(duì)精彩表演，每次都會得到認(rèn)可和贊揚(yáng)。我不僅擔(dān)任舞蹈隊(duì)的舞蹈教學(xué)，而且只要學(xué)校有需要，我都會盡力協(xié)作，不管是街舞、現(xiàn)代舞還是民族舞，我都會盡自己最大的努力去給學(xué)生排練。

二、實(shí)習(xí)小隊(duì)工作方面

__中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)共有隊(duì)員__名，大家由于實(shí)習(xí)相聚在_中，我的專心負(fù)責(zé)和友善開朗受到隊(duì)友的喜愛和信賴，被大家推選為__中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)的團(tuán)支部書記。

自從站上這個位置，我堅(jiān)持以身作則，雖然實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作異常繁忙，但我時刻牢記作為團(tuán)支部書記的職責(zé)。準(zhǔn)時傳達(dá)駐縣老師下發(fā)的任務(wù)和通知，并樂觀按時完成，起到表率作用我定時組織團(tuán)員召開反思式的座談會，做好思想道德教育和職業(yè)道德教育的工作，了解每一位團(tuán)員的工作狀況，激勵大家以熱忱飽滿的心態(tài)投入到教學(xué)中去。

我結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的管理制度和校園文化建設(shè)，在實(shí)習(xí)的4個多月生活中策劃、組織了大大小小20余次團(tuán)日活動。每次活動都從團(tuán)隊(duì)的利益動身，以熬煉每位團(tuán)員的能力，增長他們的知識和閱歷為目的，同時也為了能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價值和力氣，我充分利用大家在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識和科學(xué)方法，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)管理制度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)總支的支持和協(xié)助下，開展了很多有助于學(xué)校進(jìn)展和推動學(xué)校文化建設(shè)的團(tuán)日活動。經(jīng)過我的精心策劃和細(xì)心安排，每次團(tuán)日活動的開展都非常順利，每位成員都很樂觀的參加其中，并盡力協(xié)作，充分體現(xiàn)了他們作為師大學(xué)子的友愛團(tuán)結(jié)。

不管是團(tuán)支部的日常工作，還是團(tuán)日活動的策劃和開展，我都自始自終站在團(tuán)支部工作的最前沿。在我的努力和帶領(lǐng)下，團(tuán)支部工作有條不紊的進(jìn)行著，不管是工作效率還是工作質(zhì)量都非常高效。團(tuán)支部的表現(xiàn)，也得到了駐縣老師和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生的認(rèn)可和全都好評。

三、專業(yè)技能和綜合能力進(jìn)展方面

在__中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時間里，我充分發(fā)揮了自己作為一名藝術(shù)生的特長，并在專業(yè)上得到進(jìn)一步的進(jìn)展和熬煉。在__中學(xué)舉辦“慶五一，迎五四”文藝匯演時，我擔(dān)任了活動的舞蹈指導(dǎo)和整體節(jié)目的編排，得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

6月份__中學(xué)舉辦的大型班主任節(jié)閉幕晚會的整場晚會策劃和節(jié)目排演都是由他們實(shí)習(xí)生團(tuán)隊(duì)完成的，而我作為音樂特長的實(shí)習(xí)老師，同時也是實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的臨時團(tuán)支部書記，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，擔(dān)任了晚會的導(dǎo)演及節(jié)目策劃，同時參加了整個舞臺的布置。晚會全部歌舞類的節(jié)目都是由我親自編排指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校要求，我還為學(xué)生寫給班主任的詩歌譜了曲，并排成了合唱在班主任節(jié)閉幕晚會上進(jìn)行了展現(xiàn)。最終閉幕晚會在全校師生的掌聲和歡呼聲中完滿結(jié)束。校長贊揚(yáng)他們組織

的這次晚會是__中學(xué)有史以來最完善、最精彩的一次演出通過這次晚會，我的工作能力再一次被領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯定與贊賞。

我在實(shí)習(xí)工作中的專心踏實(shí)，得到了__中學(xué)賈利民校長的賞識，并被賈校長任命為校長助理，輔助日常辦公。日常教學(xué)工作繁忙，但當(dāng)校長布置工作時，我都會將時間合理安排，專心完成校長布置的工作。我專心好學(xué)，不懂就問作為助理，我樂觀主動的請教校長一些行政工作上的疑問，提高能力、拓展視野，為自己今后的實(shí)際工作做鋪墊。

老師之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間，頂崗實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回首這段刻苦銘心的經(jīng)歷，辛酸苦辣中得到了收獲，悲歡離合中收獲了真情。我用實(shí)際行動詮釋著自己對老師的熱愛，用活力青春譜寫著對將來的向往。甘于奉獻(xiàn)是我作為老師的指導(dǎo)思想，努力付出是我作為作為老師的實(shí)際行動。我專心去做每一件事情，我信任只要付出了就一定會有收獲。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇5還記得在第一次來公司的途中內(nèi)心布滿奇怪???，總在想：這是一家怎樣的企業(yè)，自己今后能夠在怎樣的崗位，是否貼合內(nèi)心的期望，能否實(shí)現(xiàn)自身的價值，內(nèi)心迫切的想明白答案。最后在觀察公司那宏大的工程時，我被震動了，我想我做對了選取。

由于這是我的第一份正式工作，所以自己十分專心的對待。就像這是一家新的公司，與我一樣都是新的起點(diǎn)，一切都是探究階段。我對自己說：既來之則搏之，既然是新企業(yè)，只要好好干就必須有機(jī)遇。就這樣在未知中，我滿懷信心地開頭了我的實(shí)習(xí)工作。

最初一周，我們學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化，對公司進(jìn)行了初步的了解。然后兩周是企業(yè)軍訓(xùn)，執(zhí)行的都是正規(guī)的軍事化訓(xùn)練，為我們以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，鍛造了我們“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚?！钡墓ぷ鲬B(tài)度和做事精神。軍訓(xùn)結(jié)束后我們正式開頭了輪胎專業(yè)知識的培訓(xùn)，在各位工程師的細(xì)心講解下我們初步懂得了輪胎生產(chǎn)工藝流程。

培訓(xùn)過后我被分到了生產(chǎn)B區(qū)成型車間，跟隨實(shí)習(xí)老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習(xí)。對于生產(chǎn)來說，平安始終是重中之重，良好的平安意識是進(jìn)行平安生產(chǎn)的首要前提。首先車間主任對我們進(jìn)行了一些平安教育和以及在實(shí)習(xí)過程中的平安事項(xiàng)和需留意的項(xiàng)目。比如上班，不允許穿涼鞋進(jìn)廠進(jìn)廠務(wù)必穿工作服禁止在廠里吸煙，夜里值班不準(zhǔn)喝酒，進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)放開，外套不準(zhǔn)亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上，進(jìn)出車間都要排隊(duì)走好自成一列在沒有實(shí)習(xí)老師的允許狀況下，不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān)。

