孔一居遠程教育管理員心得體會

孔一居遠程教育管理員心得領(lǐng)會遠程教育管理員心得領(lǐng)會作為一個站點管理員來說，只有把站點管理好才能為下一步的學(xué)和用打下基礎(chǔ)。負責(zé)遠程教育工作以來，我每日準(zhǔn)時翻開遠程教育設(shè)施檢查一遍，出現(xiàn)問題實時保護，保證設(shè)施運行正常。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我以為作為一個管理員，應(yīng)做好以下幾點：一、提升思想認識管理員的平時工作，就是管理好設(shè)施，組織勤學(xué)習(xí)。這看似簡單的工作，直接影響到廣大社區(qū)和機關(guān)黨員的親身利益。要把這項工作做好，第一要提升對遠程教育工作重要性的認識。遠程教育是一項利國利民的事業(yè)。實踐證明，遠程教育為黨員的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)供給了一條新的渠道，翻開了一扇新的窗戶，開拓了一片新的天地，是緊跟時代步伐、緊貼生活實質(zhì)的一種卓有成效的教育模式。每個站點，我們都是投入大批人力物力建成的，作為管理員我們應(yīng)該充分利用好并確實發(fā)揮好作用。假如將設(shè)施閑置或許因為保存不善而破壞，甚至丟掉，這不單是極大的浪費，也是對廣大基層黨員利益的損害。從實質(zhì)狀況來看，大多數(shù)管理員都是兼職，可能有的管理員會說，我電腦技術(shù)不可以，出了故障修不了。從我個人出發(fā)，我也不是學(xué)計算機專業(yè)的，可是干了這項工作，不專業(yè)我們也要變得專業(yè)，因為這就是我們的工作，我們要對廣大黨員負責(zé)，干好這一項工作，而且熱愛這項工作。只有這樣我們才能不停提升自己，才能更為勝任這項工作。二、做好設(shè)施保護工作關(guān)于站點管理員來說，有效的管理和保護是遠程教育工作發(fā)揮作用的重要前提。假如設(shè)施老是出現(xiàn)這樣或那樣的問題，組織學(xué)習(xí)就更談不上了。平時的保護能夠防止好多問題的發(fā)生，如保持電腦的潔凈，防止塵埃太多產(chǎn)生靜電而擊穿電子元件；保持電腦的常常運行，防止內(nèi)部受潮等。假如想要把保護工作做好，我個人以為：1、戰(zhàn)勝依靠的思想。關(guān)于站點管理員來說，遠程教育設(shè)施維修是常常碰到的問題。好多同志以為自己不是專業(yè)人員，故障清除不了很正常，把問題向上司反應(yīng)后，就不再管了。我們一定戰(zhàn)勝這類依靠思想，主動解決問題，只有這樣才能不停提升自己的技術(shù)水平。我們能夠從多種渠道獲取技術(shù)上的幫助，如《黨員電教與遠程教育》雜志，每一期都會有設(shè)施保護方面的內(nèi)容；再如泰山網(wǎng)，這是省遠程教育網(wǎng)站，上邊包含技術(shù)在線指導(dǎo)、理論研究等好多內(nèi)容；還有就是互聯(lián)網(wǎng)，要學(xué)會利用搜尋工具在網(wǎng)上搜尋問題解決的方法。2、做好故障的清除。設(shè)施的保護主要分為硬件和軟件兩部分。要想做好保護工作，第一要認識有哪些硬件設(shè)施，設(shè)施之間是怎么連結(jié)的，又是發(fā)揮什么作用的。只有認識了工作原理，出現(xiàn)故障后才能加以剖析進行清除。經(jīng)過這幾年的工作，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)硬件故障的比較少，多半問題是安裝連結(jié)不對或是參數(shù)設(shè)置不正確造成的。這就要求管理員要多看多著手，嚴(yán)格依據(jù)操作手冊上的要求操作，將設(shè)施安裝設(shè)置做到了然于胸，辦理故障時才能實時正確。其次要學(xué)會電腦系統(tǒng)恢復(fù)和軟件安裝。實質(zhì)操作中，電腦系統(tǒng)有時會出現(xiàn)問題，因此學(xué)會恢復(fù)系統(tǒng)是一定的。07年遠程教育系統(tǒng)進行過升級，并下發(fā)了工具光盤和操作手冊，即使是不會安裝系統(tǒng)的人，只需嚴(yán)格依據(jù)手冊上的步驟操作，也能將系統(tǒng)和軟件正確的安裝在電腦上。此外，在泰山網(wǎng)等網(wǎng)站上也有好多經(jīng)驗供我們學(xué)習(xí)。在出現(xiàn)問題的時候，只需依據(jù)先靜后動、先易后難、先軟件后硬件的方法進行故障清除，相信能夠解決大多半故障。3、增強設(shè)施的管理。增強設(shè)施的管理是有效防止問題發(fā)生的手段。一是要增強安全防備。設(shè)施一定輕搬輕放；供電、防雷、防盜、防破壞等安全防備舉措要齊備；按期進行檢查和保護；不安裝與工作沒關(guān)的軟件，不播放與工作沒關(guān)的內(nèi)容。二是嚴(yán)格規(guī)章制度。設(shè)施一定由管理人員專人操作、專人管理，不可以任意讓別人操作、看護；完美工作日記，實時記錄設(shè)施運行、保護等狀況；管理人員改動時，實時辦理移交鋒續(xù)。三是規(guī)范操作與保護。嚴(yán)格依據(jù)規(guī)定的步驟操作、保護設(shè)施，自覺恪守相關(guān)規(guī)定，碰到不可以解決的故障時，實時與上司部門聯(lián)系。四是明確責(zé)任人，嚴(yán)格責(zé)任制。三、創(chuàng)新形式抓學(xué)習(xí)目前，遠程教育工作在城市還處在一個探究階段，還需要鼎力的宣傳，只有讓廣大黨員民眾更為深入地認識遠程教育，這項工作才能展開好。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，學(xué)習(xí)要有針對性，應(yīng)從少量人抓起，要聯(lián)合實質(zhì)，去認識黨員民眾都真實想要學(xué)習(xí)些什么，因人而異，因需而選。假如內(nèi)容與現(xiàn)實需求不對位，無論播放片子的數(shù)目多少，都會出現(xiàn)負面成效。在工作中，我們主動與社區(qū)黨員交流，充分認識他們的學(xué)習(xí)需要，調(diào)換他們的學(xué)習(xí)熱情。21世紀(jì)，人的觀點日異月新，社會的發(fā)展需要懂知識、能操作、善合作、會生計的人材，不停地激勵著人們要持續(xù)學(xué)習(xí)，念書學(xué)習(xí)的過程就是豐富知識、積淀文化的過程，跟著信息化、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的到臨，教育正在經(jīng)歷深刻的改革。因為計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展，為遠程教育開拓了新的天地，這類開放式教育模式是現(xiàn)代遠程教課技術(shù)與多媒體教課手段的有機聯(lián)合，是一種新的人材培育模式，大大提升了人們接受教育的自