進(jìn)入車間后最初的工作是瑣碎的，由于公司尚在建設(shè)階段，辦公室和各個生產(chǎn)車間都還沒有竣工。我們開頭的工作就是打掃一下公路衛(wèi)生，清除道路兩旁的雜草，排解車間的積水等等。也許有人認(rèn)為這些工作是沒有技術(shù)含量的低下工作，恥于去干。但是作為我們最初的團(tuán)隊(duì)完全沒有這般的心態(tài)。由于我認(rèn)為，無論你做的是什么職業(yè)，必須會有人瞧不起，不喜歡，但是那是別人的事，不要讓它影響了你的情緒。假如你對自己不認(rèn)可，瞧不起正在做的事，你就沒方法把事情做好，也會讓別人瞧不起。所以不管干什么我們都群眾努力，竭盡全力，就如同我們軍訓(xùn)時所喊的口號一樣“自信自強(qiáng)，共創(chuàng)輝煌?！北M管每次我們都熱得汗流浹背，被塵埃涂的灰頭土腦，但我們沒有叫過苦，也沒有退縮過。

由于表現(xiàn)良好，我在車間被分到了機(jī)械維護(hù)的崗位上，由于在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)焊接，我不得不重頭開頭學(xué)習(xí)。由于要搞機(jī)械，電焊是務(wù)必把握的。首先師傅給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些留意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，在操作時要懂得保護(hù)自己，穿上工作服，帶上面罩。從師傅的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難持續(xù)勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則常常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞焊條的高度要求持續(xù)在二至四毫米，然而在自己剛開頭的時候也是漏洞百出，由于在運(yùn)條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的轉(zhuǎn)變焊條的原有高度，這掌握起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。透過此次焊接，我已經(jīng)把握了一些焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，我還需要反復(fù)的練習(xí)來熟能生巧。

憶起在德瑞寶的日子是充實(shí)的，值得的。在那里我們有歡快，當(dāng)然也有疲憊，這也更加讓我懂得怎樣去成為一個合格乃至優(yōu)秀的員工。每次遇到艱難的工作，我都是第一個沖上去，我想年輕人只有比別人付出一倍甚至幾倍的努力，才能得到自身應(yīng)得的和想要的回報(bào)。只有自己能為企業(yè)制造更多的價值，才能夠有更好的機(jī)遇。所以每次干活時我都把工作當(dāng)一種特殊的享受來對待，每次工作做事都個性有激情，全然不知勞累。盡管每次都被他們譏笑太傻，但是我還是一貫堅(jiān)持，我想吃虧是福，勤奮的人才最值得敬重。

透過這幾個月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為：

(1)團(tuán)結(jié)就是力氣。正謂人齊泰山移，眾人劃槳開大船。一個人的力氣終究是忽微的，團(tuán)隊(duì)抱成一團(tuán)的力氣才是最強(qiáng)，團(tuán)結(jié)起來才能夠無堅(jiān)不摧，共同成長共同進(jìn)步。

(2)態(tài)度決定一切。你的態(tài)度，決定了你做事的結(jié)果。所以事無大小，凡事都要專心對待，持續(xù)良好專心的心態(tài)，才能夠在激烈的競爭中得以脫穎。

(3)自信勤奮寬容。應(yīng)對難題，擁有足夠的信心和士氣的人不會退縮。勞動光榮，勤奮的人最為值得敬重。只有比別人更加努力、更加勤奮，才能比別人走的更遠(yuǎn)成功的更快。金無足赤，人無完人，寬以待人包涵別人的不足。所謂海納百川，有容乃大。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇6時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在____中學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了。一個月的時間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活。作為____中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)組的組長，我不僅要專心完成本職工作，更要時刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問題，并準(zhǔn)時將同學(xué)們的問題報(bào)告給駐縣老師?，F(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)：

首先是工作方面：

鑒于____中學(xué)今年要參加__市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。該工作枯燥、冗長、繁瑣，但三位女生并沒有太多怨言，而是盡最大努力專心完成每一項(xiàng)工作，即使晚上通常要加班到九點(diǎn)、十點(diǎn)鐘，并且犧牲了很多聽課試講的機(jī)會，也沒有表現(xiàn)出任何不滿。

作為來到__中的唯一男生，我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成了該項(xiàng)工作。可見，每日的起早貪黑有了回報(bào)。

在教學(xué)工作上，因該校音樂老師休假，音樂學(xué)院__同學(xué)在來校第一周便開頭上課，__的獨(dú)特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛。

該校有體育特長生五人，將于4月25號參加體育特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個月多月迅速提高他們成果的重任。每日早晨五點(diǎn)半開頭，我?guī)ьI(lǐng)五人開頭訓(xùn)練。給他們講解專業(yè)動作，運(yùn)動技巧，每日放學(xué)后，也會加緊訓(xùn)練一個半小時。一個月的時間，五人的成果均有了明顯的提高。

因該校特殊原因，歷史老師缺失，中文系__同學(xué)肩負(fù)起了初一、初二六個班16節(jié)歷史課，雖然不是專業(yè)出身，但經(jīng)過仔細(xì)備課，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認(rèn)可。

在生活方面：因?qū)W校用水不便，我們便每日自己下樓打水。四人齊心協(xié)力，很順利解決了用水問題學(xué)校沒有食堂，我們四人合理分工，負(fù)責(zé)做飯，三位女生負(fù)責(zé)洗碗，所以說生活上，我們用不到一個星期的時間便適應(yīng)了一切。

以上，是我們這個月在工作和生活上的情況，很感謝__老師和__中學(xué)校長對我們的關(guān)心和理解，我們會以更好的面貌順利完成實(shí)習(xí)工作。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇7頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志也是人生的一個新起點(diǎn)，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要意義。通過這半年的頂崗實(shí)習(xí)生活，我們對于這份天底下最光輝的職業(yè)都會產(chǎn)生或多或少的體會，有些同學(xué)可能會從今樹立目標(biāo)，堅(jiān)定理想一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民老師，也會有一些同學(xué)覺得老師這份職業(yè)不適合自己，會開頭尋找自己新的進(jìn)展方向，制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃。但是這次頂崗實(shí)習(xí)生活對我來說有著特殊的意義，讓我在這段時間里成長了許多，成熟了許多。

還清晰地記得9月3日我們懷著激動、奇怪???、緊張的心情第一次來到實(shí)習(xí)學(xué)?！财娇h第二中學(xué)。而如今，駐足于校園一角，環(huán)顧著熟悉的校園不再有興奮奇怪???只剩下的是戀戀不舍與深深的回憶。我漸漸地回憶著這短短的四個月實(shí)習(xí)生活，這期間我們似乎都成長了許多，從原來青澀膽小的站在講臺到現(xiàn)在即使是面對陌生的學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都可以做到自信大方的根據(jù)自己的思路進(jìn)行教學(xué)活動，從原來什么都不懂對于寫教案寫反思很困惑甚至是發(fā)愁，到現(xiàn)在寫教案時不僅要看相關(guān)書籍還要融入自己的思考自己的想法這些都是我們的進(jìn)步，同時通過向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥?，不管是在班級管理還是教學(xué)閱歷方面都有一定的提高。當(dāng)然我們辛苦的付出也取得了意想不到的成果，但是由于我們閱歷不足，在實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題，有待我們提高。現(xiàn)在我開頭介紹我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

我在20__年9月3日來到安平縣第二中學(xué)，正式開頭我的頂崗實(shí)習(xí)生活。由于我的專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，所以實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就安排我擔(dān)任九班級兩個班的數(shù)學(xué)課，說實(shí)話，我當(dāng)時腦子一片空白，我沒有想到一下子就讓我教九班級，我就感覺自己責(zé)任重大，更擔(dān)心的是由于自己閱歷的不足會影響到他們。但是實(shí)習(xí)學(xué)校既然給我這份工作，那么我就一定要做好，一定要贏得他們對我的肯定。在這短暫的四個月時間里，我一直在以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心投入到課堂教學(xué)活動中去，并利用課余時間對于成果較差的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，我很清晰的知道我在教學(xué)閱歷上不如許多年長的有豐富教學(xué)閱歷的老老師，但我唯一比他們占優(yōu)勢的是我們年輕有精力不容易被家庭瑣事干擾，我們住在學(xué)校離學(xué)生很近，我可以利用大量的空閑時間對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，彌補(bǔ)一下閱歷的不足，讓學(xué)生們能夠跟上我的腳步，從而逐漸建立起對學(xué)習(xí)的愛好。

作為一名老師，我認(rèn)為要想上好一節(jié)課，首先“備”好學(xué)生是關(guān)鍵。要想要取得教學(xué)方面的成功，就必必要了解和分析學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性地教，不行用一種方法針對全部學(xué)生，這是教學(xué)成功與否的關(guān)鍵。從一開頭就專心討論學(xué)生，了解學(xué)生的實(shí)際情況，從而確定自己的講課的進(jìn)度就會容易很多。

之后是在對學(xué)生的態(tài)度方面的感悟——熱愛學(xué)生真誠對待學(xué)生。這四個月的教學(xué)閱歷告知我，老師真摯的愛是啟迪學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就不行能有教育，只有熱愛，才會奉獻(xiàn)。我一直把“愛學(xué)生”作為我的座右銘，用慈母般的愛去關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，悉心教育他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的宗旨是是愛而不溺，嚴(yán)而有格，耐心細(xì)致，一視同仁。對“好學(xué)生”不“一俊遮百丑”，對后進(jìn)生關(guān)心備至，增加感情投入，通過樹立他們的自信心，維護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，使自己不斷完善。

然后是在對自己要求的感悟——把“學(xué)高為師，身正為范”作為行事準(zhǔn)則。俗話說：“說破嗓子，不如做出樣子”。凡是自己能做到的我盡量自己去做，老師要用美妙的心靈去教育每一個學(xué)生，我既然要求學(xué)生衣裝整潔，那么我就應(yīng)該穿著整齊的去上課，我既然要求學(xué)生文明用語，那么我就會在學(xué)生面前不講粗話，課堂上盡量將數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的例子聯(lián)系在一起，使學(xué)生更容易理解。

最后是對教學(xué)管理的感悟——把欣賞贊美留給學(xué)生。老師的贊美對學(xué)生的成長來說是不行缺少的養(yǎng)料，可以增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信、自強(qiáng)。老師的贊美越多，學(xué)生就越顯得活潑可愛，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭就越足。班級里總會有一些學(xué)生成果平平，各方面表現(xiàn)的既不突出，也不墊底，既得不到老師的表揚(yáng)，也得不到老師的批判，他們最容易成為被老師忽視遺忘的學(xué)生。每次上課的時候我都會給這些學(xué)生一定的贊美，我逐漸發(fā)現(xiàn)他們上課的樂觀性越來越高，因此作為老師應(yīng)以人為本，細(xì)心觀察，捕獲每一個孩子身上的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時把贊美送給每一個學(xué)生，使之發(fā)揚(yáng)光大。實(shí)踐使我懂得，老師每一句激勵的話語，每一個贊美的眼神，每一個激勵的手勢……往往能給我們帶來意想不到的收獲。

四個月以來，我在生活方面也學(xué)到了很多東西，這些東西是書本上沒有的。實(shí)習(xí)地方的領(lǐng)導(dǎo)老師給予我們生活上的幫助很大，我們和這里的老師們相處的很好，尤其是住在學(xué)校的老師，他們的熱忱常常會讓我忽視生活上的苦，雖然這里的生活條件不如學(xué)校，但是他們讓我認(rèn)為我所做的一切都是值得的，我很感謝當(dāng)時自己所做的決定。我和這里的學(xué)生感情也是很深的，他們喜歡我，我也很喜歡他們，他們希望我可以留下來，但這是不行能的，當(dāng)我們漸漸進(jìn)入老師這個角色，發(fā)現(xiàn)自己有這么一群可愛的學(xué)生，就會覺得教書是一件很有意義的事情，你在進(jìn)行著一項(xiàng)很偉大的事業(yè)，是將你所學(xué)知識進(jìn)行一個傳承一個延續(xù)，這時，你的職業(yè)榮譽(yù)感就會大大提升，你的職業(yè)自豪感會促使你不斷前進(jìn)。當(dāng)實(shí)習(xí)快要結(jié)束的時候，我也才真正了解到作為一名老師背后的酸甜苦辣，也讓我了解到老師的偉大之處，從我做了頂崗這個決定的時候，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那路途必將在我生命里寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會成為我將來生命中無與倫比的財(cái)寶。

頂崗實(shí)習(xí)的生活布滿艱辛的挑戰(zhàn)，當(dāng)我們來到一個陌生的環(huán)境，并且這個環(huán)境和你之前的所在的環(huán)境存在很大的差距時，我們身邊有很多人都會后悔當(dāng)時的這個選擇，但我想說這就是我想要的，由于我知道人生只有在艱苦的環(huán)境下才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，有這么一句話故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身…我信任每個人都渴望成功，我也不例外，我知道我的人生路途才剛剛開頭，要經(jīng)歷的還有很多，一切都會過去，年輕受點(diǎn)苦沒有什么大不了。每日備課、講課、看作業(yè)是我們這里生活的主旋律，在這里我學(xué)會了如何做一個學(xué)生接受和喜歡的老師，如何去關(guān)心學(xué)生，學(xué)會了作為一名老師應(yīng)該有的素養(yǎng)和技能。

現(xiàn)在，我希望自己以后成為一名優(yōu)秀老師，但事實(shí)上我離這個目標(biāo)還有一定距離，所以在接下來的日子里我會繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，好好熬煉，爭取早日成為一名合格優(yōu)秀的老師。作為一名實(shí)習(xí)生，我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個平臺，讓我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓所學(xué)的知識得到實(shí)際的應(yīng)用。同樣地，也非常感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會登上講臺去實(shí)踐，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們提供了許多幫助，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我學(xué)到了不少東西，總之，實(shí)習(xí)會成為我人生中一筆重要的財(cái)寶，通過頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺。

最后，很真摯鄭重地再一次跟幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)說一聲：“感謝你們，感謝大家!”

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇8自20__年2月15日至20__年6月28日在定州市晏陽初中學(xué)實(shí)習(xí)，到學(xué)校去體驗(yàn)、去磨練。我滿懷憧憬和期待來到這里，期待在這里成功實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的蛻變，成為一名合格的老師，一名學(xué)生認(rèn)可的老師。

第一天到達(dá)晏陽初中學(xué)的記憶還深深留在腦海里，我們剛來的時候還是冬天，天氣特殊冷，我們被安排住到辦公樓里，以前的實(shí)習(xí)生也是住這里，學(xué)校里早就停了暖氣，宿舍里沒有暖氣，冷颼颼的。在動身前學(xué)校給我們實(shí)習(xí)生每人發(fā)了一件軍大衣，那時候我就不知道軍大衣的用途，現(xiàn)在派上用場了。雖然有軍大衣，但照舊很冷，晚上還會被凍醒，凍感冒了，嗓子啞了好幾天。學(xué)校里沒有教工食堂，我們和學(xué)生共用一個食堂，食堂里的飯每日照舊。有時候打份土豆，土豆還半生，很是憐憫這里的學(xué)生。實(shí)習(xí)條件雖然艱苦，但是我堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，在艱苦的條件下更能磨練意志，培育頑強(qiáng)的品質(zhì)。實(shí)習(xí)點(diǎn)的教學(xué)條件也比較簡陋，農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施比較差，教室里沒有多媒體，僅有會議室可以當(dāng)做多媒體教室使用。因而常常使用多媒體教學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的，只能利用傳統(tǒng)的教學(xué)媒體，因而我必須充分利用黑板。實(shí)習(xí)點(diǎn)的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)愛好不深厚，因此如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，是一個很大的挑戰(zhàn)。我努力備好每一堂課，專心批改作業(yè)，努力豐富課堂內(nèi)容來吸引學(xué)生留意力同時結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活從實(shí)際生活中學(xué)習(xí)地理，深入淺出，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。自習(xí)課上，專心輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問。通過學(xué)習(xí)，我的教學(xué)技能得到一定的提高。另外，樂觀向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)，吸取教學(xué)閱歷，努力提高自身的教學(xué)技能。

針對一些學(xué)生懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有目標(biāo)沒有計(jì)劃的情況，實(shí)行在課堂上開展活動討論題“我以后要干什么”，激勵學(xué)生發(fā)言，讓學(xué)生自由發(fā)表意見，讓學(xué)生熟悉到他們應(yīng)該專心考慮這個問題了，熟悉到這個問題的重要性，給學(xué)生適當(dāng)施加壓力，目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，刻苦學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，專心思考將來，繪制一幅屬于自己的一片藍(lán)天。其次又開展以“天道酬勤，恒者為勝”班會，暢談理想，讓學(xué)生專心思考和反省，理想是美妙的，但是理想只有付諸實(shí)踐才有實(shí)現(xiàn)的可能性，否則理想只能是理想。通過開班會，了解有關(guān)班會的知識，學(xué)習(xí)如何開好一個班會。另外，開導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生做思想工作，勸導(dǎo)一個學(xué)習(xí)成果比較差的學(xué)生打消退學(xué)的想法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成果，期中考試時這位學(xué)生的成果進(jìn)步很多，我很欣慰。

在實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任高一3班的見習(xí)班主任，向班主任學(xué)習(xí)如何當(dāng)一位稱職的班主任，如何管理好一個班級。同時協(xié)助班主任工作，見習(xí)班主任的工作：我每日早上6：30去盯早自習(xí)，中午去班里督促學(xué)生午休，下午第四節(jié)課盯自習(xí)，晚飯后督促學(xué)生進(jìn)教室上晚自習(xí)，了解班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，給學(xué)生做思想工作，準(zhǔn)時向班主任匯報(bào)班里情況等等。通過學(xué)習(xí)，班主任技能得到一定提高。

在實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)校需要，學(xué)校給我安排了初一地理課程，于是我就教高中地理和初中地理，擔(dān)任兩個班級的地理老師。這樣我就要備兩份課，看兩份作業(yè)，任務(wù)加重了，增加了挑戰(zhàn)。并且初中生和高中生思維水平不一樣，教學(xué)模式、教學(xué)方法也不一樣。雖然任務(wù)重，但這是一個很好的熬煉機(jī)會，讓我對初中教學(xué)、高中教學(xué)都有所熟悉，這是一把雙刃劍，既有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇。去共同探究初中教學(xué)、高中教學(xué)，增加熬煉，讓我的實(shí)習(xí)生活勞碌充實(shí)，讓我的實(shí)習(xí)變得更加豐富和有意義。

在實(shí)習(xí)期間，我和我的戰(zhàn)友們，共同探討教學(xué)方法，探討如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，如何給學(xué)生做思想工作，如何解決學(xué)生之間的沖突等等。從學(xué)習(xí)到生活方面，我們自由談?wù)?，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，正所謂三個臭皮匠頂個諸葛亮。

在實(shí)習(xí)期間，通過訪張老師，我受益匪淺，從張老師身上我學(xué)到很多東西。

在這將近半年的實(shí)習(xí)生活里，我熟悉到了扎根農(nóng)村基礎(chǔ)教育老師們的辛苦，熟悉到老師的責(zé)任是重大的，老師不僅是知識的傳授者，更要育人。經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)，我更加敬佩老師這個職業(yè)，也更加熱愛老師這個職業(yè)。

在這將近半年的實(shí)習(xí)生活里，我得到了熬煉和成長，但是我還有很多不足之處。

時間過的很快，匆忙消逝，初到晏陽初中學(xué)的畫面還深深留在腦海里，時間匆忙消逝，轉(zhuǎn)眼我們的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。將近半年的實(shí)習(xí)生活讓我收獲頗多，感謝河北師范大學(xué)給我們提供頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會。感謝晏陽初中學(xué)，在這里，我們轉(zhuǎn)換角色從學(xué)生一步步向老師轉(zhuǎn)變在這里，我們第一次以老師的身份登上講臺在這里，我們第一次給自己的學(xué)生批改作業(yè)在這里，第一次以老師的身份參加升旗儀式在這里，第一次參加教研會在這里，讓我們有機(jī)會熬煉自己，克服缺點(diǎn)，提高自身的教學(xué)技能，積累教學(xué)閱歷，體驗(yàn)老師生活，完成從學(xué)生到老師的蛻變，成為一名合格的老師，在這里我們揮灑汗水也收獲勞動果實(shí)，在這里我們留下豐富的記憶。感謝晏陽初中學(xué)的學(xué)生，你們是我的第一批學(xué)生，在我還缺乏閱歷時照舊認(rèn)可老師。感謝我友愛的戰(zhàn)友們，我們一起度過我們的實(shí)習(xí)生活，我們一起工作一起學(xué)習(xí)，由于有你們我的實(shí)習(xí)生活布滿了樂趣。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇9為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，但帶給我的感受卻永久的留在了我的心。我們知道，“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉，提高了工程實(shí)踐能力，培育了工程素養(yǎng)。對我們來說，金工實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、熬煉的機(jī)會，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會!

在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是熬煉我們的動手能力以及對工業(yè)知識的基本熟悉。它不同于課本教育，由于它有我們動手操作的空間!我之所以對實(shí)習(xí)有一種說不出的留戀，是由于我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡潔的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費(fèi)一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它究竟是如何得來的，假如偶爾有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應(yīng)該知道的?，F(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的金工實(shí)習(xí)對我們是多么重要!

重要的平安

今日是實(shí)習(xí)的第一天。剛到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，我們便被要求去看一個實(shí)習(xí)平安方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等?？粗S多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，再加上老師告知我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點(diǎn)害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告知我們，只要根據(jù)正確的方法，把握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是平安的重要保證!而以后的實(shí)習(xí)過程也充分印證了這一點(diǎn)，10天的時間我們沒有發(fā)生任何的平安事故。

注塑擠塑

作為高分子專業(yè)的學(xué)生，塑料本應(yīng)是我們最最熟悉的事物，但實(shí)際情況卻并非如此。在這次的注塑擠塑實(shí)習(xí)中，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此的淺薄!原本認(rèn)為與自己最為貼近的事物實(shí)際卻是如此的陌生!那些在我平時看來都是很平常的東西，忽然間都變得那么神奇!這一課給我的印象很深，它讓我很自然的就想，生活所用的一些東西如喝水用的杯子，超市里各形各樣的塑料瓶子，它究竟是注射成型呢，還是擠出成型呢?這些都是很平常的問題，也許你會覺得可笑，但是在此之前我卻從未想過。還有老師幽默的講解，讓我們在輕松的氛圍中學(xué)會了很多書本上沒有的東西，這些雖說我們離開它照樣過活，但是會給我們以后的日常生活帶來很大的便利。

鑄造成型

鑄造也是一項(xiàng)非常辛苦但卻能熬煉我們許多技能的工種。要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點(diǎn)馬虎!一整天下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么!只是連我們自己都會不信任自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。此時我信任了，世上其實(shí)是可以有奇跡發(fā)生的，只要我們專心。鑄造成型，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了?？雌饋砭瓦@么簡潔的四部1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不行能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是由于你的一點(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄，因此你是選擇百尺杠頭更進(jìn)一步還是知足者常樂就是一個不行避開的難題，它就像你人生中的岔路口，沒個人都是在經(jīng)歷了很多個岔路口的決折之后才能到達(dá)生命的最高點(diǎn)。

奇怪???的他，奇怪???的你，奇怪???的我們，帶著奇怪???的心情，排著長隊(duì)，迫不及待地向?qū)嵙?xí)工廠前進(jìn)。同學(xué)們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚(yáng)，還時而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺中，我們來到了目的地——南航金工實(shí)習(xí)工廠。按學(xué)院安排的日程，三個實(shí)習(xí)班各就各位，到各自的實(shí)習(xí)車間，在實(shí)習(xí)老師的講解、囑咐與示范后，我們當(dāng)心翼翼地操作了起來``````畢竟是第一次進(jìn)工廠車間，同學(xué)們一個比一個專心，一個比一個賣勁。說快也真快，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了。

在十天的實(shí)習(xí)中，累嗎?自然是避開不了的，但我們學(xué)到的也不少啊!比如說：在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。我們還得到了勞動成果——自己親自做的小錘，信任同學(xué)們一定都保藏起來了作為以后的美妙回憶吧。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇10說是課堂教學(xué)，其實(shí)不然，當(dāng)然也包括聽課、在課前打算以及課后反思等方面。

1、聽課

聽課，聽的不僅教學(xué)策略和方法，更有許多其他方面需要我們?nèi)リP(guān)注，例如課堂狀態(tài)怎么掌控，周一和周五學(xué)生比其他時間更容易走神，下午學(xué)生的留意力更難集中，可以通過什么方式將他們拉回課堂，學(xué)生提出問題是否有討論的價值對于學(xué)生回答的反饋，在正誤判定的基礎(chǔ)上怎么增加藝術(shù)性問出去的問題如何更易懂，提出的要求如何變得明確，這些都是我們要從指導(dǎo)老師那里學(xué)習(xí)的。

2、課前打算

課前打算的第一步是對文本的解讀，起到基石的作用，它決定了本節(jié)課教學(xué)的目標(biāo)、重難點(diǎn)和課時內(nèi)容的安排。對文本的中心內(nèi)容有了深刻科學(xué)的解讀之后，就要根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn)開頭打算教案，所謂根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，即要選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和策略，指導(dǎo)老師普遍建議新老師打算的教案必須是詳案，包括教育目標(biāo)、教育重難點(diǎn)的描述，課堂流程設(shè)置，對每個問題的預(yù)設(shè)和反饋以及板書設(shè)計(jì)等方面都要詳細(xì)地反映出來。教案寫好之后首先是“背”教案，每個板塊，每個環(huán)節(jié)的挨次都要爛熟于心，只有這樣，我們才有更多的精力投放在對

課堂的掌控上。在“背”的基礎(chǔ)上要在腦中預(yù)演，在預(yù)演過程中不斷完善教案。除了教案的打算，還要根據(jù)教案充分恰當(dāng)?shù)厥褂矛F(xiàn)有的教學(xué)資源，例如PPT、文本資料、視頻、圖片資源的打算。

3、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是建立在充分打算基礎(chǔ)上的，同時也要注意其靈活性，生成性和學(xué)生的主體性。學(xué)生在教育中處于主體地位，他們由于未受到各種思維定勢的約束，對很多問題會有有創(chuàng)新性的理解和解答，有時候這種理解和解答恰恰有利于學(xué)生更好地理解文本，所以我們需要迅速對課堂生成進(jìn)行正確的判定，然后靈活轉(zhuǎn)變教法。當(dāng)然，轉(zhuǎn)變教法并非全盤打翻，而是討論之后在經(jīng)過老師的過度，再次回歸接下來的教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)，實(shí)際上是一個教學(xué)相長的過程。詳細(xì)的教學(xué)的實(shí)踐中，遇到學(xué)生走神時可以通過指名讀書或評價他人的方式將他拉回課堂遇到學(xué)生提出的意料之外的問題，可以交回給另一個學(xué)生去回答對于學(xué)生發(fā)言的反饋，一方面要有正誤的判定，另一方面需要藝術(shù)感，要正確激勵或保護(hù)學(xué)生的自信心每次讀書、練筆、思考的要求都必須明確易懂，問出去的問題要符合學(xué)生的思維規(guī)律。細(xì)細(xì)想來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)問。

4、課后反思

我的指導(dǎo)老師每次在自己上完課后，會對她的課進(jìn)行反思：教學(xué)任務(wù)是否完成，效果是否達(dá)到預(yù)期，哪些內(nèi)容是沒有計(jì)劃到的，哪些成功的地方，存在哪些問題，如何改進(jìn)。這種反思有利于以后教學(xué)的改善，也是一次次的成長。

這一次的教育實(shí)習(xí)將成為我一生中的寶貴財(cái)寶。小學(xué)教育是一種奠基和習(xí)慣養(yǎng)成，小學(xué)老師是引導(dǎo)督促的羅盤。教育不是兒戲，做一名老師不容易，做一名優(yōu)秀老師更不容易，所以更值得我們深刻反思，珍惜每一次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇11x月x日，我進(jìn)入了x這個大家庭，開頭了我的第一份工作。對于沒有任何工作閱歷的我來說，一切都是新的，都要從頭開頭，因此，我決定今后不管做什么工作，都要盡力去做好?，F(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持這種做法。

剛剛開頭的一個星期，我從各種資料中來了解業(yè)務(wù)，每日看看文檔，沒有什么任務(wù)，很輕松但也覺得無聊，這些都太陌生，不知道跟工作有什么聯(lián)系。后來接觸到系統(tǒng)，知道自己的職責(zé)所在，才發(fā)現(xiàn)之前在文檔中看不懂的，只有接觸到系統(tǒng)后才會明白。只是單純的看文檔，目標(biāo)太大了，要實(shí)際操作才能更好的把握。當(dāng)我開頭像其他同事一樣處理工單時，我的每一次回復(fù)，都要先給A看看，生怕有什么不妥。特殊感謝A，在工作中給了我巨大的幫助，她總是不厭其煩的為我講解?，F(xiàn)在，我有什么疑問仍然向她請教，有時遇到大家都不懂的，也會向B和C求助，這些前輩都很有耐心，讓我能更快的勝任工作。剛剛開頭獨(dú)立處理工單的那幾天，對投訴的口徑比較陌生，有時候也很難定位問題所在，一天只能處理幾張幾十張的工單。那時候看著工單總量不斷增加，心里也十分著急，總希望能夠提高自己的速度。

隨著對業(yè)務(wù)的不斷嫻熟，工作速度自然也有了提高，接觸到的問題也越來越多。D姐也常常說要我們能夠主動學(xué)習(xí)，有什么問題都要請教各位資格深的同事，由于我們幾個新人總會出一些小差錯，而又都在悄悄遇到問題躲避了。工作確實(shí)與學(xué)習(xí)不同，學(xué)習(xí)中遇到難題，可以漸漸來解決，工作就不一樣了。就如上次冬敏姐指出我沒有準(zhǔn)時把不會處理的問題提出來，一直留在了最后。這可能是自己的一個不好的習(xí)慣，先把自己會的處理掉，然后再來攻克一個個難關(guān)。其實(shí)我也忽視了，有些問題我們也需要其他部門協(xié)助，應(yīng)該早點(diǎn)提出來，其他同事就可以早點(diǎn)去處理，不至于造成重復(fù)投訴或者升級投訴。現(xiàn)在，我也正在努力改正這個缺點(diǎn)，有什么不懂的趕緊提出來。

還記得D姐在跟我說過，服務(wù)行業(yè)，工作要謹(jǐn)慎，不能讓別人挑出毛病?；貜?fù)工單的時候要看清晰別人的問題所在，做出最精準(zhǔn)的答復(fù)。只有這樣，別人才會信賴我們，對我們的工作滿意。隨著對業(yè)務(wù)的不斷嫻熟，看問題的速度也越來越快，從十幾張到一百多張的變化，也導(dǎo)致有些投訴問題被我忽視，沒能很好的解決問題有時候也會漏看或者答非所問，造成二次返單。我發(fā)現(xiàn)了自己這個壞習(xí)慣是不擅長總結(jié)造成的。每日只是忙勞碌碌的處理工單，很少去關(guān)注日報(bào)和郵件，遇到什么問題就解決什么問題，沒有遇到的也沒去提前學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在明白了每日的總結(jié)是很重要的，有助于工作水平的提高，除了工作的量要提上去，質(zhì)也是很重要的。從工作中確實(shí)能夠?qū)W到很多東西，同時發(fā)現(xiàn)自己的不足，希望我能在工作中不斷完善自己，提高自己的水平，同時感謝全部同事對我的幫助，我會努力工作的!

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇12帶著對將來的憧憬和希望，來到了勁松第一幼兒園，隨著時間飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐。

俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老老師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，不專心去發(fā)現(xiàn)捕獲他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照料幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

在勁松第一幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)時間表，協(xié)作所在班老師專心做好一日生活常規(guī)工作。

保教工作。我虛心請教老老師，樂觀協(xié)作他們工作體現(xiàn)了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，戶外活動提醒幼兒留意平安，熱時，提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當(dāng)心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子，不能講話，盡自己的最大努力照料好每個幼兒的生活，細(xì)心、耐心的幫助每個幼兒并教給他們一些簡潔又力所能及的生活小知識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的平坦，讓每個幼兒愛上幼兒園，喜歡幼兒園布滿愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長知識。

其次：教育工作。面對上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的把握及對上課的愛好，盡管我專心備課，寫好教案，打算充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中，我總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的閱歷教訓(xùn)。

第三點(diǎn)，聽課。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，聽課時，做好聽課記錄，談聽課的感想，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個絕好方法，多聽課才能多積累閱歷，取長補(bǔ)短，對每次聽課機(jī)會我都十分珍惜，聽過很多節(jié)課后，收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧，在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課時，做好充分的打算，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，讓幼兒覺得老師什么都懂，除了聽課之外，平時我也常常向老老師請教教學(xué)上的問題，這些老前輩們都非常熱忱的幫我解答，使我受益匪淺，從中我明白了，知識和閱歷都不是自己從天上掉下來的，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問精神，樂觀吸取四周老師的先進(jìn)閱歷，提高自己的水平，此外，我們也組織集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇13轉(zhuǎn)眼間，我已上崗一個學(xué)期了。在這短短的幾個月時間中，我深深的體會到了這份工作的純真與美妙。作為“孩子王”，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng)，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學(xué)老師是一個純真和美妙的職業(yè)。有人形容小學(xué)老師看起來永久都是那么的年輕和布滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對孩子們那雙清亮無比又布滿童真的眼睛時，當(dāng)你傾聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時間。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美妙，可喜的是經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)、積累、探究，我在英語教學(xué)上日趨成熟，逐漸收放自如，總結(jié)出了一套自己的教學(xué)方法?，F(xiàn)簡潔列出：

一、激發(fā)愛好，維持激情。

“愛好是孩子們最好的老師?！笔箤W(xué)生帶著深厚的愛好去學(xué)習(xí)，將會使教學(xué)工作取得事半功倍的效果，這是我教學(xué)中最深刻的體會。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好并不難。小學(xué)生初學(xué)英語，對英語布滿了奇怪???與向往，與中文迥然不同的語音語調(diào)使他們躍躍欲試，歐洲國家的風(fēng)土人情使他們眼界大開，再加上課堂上，我使用了大量的彩圖、實(shí)物、頭飾、音樂等作為教學(xué)工具，設(shè)計(jì)了豐富多采的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，身心愉悅地上英語課，在不知不覺中就把握了知識，使英語成為他們最喜歡的科目。

但更重要的是將這一學(xué)習(xí)的激情保持下去。學(xué)生到了四、五、六班級，英語課便比較沒有新鮮感了，而且隨著內(nèi)容的加深，學(xué)生也漸感吃力。對高班級的學(xué)生，一方面我適當(dāng)轉(zhuǎn)變教法，設(shè)計(jì)出更新奇有效的游戲活動輔助學(xué)生理解、記憶，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，另一方面，也在嘗試新的激情激發(fā)點(diǎn)。比如，在英語對話、競賽、表演中讓學(xué)生盡情、自由發(fā)揮，體驗(yàn)成功的喜悅與滿足在課外進(jìn)行效仿歐美習(xí)俗的聚會等，讓學(xué)生有機(jī)會在深厚的英語氛圍中學(xué)習(xí)英語，從而產(chǎn)生學(xué)英語、說英語的強(qiáng)烈愿望。

二、準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)操練。

俗語有云：“一日不唱口生，一日不練手生。”因此，在英語教學(xué)中我要求學(xué)生必須對所學(xué)內(nèi)容倒背如流，脫口而出。因此，每一內(nèi)容傳授完畢后，我都要求學(xué)生準(zhǔn)時背誦、記憶，確保每一學(xué)生在單詞、句子的聽、說、讀、寫過關(guān)。每日早上，學(xué)生必須將所學(xué)內(nèi)容讀至少一遍以上，隨時保持學(xué)習(xí)英語的最佳狀態(tài)。在每一堂英語課前，我都會用英語與學(xué)生自由交談。通過反復(fù)的操練，學(xué)生對知識自然能把握得牢，用得活了。

三、嚴(yán)抓書寫，打牢基礎(chǔ)。

學(xué)英語并非是一朝一夕的事，可謂“nevertoooldtolearn。”(活到老，學(xué)到老。)那么，基礎(chǔ)的重要性便不言而喻了。初學(xué)時假如在書寫上或是發(fā)音上有不良的習(xí)慣或錯誤，在以后將很難訂正。因此，在小學(xué)英語教學(xué)中，我在書寫和發(fā)音上要求特殊嚴(yán)格，哪怕是abc這樣簡潔的字母。在書寫上，我要求學(xué)生先書空，再在練習(xí)本上寫，最后寫到作業(yè)本上。亂涂亂畫及不符合四線三格書寫規(guī)章的一律重寫至規(guī)范為止?！澳サ恫徽`砍柴工”，做好了打算，打牢了基礎(chǔ)，既使教學(xué)活動更順利、更規(guī)范化，也為學(xué)生將來學(xué)習(xí)英語鋪就一條平坦大道。

四、在英語教學(xué)中貫徹道德教育原則。

老師的職責(zé)，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，英語科也不例外。在小學(xué)英語教材中，有許多禮貌用語有教人拾金不昧的小故事有發(fā)人深省的寓言有宣揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的短文……我絕不放過這樣的教育機(jī)會，除了句子、短文的閱讀、理解教學(xué)外，更讓學(xué)生去體會其中的精神。讓學(xué)生在課堂仿照操練之余，也延長到日常生活中去，成為個人的一種情操。

除了一般的道德教育外，我覺得英語還是最容易培育學(xué)生自信心的科目之一。剛開頭學(xué)英語時，一部分人只會吃吃地笑，還有一部分人說得似乎蚊子在哼哼叫。在老師的激勵與誘導(dǎo)下，學(xué)生能夠開口說，到大聲說，不到半學(xué)期便能在大庭廣眾下賣弄自己的英語，這過程便是一個自信心的提升。當(dāng)然，在英語教壇上，我尚是一名新兵。在今后漫長的教學(xué)生涯中，我仍需要接受更嚴(yán)格的熬煉和挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，為中國通往世界的語言橋梁添磚加瓦。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇141、公司的組成

剛到公司之前我認(rèn)為在這里只有營業(yè)大廳、技術(shù)部還有一個呼叫中心，帶著奇怪???帶著期待的進(jìn)了公司，可進(jìn)了公司之后一切都和想象的不一樣，沒有那么簡潔，不僅僅只有這些。我進(jìn)了市場部BOSS組，我們市場部主要由營業(yè)廳、大客戶、BOSS組、山口的營業(yè)廳、小營盤的營業(yè)廳組成除了我們部門，公司還有維護(hù)部、技術(shù)部、呼叫中心，以及其它公司都有的辦公室和財(cái)務(wù)室，是一個很大的集體。

2、我主要負(fù)責(zé)的任務(wù)

先來說我的主要任務(wù)，我在公司的市場部BOSS組，這里的“BOSS”指的是我們系統(tǒng)的名稱，公司的一半業(yè)務(wù)都要靠這個系統(tǒng)來完成，起到一個核心的作用。剛開頭主要負(fù)責(zé)營業(yè)廳、小營盤新領(lǐng)機(jī)頂盒申請單的錄入，其錄入流程主要是根據(jù)單子上用戶的信息先建地址，在建地址時最重要的就是選對光節(jié)點(diǎn)，每個片區(qū)有不同的光節(jié)點(diǎn)，光節(jié)點(diǎn)是接收信號的最重要的因素，它關(guān)系到用戶是否能看到電視，這個不容忽視。在依次將用戶的名稱等建入我們系統(tǒng)，然后根據(jù)所開發(fā)票進(jìn)行續(xù)費(fèi)。有些用戶費(fèi)用到期之后我們還需要人工進(jìn)行賬務(wù)催繳、賬務(wù)停機(jī)，賬務(wù)催繳就是通過系統(tǒng)以發(fā)短信的形式告知用戶需要交費(fèi)了，在電視上會有信息顯示這樣只要看電視就能觀察了。賬務(wù)停機(jī)就是切斷用戶家的信號。還有互動機(jī)頂盒單子的錄入，互動業(yè)務(wù)主要由大客戶負(fù)責(zé)辦理，互動機(jī)頂盒就是比一般的機(jī)頂盒高一層，可以隨時點(diǎn)播，想看什么點(diǎn)什么。這種單子的錄入和一般單子的錄入差不多，只是在選擇接入方式時和一般的信號不同。在后期還學(xué)會了開發(fā)票。

3、實(shí)習(xí)感想

我公司的進(jìn)展主要靠的就是服務(wù)，而不是所謂的產(chǎn)品。究竟什么是服務(wù)?從概念上來說，服務(wù)是指通過提供必要的手段和方法，滿足接受服務(wù)之對象的需求的“過程”。即服務(wù)是一個過程，在這個過程中服務(wù)的供給者，通過提供任何必要手段和方法，滿足接受服務(wù)之對象的需求。在這個定義中，手段和方法，既可通過直接接觸，也可通過間接接觸既包括非物質(zhì)手段和方法，也包括物質(zhì)手段和方法。通過這些手段和方法才能滿足接受服務(wù)的對象之需求。

結(jié)合本公司的詳細(xì)情況來看，“服務(wù)”就是讓用戶能在家正常收看電視，看的滿意，當(dāng)然不僅僅只是這些，和用戶能很好的溝通也非常重要，對于服務(wù)行業(yè)來說溝通就是開啟企業(yè)與用戶之間的鑰匙，有效溝通才能知道客戶需要什么，只有清晰客戶的需求，才能利于公司進(jìn)展，從而能滿足客戶的需要。客戶的需求就是我們服務(wù)的宗旨。對于我們廣電網(wǎng)絡(luò)來說，服務(wù)不僅在前廳重要，在售后也重要，既然客戶選擇了廣電網(wǎng)絡(luò)就是對我們的信任，就要一切為客戶著想?；镜碾娨暪?jié)目看煩了，我們有專業(yè)節(jié)目，依據(jù)個人的喜好，有不同類型的專業(yè)節(jié)目可供用戶選擇。用戶的需求多了我們也會盡力完善自己的業(yè)務(wù)，能更好的滿足用戶多樣化的需求。甚至有的用戶家的遙控器不會使用，我們也會派專人上門服務(wù)，直到教會用戶會使用為止。用戶家信號有問題的，只要告知我們話務(wù)員，隨后就會有專業(yè)維護(hù)人員上門進(jìn)行維護(hù)，直到修好能讓用戶正常收看到電視為止。從前廳到售后我們有一條流水線，這條流水線名為“服務(wù)”，其宗旨就是客戶至上，在我們范圍之內(nèi)，為客戶排憂解難。

這僅是實(shí)習(xí)期間遇到最多的問題，以及感慨最深的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在這里讓我學(xué)會了什么是服務(wù)，作為一名服務(wù)者應(yīng)該如何做好自己的服務(wù)，這些對我以后的工作都很有幫助，服務(wù)就像是用自己所學(xué)幫助別人解決困難，在幫助別人的同時也提高了自己各方面的能力。也學(xué)會了不少專業(yè)知識，提高了自己在其它領(lǐng)域的技能，感謝公司的培育也感謝學(xué)校給的這種實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我們有機(jī)會在各個領(lǐng)域都能得到熬煉。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇15孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睈酆檬亲詈玫睦蠋?，讓學(xué)生對你所教的知識點(diǎn)感愛好，教學(xué)就會事半功倍。

我在考老師資格證的時候背過這樣一個知識點(diǎn)，教學(xué)以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)習(xí)樂觀性。老師是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人。老子說過，真正好的治理方法是“無為而治”，這個方法運(yùn)用到教學(xué)課堂上來也是一個好的方法。

在這周的歷史學(xué)習(xí)中學(xué)到了宋元時期的文學(xué)藝術(shù)和科技城就。宋詞元曲是宋元文化的代表，在講這個知識點(diǎn)時，先問了問學(xué)生對宋詞元曲的了解程度，有的學(xué)生讀過蘇軾的《水調(diào)歌頭》，讓他對這首詞進(jìn)行了背誦，很多學(xué)生都或多或少的了解，樂觀參加，將自己了解的說了出來，給學(xué)生幾分鐘的討論后對這一塊的知識進(jìn)行總結(jié)和概括，由于學(xué)生參加到這個學(xué)習(xí)討論的過程中，對知識的把握也更加?jì)故?。在講宋元科技成就時，通過圖片的展現(xiàn)讓學(xué)生看到我國的現(xiàn)代的，比如說槍炮、書本、還有復(fù)印機(jī)，印刷機(jī)等。然后讓他們聯(lián)想，在古代的時候，這些科技是什么樣子的，它們是在什么時候發(fā)明的。問學(xué)生，我國著名的的科技成就時，大家都會說四大發(fā)明，那么四大發(fā)明又是什么時候的，然后學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想，并且自主討論，同時，我也參加到其中。在小組討論中，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)對這些知識有很大的把握，由于他對歷史非常的感愛好，然后會有更多的時間去鉆研歷史。愛好是學(xué)習(xí)成功的指明燈。

寓教于樂，把學(xué)習(xí)通過娛樂的方式，通過學(xué)生感愛好的方式來進(jìn)行，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，才會更好的學(xué)習(xí)。我的班上就有喜歡歷史的，常來詢問我很多跟歷史有關(guān)的知識。我也樂于跟他講解，我希望我可以盡可能的讓更多的孩子愛上歷史，讓我的教學(xué)布滿樂趣。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇16短短幾個月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，由于我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的將來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的.不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素養(yǎng)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。

實(shí)習(xí)給了我們一個很好的餓熬煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng)。樂觀向上、樂觀自信的生活態(tài)度穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成果不驕傲能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對有寬廣的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能相互溝通閱歷。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位公平的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待伴侶親人一樣，為其制造整潔、舒適、平安、有序的診療環(huán)境，準(zhǔn)時熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇17在車工實(shí)習(xí)中，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中，同學(xué)之間協(xié)作得很完善，雖然兩個同學(xué)共用一臺機(jī)床，但感覺到就像一個人在操作，這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦!

在磨工實(shí)習(xí)中，我們領(lǐng)會到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時候，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”!沒想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后，精制砂輪敗得無地自容，反被磨成想要它成為的舌階狀，而在競賽中，金剛石絲毫末損，還伴有很多的“火花流星”。

在銑工實(shí)習(xí)中，不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個成語，也感嘆遠(yuǎn)古時代的人太辛苦了!用繩鋸木頭是何等費(fèi)時費(fèi)勁啊!而我們今日只需把鐵棒夾在銑機(jī)上，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類的影響力。

在氣焊的實(shí)習(xí)中，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成學(xué)會了如何調(diào)火焰和平焊。別說!同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的!

在電焊實(shí)習(xí)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。

在鑄造實(shí)習(xí)中，讓人感覺似乎回到了童年時代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。

在鍛造實(shí)習(xí)中，大家不難發(fā)現(xiàn)：這是在“人工打鐵”基礎(chǔ)上的一種質(zhì)與量的飛躍。一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的操作下，乖乖地變成了一個個有用的零件。

在沖壓實(shí)習(xí)中，更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大。我們只要輕輕踩動掌握踏桿，一塊有點(diǎn)厚的鋼板在瞬間被壓成形，和“水滴石穿“相比，簡直是天壤之別，而且沖壓操作簡潔，產(chǎn)品合格率接近百分之百呢!

在熱處理實(shí)習(xí)中——這是一項(xiàng)最輕松的實(shí)習(xí)工種，由于它動手時間短，觀察時間長，經(jīng)過老師的講解與示范后，同學(xué)們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時“水煮雞蛋“式的震動。在笑語中，還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。

頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇18我被分配為高二(6)班作為實(shí)習(xí)班主任，我的班主任劉老師(學(xué)生們口中的“老班”，我是他們眼中的“小小班”)是高二班級主任，工作量比較大。跟著劉老師，我深刻的感受到了班主任工作的復(fù)雜和繁忙，大至班級的課程學(xué)習(xí)，小至學(xué)生的生活瑣碎，零碎卻舉足輕重。

高二(6)班是理科尖子班，學(xué)生的人數(shù)只是其他班級人數(shù)的一半。31人中只有10個女生，但他們不管男生女生都活潑好動，思維活躍。由于我也是個活潑好動的人，而且每日看著他們早讀、課間操、晚